南宁市2020年（春秋版）八年级下学期期中考试物理试题（I）卷

南宁市2020年（春秋版）八年级下学期期中考试物理试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在实验室里，常用的测量力的工具是A停表B温度计C天平D弹簧测力计2 . 一颗正在竖直向上飞行的子弹,如果它受到的一切外力同时消失,那么它将A沿竖直方向做匀速运动B先减速上升,后加速下降C立刻向下加速运动D立刻停在空中3 . 在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行多次实验。在“测量物体的长度”时，进行多次测量在“探究液体压强与哪些因素有关”时，改变深度和密度，多次实验在“探究电流与电压、电阻的关系”时，多次调节滑动变阻器进行实验在“测量定值电阻阻值的实验”中，多次调节滑动变阻器，测出多组对应的电压值和电流值，上述实验中属于寻找普遍规律的是【】ABCD4 . 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量不等的相同液体。下列说法正确的是（ ）容器对桌面的压力：F甲=F乙液体对容器底部的压力：F甲=F乙液体对容器底部的压强：p甲=p乙容器对桌面的压强：p甲=p乙A只有和B只有和C只有和D只有和5 . 2019年中国十大科技成果显示出我国的科技研发不断实现突破，从5G到运载火箭，从着陆月球背面到人造太阳，从人工心脏到大兴机场，我国在诸多领域取得领先全球的成就。下列描述中错误的是（ ）A嫦娥四号探测器在月背软着陆前向月球表面喷出燃气减速利用了力的作用是相互的B新一代可控核聚变研究装置“中国环流器2号”装置总体安装启动，原子弹爆炸与其工作原理相同C极地科学考察破冰船“雪龙2号”首航南极，船体浮在水面时所受浮力等于重力D“高分七号”卫星发射升空，它在太空拍出的影像利用了凸透镜成倒立、缩小的实像的原理6 . 若不计空气阻力，从手中抛出的手榴弹，在空中受到（ ）A空气和手的推力B手的推力C空气和地球的吸引力D重力7 . 如图所示的四个实验中，与大气压作用无关的是（ ）ABCD8 . 北京奥运会运动项目图标如图所示，形象表现出运动项目的特征，依据图标所做出的判断中，错误的是（ ）A箭被射出的过程中，弹性势能转化为动能B游泳的人用力划水时，受到水的推力而前进C人举起杠铃在空中停留的几秒钟时间里，人对杠铃做了功D曲棍球的运动状态改变，是力作用的结果9 . 下列描述物理量之间的关系的图像中，正确的是：（ ）A物体的重力与质量B玻璃的温度与加热时间C铝块的质量与体积D定值电阻的电流与电压10 . 如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中，下列说法中错误的是（不计空气阻力） （ ）A木块的高度增加，速度减小B木块受到的力只有重力、支持力C木块的惯性大小不变D木块的重力势能转化为动能二、填空题11 . 试说明下列各图小实验所反映的物理知识：（1）如图（甲），比较水和酒精混合前后的总体积，说明：（2）如图（乙），图示验电器的工作原理是：（3）如图（丙），用该装置探究得到的结论是：（4）如图（丁），图中减小摩擦力的方法是：12 . “五一”假期小明乘坐火车外出旅游，他在站台候车时，看见动车缓缓驶来，若以驶来的动车为参照物，站立着的小明是_（选填“静止”或“运动”）的；此时小明应站在安全线外，这是因为动车行驶时使周围空气流速增大，气压_（选填“增大”、“减小”或“不变”）若小明站在安全线内极易被“吸”向动车，造成事故13 . 用力提水桶时，水桶对手的拉力，施力物体是_，受力物体是_。14 . 图甲所示是测量大气压值的托里拆利实验，此时的大气压值相当于_毫米水银柱产生的压强；图乙是船只通过三峡大坝时的情景，本情景运用了_原理.15 . 为践行“低碳生活，绿色出行”，盐城城区内已安装了公共自行车网点，越来越多的市民上下班由坐汽车改骑自行车自行车轮胎刻有花纹是为了_- 摩擦；座垫做得较宽是为了_压强（以上两空均选填“减小”或“增大”）小明在停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是因为自行车具有_自行车最后能停下来，这是因为它受到_的缘故如图所示，物体A重30 N，物体B重15 N，物体A的底面积为10 cm2，物体B的底面积为5 cm2，则B对地面的压力是_ N，A对B的压强是_ Pa，B对地面的压强是_ Pa。三、实验题17 . 在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,甲同学按照如图所示方式把钩码逐个挂在弹簧测力计下,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中。质量m/g100200300_500重力G/N12345(1)把表格中的空格填写完整。(2)利用弹簧测力计测量钩码重力,使测力计弹簧伸长的力是_。A钩码的重力B钩码和测力计的总重力C钩码对弹簧的拉力D弹簧对钩码的拉力(3)由实验可知物体所受的重力跟其质量成_。你得出该结论的依据是:_。(4)乙同学取来了质量相同的土豆、小石块、小铁球各一个,并分别测出了它们的重力,这是为了探究物体所受重力大小与物体的_的关系。18 . 在探究“二力平衡条件”的实验中：（1）设计组装的实验装置如图所示，老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是_（2）实验中保持F1和F2相等，用手拉小车扭转一个角度，松手后，小车将无法在此位置平衡实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足的条件之一是_19 . 小东同学在探究“压力作用效果与受力面积的关系”时，利用铁架台、烧瓶夹、煮熟去皮的鸡蛋、包装带进行实验。实验步骤如下：如图甲所示，他把鸡蛋放到了铁架台的烧瓶夹上，手拿比较宽的包装带切鸡蛋，没有切开；他换用同种材料的细包装带再次切该鸡蛋，如图乙所示，鸡蛋被切开了；小东同学因此得出结论“压力的作用效果与受力面积有关”。（1）小东同学的探究过程中存在的问题是：_。（2）为解决该问题，你认为需要补充的器材是：_。写出改进措施：_。四、计算题20 . 如图所示，质量为50千克的小张同学在做俯卧撑运动。此时可将他视为一个杠杆，他的重心在A点