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文档简介
长春市2020版八年级下学期期中考试物理试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列现象中属于增大压强的是( )A骆驼具有宽大的脚掌B蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸允血液C推土机有两条宽大的履带D火车轨道铺在枕木上2 . 与压强有关的知识和我们生活息思相关。以下说法正确的是A高铁站台候车必须站在安全线外,是因为流体流速越大的位置,压强越大B在高山上煮不熟饭是因为高山上气压高,水的沸点高C托里拆利实验中玻璃管内有少量空气,水银柱的高度将增大D“蛟龙号”向深海下潜过程中,受到海水压强逐渐增大3 . 下列所示的各种力学现象中,分析正确的是( )A用力吹气,硬币跳起说明流速大的地方压强大B厨房地漏可以防止异味,主要用到了连通器原理C橡皮膜向左凸出反映了液体压强与密度的关系D将瓶子拿到高处,外界气压减小,细管内水柱下降4 . 如图所示是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片下列说法中正确的是A飞机在航母甲板上加速飞行时,飞机受到平衡力B飞机在航母甲板上加速飞行时,飞机的惯性增大C飞机飞离航母后,航母始终漂浮,航母所受浮力的大小不变D飞机飞行时能获得向上的压强差,是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速5 . 医护人员用体温计给病人测量体温时,体温计中的水银柱高度升高,在此过程中水银发生的变化是( )A质量增大,密度不变,体积增大B质量增大,密度增大,体积不变C质量不变,密度增大,体积增大D质量不变,密度减小,体积增大6 . 刘老师在准备“液体扩散的实验”,就是利用大量筒和长颈漏斗,将水和蓝色的硫酸铜液体(水硫酸铜)调制成上下色彩分明的液体如图是他准备实验示意图,液体已经倾倒完毕,但是长颈漏斗还没有拿出来下面说法正确的是A量筒内上部液体是硫酸铜溶液B长颈漏斗内的液体是水C长颈漏斗和量筒构成了一个连通器D此实验先在量筒里装好硫酸铜溶液,然后再倒入水7 . 潜水员潜水时呼出的气泡在水面下上升的过程中,有关气泡所受压强和浮力的变化情况说法正确的是A压强变大,浮力变大B压强变大,浮力变小C压强变小,浮力变大D压强变小,浮力不变8 . 图中正确的是( )ABCD9 . 关于浮力,下列说法中正确的是A浸在液体中的物体,上浮时受浮力,下沉时不受浮力B浮力是液体或气体对物体向上的压力C沉入水底的物体不受浮力D浮力是物体受到液体或气体向上托起的力10 . 如图所示,某工地用固定在水平工作台上的卷扬机(其内部有电动机提供动力)提升水中的物体,其输出功率始终为物体未露出水面前,以的速度被匀速提升,卷扬机对绳子的拉力为,卷扬机对作台的压力为物体离开水面后,仍被匀速提升,卷扬机对绳子的拉力为,卷扬机对工作台的压力为已知,取不计绳重及绳与滑轮间的摩擦、不计水的阻力,则下列说法正确的是A卷扬机的质量为B物体的密度为C物体露出水面前受到的浮力为D物体离开水面后的运动速度为11 . 如图所示,一茶杯静止在水平桌面上,该茶杯受力情况分析正确的是A受支持力B受重力和压力C受重力和支持力D受重力、支持力和摩擦力12 . 将一块重为 G1实心金属块挂在弹簧测力计上,将其浸没在盛满水的溢水杯中,从溢水杯中溢出的水重为 G2, 此时金属块受到的浮力为 F,它们的大小关系正确的是AF G1CF G213 . 小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验,下列对整个探究活动的分析不正确的是( )A探究的问题:压力的作用效果与什么因素有关B探究的方法:控制变量法和转换法C探究过程分析:通过观察海绵的凹陷面积的大小判断受力的大小D探究结论:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关14 . 如图所示,某中学物理兴趣小组的同学为了探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深),在金属块接触容器底之前,选项中能正确反映弹簧测力计示数F与金属块下表面到水面距离h关系的图象是( ) ABCD二、填空题15 . 质量相等的甲、乙两个物体,甲的密度大于乙的密度,当它们浸没在同一种液体中时,甲物体受到的浮力_乙物体受到的浮力(填“大于”、“等于”或“小于”)16 . 5月2日,中国香港,世界上最大的橡皮鸭在维多利亚港亮相,吸引众多观众目光,这只橡皮鸭高16.5米,长19.2米,质量超过600千克。(l)要使橡皮鸭“站立”起来,需要往里面充入大量空气,充完气后橡皮鸭内部空气的压强_(选填“大于”、“等于”或“小于”)外部大气压。(2)橡皮鸭能浮在海面上,是由于受到_的作用。17 . 压强是表示_的物理量。深海潜水器有下潜深度限制,是由于海水内部_,著名的_实验向人们展示了大气压强存在。18 . 物理知识在生产和生活中有着广泛的应用普通茶壶壶嘴的高度不低于壶身的高度,其设计遵循了_的原理;用吸管能将杯中的饮料吸入口中,是利用_的作用;指南针能够确定地理方位,是由于磁体在_的作用下能够指南北19 . 