辽宁省2020年（春秋版）物理九年级上册 第十三章 探究简单思路 13.1从闪电谈起B卷

辽宁省2020年（春秋版）物理九年级上册 第十三章 探究简单思路 13.1从闪电谈起B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，有甲、乙、丙三个轻质小球，甲带正电，先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引。则下列判断正确的是（ ）A乙一定带正电，丙一定带负电B乙一定带正电，丙可能带负电C乙可能不带电，丙一定带正电D乙一定带负电，丙可能带负电2 . 下列现象不属于摩擦起电的是A在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼啪声B用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起C化纤衣服穿在身上特别容易吸附灰尘D擦黑板时粉笔灰四处飘落3 . 当用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一个挂在绝缘细线下的小通草球时发现通草也向橡胶棒靠近，由此可判断（ ）A通草球带正电B通草球带负电C通草球不带电D以上判断都不对4 . 用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触验电器金属球，发现验电器的箔片张开，下列说法错误的是A摩擦起电的实质是电子的转移B箔片张开是因为同种电荷相互排斥C箔片张开说明橡胶棒带电D接触瞬间有电流从橡胶棒流向验电器5 . 小明将毛皮与橡胶棒摩擦这一过程中，涉及到的物理知识说法正确的是A毛皮与橡胶棒摩擦起电是创造了电荷B毛皮摩擦过的橡胶棒靠近带负电的物体会互相吸引C毛皮摩擦过的橡胶棒能够吸引轻小物体D橡胶棒能带上电荷，说明橡胶棒是导体6 . 干燥天气里，衣服表面容易吸附灰尘。从衣服“吸”灰尘这一现象中，可以判断出衣服一定A带电B带正电C带负电D有磁性7 . 如图所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕支架自由转动的吸管，使它带上电，现用一根玻璃棒靠近吸管的一端，发现他们互相吸引，关于这一现象，下列说法正确的是A玻璃棒可能不带电B吸管在摩擦中失去电子而带负电C玻璃棒一定和吸管带同种电荷D玻璃棒一定和吸管带异种电荷8 . 关于微观粒子的说法中正确的是A春天，花香四溢，说明分子在永不停息的运动B汤姆生提出了原子的核式结构模型C用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙D摩擦起电过程创造了电荷9 . 分别将A物体和B物体摩擦、毛皮和橡胶棒摩擦后发现，A物体吸引毛皮，B物体吸引C物体，则下列情况可能的是（ ）AA物体带正电，C物体带负电BA物体带负电，C物体带正电CA物体带负电，C物体带负电DB物体不带电，C物体不带电10 . 下列说法中正确的是（ ）A分子一定比原子小B分子是保持物质化学性质的最小微粒C分子一定比原子大D原子可直接组成物质二、填空题11 . 如图所示，课堂上物理老师把一个轻的空纸盒竖立在讲台上，让电吹风的风从它左边侧面吹过（不吹到盒子），可以看到盒子将向_边倒（填“左”或“右”），这是因为盒子左侧的空气流速快，压强_的缘故。（选填“大”或“小”）12 . 毛皮与橡胶棒摩擦，橡胶棒由于_(选填“得到”或“失去”)电子而带负电；油罐车的下面拖着一条铁链是因为铁是_，可以将_导入大地，避免发生危险。13 . 用梳子梳头时，头发会随梳子飘起来，这种现象属于_。发生这种现象的实质是电荷发生了_。14 . “粘”字常用来表述一些物理现象，例如：干燥天气，穿在身上的化纤衣服会粘“毛毛”，这是_现象；用胶水可以将两张纸粘在一起，这是因为分子间存在相互作用的_。15 . 用塑料梳子梳头，头发会越梳越蓬松：这是因为头发带了电荷（选填“同种”或“异种”），这种使头发带电的方法称为16 . 如图所示，用丝绸摩擦有机玻璃棒，然后靠近碎纸屑，发现纸屑能被吸引，这是摩擦起电，且带电体能_；用手向下捋几回塑料细丝，会越捋越蓬松，如图所示，这种现象再次证明摩擦起电，而且说明_17 . 质子的直径大约为1015_人类在探索微观粒子的过程中，首先发现的是_，它的发现说明了原子是具有_的18 . 用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近细线悬挂的轻质小球，发现小球被排斥，则小球带_电，该小球之所以带这种性质的电荷，是因为它_了电子（填“得到”或“失去”）19 . 某科研队伍成功研制出PM2.5净化器，其原理如图所示闭合开关S1、S2后，将空气中的颗粒物吸入，当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来，这是因为带电体具有吸引_的性质；当颗粒物快速通过光洁金属网C后，会带上负电荷，然后被带有正电荷的棉芯D吸附住，这是因为_三、实验题20 . 只要留心,利用身边的生活用品可以做不少物理小实验。塑料吸管与纸巾摩擦后会吸引小泡沫,说明吸管带了电,那么用纸巾摩擦过的塑料吸管带的是正电还是负电呢?请设计一个可行的实验方案对此问题进行探究：实验器材_；实验方案_。21 . 电学实验：电学实验：根据电路图连接实物探究实验学习了电荷一节知识，同学们都知道了，被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，被毛皮摩擦过的橡胶棒上带负电小张同学突然产生了这样一个问题：若将带正电的玻璃棒与带负电的橡胶棒接触后，玻璃棒和橡胶棒上的电荷会有什么变化呢？小张同学经过考虑后提出了他的猜想：带正电的玻璃棒和带正电的橡胶棒接触后，它们各自的带电情况不会发生变化为了验证自己的猜想是否正确，请你帮助小张同学设计一个实验进行验证实验目的：_实验器材：相同丝绸和毛皮各两张、相同的玻璃棒和橡胶棒各根、相同的验电器若干个实验过程及现象：先用玻璃棒和橡胶棒分别与丝绸和毛皮来回摩擦次，得到带正电的玻璃棒和带负电的橡胶棒然后将带电的玻璃棒和橡胶棒分别与验电器的_接触，观察验电器金属箔片张开的_取另外一套没有用过的丝绸、毛皮、玻璃棒、橡胶棒重复上述实验步骤将新得到的带电玻璃棒和橡胶棒接触，然后再