物理九年级全一册 第十六章 电压 电阻 章末复习·回顾提升

物理九年级全一册 第十六章 电压 电阻 章末复习回顾提升姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于电学基础知识的说法，正确的是（ ）A摩擦起电的实质是正电荷发生了转移B电路中有持续电流的条件是电路中有电源且电路闭合C只要电子在运动，电路中就一定有电流D导体中的电压跟导体两端的电流成正比2 . 下图依次为电流表、电压表、天平、量筒所显示的刻度。读数全部正确的一组是（ ）A0.22 A 9.5 V 38.2 g 60mLB1.1 A 9.5 V 38.1 g 60 mLC0.22 A 1.9 V 38.2 g 60mLD1.1 A 1.9 V 38.1 g 60 mL3 . 下面关于电阻的说法不正确的是A导体的电阻与导体两端电压和电流无关B导体的电阻由导体的长度、横截面积和材料决定C导体的电阻还与导体的温度有关系D通过导体的电流为零，则导体的电阻也为零4 . 小明用三个电流表和两个小灯泡做实验，检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其连接的电路如图所示。这个电路中有一根导线接错了，请你找出这根导线，连接正确后，闭合开关，以下判断不正确的是（ ）A电流表A1测量干路电流B电流表A2测量灯L1的电流C电流表A3测量灯L1的电流D电流表A3测量灯L2的电流二、填空题5 . 如图甲所示是滑动变阻器的结构示意图,它的铭牌上标有“10 1.5 A”,其中10 表示_，1.5 A表示_。若将A、D接入电路中，滑片P向_端移动时，接入电路中的电阻将减小，如果将_接入电路，也能达到同样的效果。乙图中，M、N间接入甲图中的滑动变阻器，当M与A、N与B相连接，滑片向右端移动，接入电路的电阻将_（填“变大”“变小”或“不变”），这是因为将滑动变阻器当成_接在电路中。三、实验题6 . 在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某老师引导学生作了如下猜想：猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关如图所示是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了4条金属电阻丝，a、b、c3条长度均是1cm，d的长度是0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同（1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟_的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小（2）依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d电阻的大小，可探究电阻跟_的关系，其结论是：_（3）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法，试根据学过的物理知识再列出两例用这种方法研究的问题：_；_（4）一般来说，所有物体都有电阻，探究过程中，又有同学提出猜想4：电阻还可能跟温度有关请你用生活中的事例来说明_7 . 小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按如图甲所示电路图连成如图乙的实物图（电压表尚未连接）（1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现_（选填“开路”或“短路”）现象，小灯L1、L2都不会亮，还可能造成变阻器_或_损坏（2）小亮只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了（在图上将错误的导线打，并画上正确的导线）_（3）接下来，他们按如图丙所示电路图连接了三个电压表实验过程中，通过调节滑动变阻器使电压表V1的示数变化，做出_（选填1组或者多组）数据，这样做的目的是_（4）实验最后得到的规律是_8 . 现有一个电压表，若干导线、两节干电池和一个开关，请你设计一个实验来判断两段材料不同，长度、横截面积都相同的甲、乙合金丝电阻的大小（1）画出实验电路图（2）说明实验的步骤以及需要测量的物理量（3）小金认为，根据上述操作即可判断这两种材料导电性能的强弱，你认为小金得出结论的依据是什么？（不考虑温度对电阻的影响）四、作图题9 . 如图中给出了几种元件，在图中用笔画线表示导线把电路元件连接起来，要求L1、L2并联，用滑动变阻器改变通过L2的电流大小，滑片P向左移动时灯L2变亮10 . 如图所示，是练习使用滑动变阻器改变灯泡亮度的未完成电路，请用笔画线代替导线完成电路连接要求：灯L1和L2并联，开关同时控制两灯，滑动变阻器只控制L1的亮度，导线不能交叉（_）11 . （1）完成如图杠杆示意图（2）电冰箱是现代家庭中最常用的家用电器.它内部的电路中主要包括压缩机（其主要部件是电动机）和冷