河北省2020年（春秋版）八年级12月月考物理试题（I）卷

河北省2020年（春秋版）八年级12月月考物理试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 对下列现象的解释中正确的是A放在衣柜里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为脑丸蒸发为气体跑掉了B在夏季的早晨看到草叶上挂满了露珠，到了初冬覆盖了一层霜，所以霜是由露珠变成的C初冬季节在家里洗澡时，发现房间里充满了“白气”，这些“白气“是水蒸气D把冰箱里的冻豆腐取出后一会儿豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又熔化成水形成的2 . 在“探究凸透镜成像规律”的实验中，将高度为h的物体沿主光轴从远处向透镜的焦点靠近，已知透镜的焦距为f则下列反映像高H或像距v随物距u变化的关系图象中，可能正确的是（ ）ABCD3 . 下列各种自然现象形成过程中，要吸收热量的是（ ）A春天，冰雪融化汇成的溪流B夏天，打开冰箱飘出的“白气”C秋天，草丛挂上晶莹的露珠D冬天，山上的雾淞越来越多4 . 下列对古诗文中涉及的光现象解释正确的是（ ）A“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，人眼看到发光的渔火是光的反射现象B“潭清疑水浅，荷动知鱼散”，潭底看起来要比实际的位置浅是光的直线传播C“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”，树荫是光的折射现象D“白云生镜里，明月落阶前”，镜子里的白云是光的反射现象5 . 如图所示，A.B均为凸透镜主光轴上的点，光线AC折射后经过B点，且AO=12cm，OB=16cm，该凸透镜的焦距可能是A6cmB7cmC8cmD9cm6 . 光使世界绚丽多彩，人们的生活离不开光关于光现象，下列说法错误的是（ ）A用玻璃三棱镜可使太阳光发生色散B柳叶呈现绿色是因为它只反射绿光C光在银幕上发生漫反射时反射角小于入射角D有些超市收银员用紫外线识别钞票的真伪7 . 北宋时期的沈括在他的梦溪笔谈中记载着：行军宿营，士兵们枕着牛皮制的箭筒睡在地上，可以及时听到敌人的马蹄声对此以下解释错误的是（ ）A马蹄踏在地面上，土地振动发声B马蹄声可以沿地面传播C土地传声比空气快D马蹄声不能由空气传到人耳中8 . 下列诗词能用平面镜成像原理解释的是（ ）A明月松间照B潭清疑水浅C池水映明月D起舞弄清影9 . 如图所示，小梦同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，下列说法正确的是 （ ）A实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向上移动B要使光屏上烛焰的像变小，只须将蜡烛靠近凸透镜C利用这一成像规律可制成幻灯机D为了便于从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较光滑的玻璃板10 . 如图所示，在练习调节教学投影仪的实践活动中，小明发现银幕上的像太小，想让像变大些，可以采取的办法是（ ）A将幻灯机移近银幕，同时使幻灯片远离镜头B将幻灯机远离银幕，同时使幻灯片远离镜头C将幻灯机移近银幕，同时使幻灯片移近镜头D将幻灯机远离银幕，同时使幻灯片移近镜头11 . 如图所示，小刚在做探究凸透镜成像规律的实验时，将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上35cm刻度线处。移动光屏至80cm刻度线处，在光屏上得到烛焰清晰的像（烛焰未画出）。以下说法中正确的是（ ）A此透镜的焦距可能为15cmB此成像原理与放大镜成像原理相同C此时若只向右移动凸透镜，能再次在光屏成清晰的像D若将透镜换为焦距更小的凸透镜，则只将光屏右移就能再次接收到清晰的像12 . 下列事例中的物态变化属于放热现象的是A从水中出来的人感觉冷B河水中的冰逐渐消融C放在衣柜的樟脑丸逐渐变小D从冰箱取出的鸡蛋出现水珠二、填空题13 . 小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）吹口琴时，在气流的冲击下，铜片因_发出声音用相同的力度对不同气孔吹气，改变了声音的_；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的_14 . 有一种望远镜是由两组凸透镜组成，物镜能使远处的物体在焦点附近成倒立_（“放大”、“缩小”）的_（“实”、“虚”）像，而目镜的作用相当是一个_镜15 . 在探究平面镜成像特点的实验中，透明玻璃板代替平面镜主要是便于_；实验时将点燃的蜡烛A向玻璃板靠近，观察到蜡烛的像将_。（选填“变大”、“不变”或“变小”）16 . 长度及其测量单位：国际单位制中长度基本单位是_，符号：_；常用单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米换算关系：1 km_m；1 m_dm_cm_mm_m_nm.刻度尺的使用：(1)认：使用前要认清刻度尺的_、_和_；(2)放：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持_；(3)读：读数时，视线要_刻度线；(4)记：记录物体的长度应包括_和_注意：利用刻度尺测量物体的长度，读数时要估读到分度值的下一位说明：当刻度尺的零刻度线磨损时，可使某整数刻度线对齐物体一端，然后用另一端的刻度值减去这一整数刻度值，就得出被测物体的长度了17 . 