如图所示,将质量为0.4kg的木块放入盛水的烧杯后,则该烧杯底部受到水的压强_(选填:“变大”、“变小”、“不变”)。静止时木块所受浮力的大小为_N,浮力的方向是_,木块排开水的体积为_m 3 ;(g=10N/kg) 三、实验题20 . 某小组三位同学通过实验探究液体内部的压强与哪些因素有关,他们的研究过程如下:(1)猜想:他们分别在粗细不同、两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮薄膜,并在管内注入不同液体,观察到橡皮薄膜分别向下凸出,实验现象如图所示:小华根据图(a)和(b)猜想液体内部的压强可能与深度_(选填“有关”或“无关”)。小明根据图_猜想液体内部的压强与液体的质量无关。小红根据图(b)和(c)猜想液体内部的压强可能与液体的_有关。(2)探究:他们继续实验,各自选取一种液体并分别在扎有橡皮薄膜的的玻璃管中注入液体,仔细观察并比较橡皮薄膜向下凸出的情况,并分别测出橡皮膜所受液体的压强。他们将有关的实验数据和实验现象记录在下表中。同学密度r(103千克/米3)实验序号深度(厘米)橡皮膜所受液体压强(帕)小华0.811078421511763201568小明1.041098052019606302940小红1.271011768202352各位同学分析本人的实验数据和现象可验证_的猜想是正确的。三位同学互动交流、分析比较实验序号1与4与7或3与5与8的数据和现象后可归纳结论_。小明发现实验序号2与7两组液体压强相同,进一步猜想:当液体密度与深度满足某个关系时,液体内部的压强相同。为了验证该猜想,小明决定再继续改变深度来进行实验,请给出两个能够验证其猜想的深度大小_、_。21 . 如图所示为“探究阿基米德原理”的实验步骤示意图。(1)A步骤是为了测量物体的_力的大小;C步骤中弹簧测力计的示数比A步骤中弹簧测力计的示数_(选填“大”或“小”)。(2)图所示的实验步骤有疏漏,正确的做法是在B步骤之前,先用弹簧测力计测出_的重力大小。(3)若按照D步骤操作,测出小桶和溢出水的总重力,再把水倒掉测出空小桶的重力,则所测浮力大小将_。(选填“准确”或“不准确”)22 . 小丽同学利用A物体、砝码、泡沫块等器材探究压力的作用效果与哪些因素有关,如图:(1)小丽通过观察泡沫块的_来比较压力作用效果的大小;(2)比较a、b两图实验现象,能够得到的结论是:压力的作用效果与_有关;(3)图b中泡沫受到的压力_(选填“大于”、“小于”或“等于”)物体A的重力;(4)同组的小傻用长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银,用手指将管口堵住,然后倒插在水银槽中,放开手指,管内水银面下降到一定高度时就不再下降,如图(5)小傻把玻璃管向上提升高度,则水银柱内外差值将_如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部,则观察到的现象是_(6)某同学也利用此装置,把水银换成水,将玻璃管灌满水后,倒插在水槽内时,管中的水柱_下降,如果这时在管顶开一个小孔,水柱_向上喷出(均填“会”或“不会”)23 . 某实验小组利用如图所示的器材,来探究“浮力的大小与哪些因素有关,同学们根据生活经验提出了如下三种猜想,并举出了相应的实例。猜想一:浮力大小与浸在液体中的体积有关。实例:在游泳池里,人越往下蹲感觉到水向上托自己的力越大;猜想二:浮力大小与物体的密度有关。实例:铁块在水中下沉,木头可以浮在水面上。猜想三:浮力大小与液体的密度有关。实例:鸡蛋在水中下沉,在盐水中可以浮起来。(1)选择器材,验证猜想:探究一:选择器材c、d、e,就可以验证猜想一,若物体浸在液体中的体积逐渐增大,弹簧测力计的示数有变化,表明_探究二:选择器材_ (选填器材编号),就可以验证猜想二。探究三:选择器材_ (选填器材编号),就可以验证猜想三。(2)完成以上探究后,他们选择了部分器材测量出了金属块c的密度,实验过程如下,请帮他们补充完整。(已知水的密度是水、煤油的密度是煤油)。a、实验器材:_ (只填序号)b、实验步骤_;根据测得的物理量以及已知量写出该金属块的密度=_。24 . 如图,为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受重力的关系,某同学进行了实验:(1)图B中用细线将石块挂在弹簧测力计下,测出它的_大小;(2)将石块浸入装满水的溢水杯中如图C,石块所受浮力是_N;(3)比较图C和图D可知,石块在水中所受浮力与浸没的_无关;(4)该同学做完实验总结出浮力跟它排开液体所受重力的关系_。四、计算题25 . 如图所示,甲、乙是质量分布均匀的正方体物块,其密度之比图中甲的边长为20cm,对水平面产生的压强是400Pa求:(1)图中物块甲对水平地面的压力;(2)物块乙的密度;(3)若甲、乙对水平地面的压强相等,现分别在两物体上沿竖直方向截去质量相等的部分并分别放在对方剩余部分的上方,若叠放后甲、乙对底面的压强增加量分别为和,且当时,甲物体沿竖直方向截去的质量是多少kg?26 . “五一”期间,宪宪从某工艺品店带回一个“小美人鱼”工艺品,他想知道这个工艺品的密度,于是进
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