如图所示，容器内装有适量的水，用激光笔发出一束激光，这束激光与水平面的夹角为30，激光照射到容器底部产生一个光斑O。（1）反射光线和入射光线的夹角度数为_，请你在图中画出反射光线并标上反射角的度数；（_）（2）折射角_入射角（选填“大于”、“小于”或“等于”）；保持激光笔不动，逐渐向杯中加水，则入射角的度数将_（选填“增大”、“减小”或“不变”），光斑O的位置将_（选填“向左移动”、“向右移动”或“不动”）。18 . 家用的煤气罐就是用_方法使气体液化后体积缩小，便于运输。,19 . 下列实例中利用光沿直线传播的是_；利用光的反射的是_；利用光的折射的是_。（以上均填序号）水中倒影；墙上的手影；海市蜃楼；云在水中飘；露珠下的叶脉变粗；汽车上的后视镜；一叶障目，不见泰山；小孔成像；潭清疑水浅；20 . 小华记录并绘制了如图所示的物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图像，该凸透镜的焦距是_cm。把物体从距凸透镜10cm处移动到距凸透镜30cm处的过程中，像_(填“变大”“变小”或“不变”)。若将凸透镜对着远处的窗户，光屏上出现了窗外景物的像，此时透镜到光屏的距离约为_cm。21 . 如图所示刻度尺，它的测量范围为0_cm，分度值是_mm若小超用此刻度尺测量某物体的长度，记录结果为7.3510cm，此记录结果是_（选填“正确”或“不正确”)的22 . 完成下列单位换算：（1）45g=_kg（2）80m=_km（3）50ml=_dm3（4）7.9103kg/m3=_g/cm3 23 . 小芳站在穿衣镜前2m处，则镜中的像与她相距_m；若小芳向镜面前进1m，则她成像的大小_（填“变大”、“变小”、“不变”）24 . 看病测体温是常有的事，如图所示是四位病人测量自己体温时，分别沿A、B、C、D方向观察读数，其中沿_方向观察易于读出数据，这是因为体温计在设计时应用了_的原理三、实验题25 . 初中课外实践课上，小明做了个小实验，如图所示，找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点：（1）蜡烛在塑料薄膜上所成的像是_（填“实像”或“虚像”）；其成像的原理是_；（2）将蜡烛在孔前绕顺时针旋转，则它在塑料薄膜上所成的像是_（选填“顺”或“逆”）时针旋转的；如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是_A三角形光斑B圆形光斑C蜡烛的正立像D蜡烛的倒立像26 . 如图所示，某小组用甲、乙两个相同的蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材探究“平面镜成像的特点”。他们在实验中发现，无论怎样移动点燃的甲蜡烛，在玻璃板的另一侧都可以使乙蜡烛与甲蜡烛的像完全重合。他们进一步测量了两蜡烛到玻璃板之间的距离，记录数据如下表所示。根据实验现象和实验数据，你可以得出的结论有：(1) 平面镜所成的像与物体的大小_(选填“相等”或“不相等”)；(2) 像和物体到镜面的距离_(选填“相等”或“不相等”)；(3) 物体逐渐远离平面镜时，它的像_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。(4) 设计实验证明平面镜成的是虚像_?27 . 小羽通过学习，掌握了一定的光学知识：发现当入射光线与平面镜的夹角为30，转动平面镜使入射角减小5，则入射光线与反射光线的夹角为_。小羽在家进行了两个有趣的小实验：在硬纸板上开一个小洞，通过小洞向外看，眼睛向小洞靠近，看到外面景物范围_（选填“变小”或“变大”或“不变”）；在易拉罐底部扎了一个很小的三角形小孔，然后在易拉罐前放一支点燃的蜡烛，如图所示，让蜡烛发出的光穿过小孔射到半透明纸上，在半透明纸上可看到一个清晰的_（填“烛焰的正立像”、“烛焰的倒立像”、“三角形光斑”或“圆形光斑”），这是_现象。28 . 在焦距为5厘米、10厘米或15厘米的凸透镜中选择一个放置于光具座的A点处，如图所示。将蜡烛、光屏分置于光具座上透镜的两侧，调整透镜和光屏的中心大致与烛焰的中心在_。先后两次将蜡烛放置在距B点5厘米处，保持透镜在A点位置不变，移动光屏，可在光屏上得到大小不同的两个像。比较两次所成的像，当蜡烛置于光具座上_厘米刻度处时，所成的像较小；保持蜡烛及透镜的位置不变，若要使光屏接收到的像较小，应选用焦距为_厘米的透镜进行实验，且光屏应在光具座上_厘米刻度之间移动。29 . 为了粗测出凸透镜的焦距，小强拿一张白纸和一把刻度尺，利用太阳光作光源进行了实验请将以下实验步骤的每一步叙述补充完整（1）拿一个凸透镜_着太阳光；（2）再把一张纸放在它的另一侧，改变透镜与_的距离，直到纸上的光斑变得最_最_；（3）最后测量这个光斑到_的距离，即为凸透镜的焦距30 . 如果将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出一条可能的原因：_ 31 . 在“探究水的沸腾”实验中，小华使用的装置如图甲所示，根据实验数据做出的“温度-时间”图像如图乙所示。（1）从图乙中可知实验测得的水的沸点是_ ，说明此时实验室中的大气压_（选填“小于”“大于”或“等于”）1 标准大气压。（2）水在沸腾过程中，要持续_（“吸热”或“放热”）温度保持不变。（3）学习了“探究水的沸腾”实验后，在实验条件相同的情况下，小华又利用图甲装置进行了“探究酒精的沸腾”实验