物理九年级全一册 第十三章 内能 第3节 比热容

物理九年级全一册 第十三章 内能 第3节 比热容姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . （广东省深圳市福田区2018届九年级（上）期末物理模拟试题）下列现象可用比热容知识来解释的是（ ）A夏天在教室洒水，感到凉爽B金属勺装有塑料手柄C晒稻谷时，要放在向阳，通风的地方D沙漠地区昼夜温差较大2 . 物体吸收热量的多少与下列哪些物理量有关（ ）A物体的密度B物体的体积C物质的比热容D物体的温度3 . 汽车油箱的汽油用掉一半后，剩下的汽油中，不变的物理量（ ）A密度、热值、比热容B质量、密度、比热容C质量、密度、热值D质量、热值、比热容4 . 小阳根据下列表中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是A质量相等的水和煤油，煤油的体积大B同一物质发生物态变化后，密度及比热容都不变C体积相等的铜块和铅块，吸收相同的热量，铅块升高的温度较多D质量相等的铜块和铅块，升高相同温度，铜块吸收的热量是铅块吸收热量的倍5 . 如图所示是家用电热水壶及其铭牌，则下列说法中不正确的是A该电热水壶使用时要将其金属外壳接地B该电热水壶接在家庭电路中使用时，工作电流为C该电热水壶工作过程中将电能转化为内能D将该电热水壶装满的50 的水烧开，需要吸收的热量为6 . 理想实验法是在观察实验的基础上，进行合理的推想，得出结论，从而达到认识事物本质的目的，它既要以实验事实作基础，但又不能直接由实验得到结论。以下物理规律的得出符合这一物理学方法的是A欧姆定律B阿基米德原理C光的反射定律D牛顿第一定律7 . 对于如图情境中热学知识的总结，下列说法正确的是A热机利用机械能转化成内能来工作B海边昼夜温差小是因为水的比热容小C小孩从滑梯下滑时臀部发热，小孩的机械能转化为内能D试管内水蒸气将木塞冲出，水蒸气温度升高，其内能增加8 . 对于同种物质而言，关于密度的公式，下列说法正确的是A与m成正比，与V成反比B与m成正比C与V成反比D与m、V没有关系，是个恒定值二、多选题9 . 根据下表提供的信息得出的几个结论中，正确的是（ ）物质铁铝铜煤油密度kg/m37.91032.71038.91030.8103比热容J/(kg)0.461030.881030.391032.1103长1m横截面积1mm2的导线在20时的电阻值0.0960.0270.017A用同样的电加热器给等质量的水和煤油加热，加热时间与升高温度的关系图像如图，则b是水B将质量相等的铝块和铜块，做成横截面积相同的铝丝和铜丝，串联接入电路，则铝丝两端的电压大C煤油和水的体积之比为21，吸收热量之比为125，则升高的温度之比为31D将质量相同的铁块和铝块，做成横截面积相同的铁丝和铝丝，并联在同一电路中，其消耗的电功率之比为967910 . 在相同加热条件下，对初温相同的甲、乙两个物体加热，设它们的质量分别为m甲、m乙，比热容分别为c甲、c乙，甲、乙两物体的温度与加热时间关系如图所示则（ ）A若c甲=c乙，则m甲m乙B若c甲c乙，则 m甲m乙C若m甲=m乙，则 c甲c乙D若m甲=m乙， 则c甲c乙三、填空题11 . 水与我们的生活密切相关，例：用水制成的冰块冷藏食物；夏天，在室内洒水降温；冬天，在菜窖内放几桶水防止蔬菜冻坏；汽车用水冷却发电机在这些事例中，利用水的物态变化吸热的是_；利用水的比热容大这一特性的是_（填序号）四、实验题12 . 在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中：（1）小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示在组装器材时应先调节图甲_（A/B）的高度，调节它的高度是为了_（2）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油_，得出结论要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量工具是_（3）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装置与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是_（答出一个即可）13 . 在探究“不同物质吸热能力”的实验中:(1)甲、乙两套装置你选择_装置，原因是_.(2)在两个相同的烧杯中加入初温相同、_相同的水和煤油(水煤油).(3)水和煤油的温度随时间变化的图像如图丙所示.根据图丙可判断出a液体是_.加热3分钟时，b液体比a液体的温度高，那么b液体吸收的热量_(填“大于”“小于”或“等于”)a液体吸收的热量.根据图丙可判断出_(填“a”或 “ b”)液体的吸热能力强.(4)本实验除了采用控制变量法外，还采用相同的热源，通过比较_来比较水和煤油吸收热量的多少，这种解决物理问题的方法叫作_法.14 . 用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。（1）为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲乙两瓶中可装入质量相同、_的同种液体。这样在实验过程中只要通过观察_就能比较电流产生的热量的多少。（2）实验装置除了可探究电流通过导体产生的热量与导体电阻关系外，还可以探究不同液体的吸热能力，除了把瓶中液体变为不同类外，还要_，才能完成探究。五、计算题15 . 一个简易的太阳能热水器，它的主要部分是一个敞口水箱，水箱内水深0.5m，水的质量为200kg在阳光照射下，水的温度从20上升到35水的比热容是4.2103J/（kg），水的密度是1.0103kg/m3，煤的热值是3.0107J/kg，g取10N/kg试求：（1）水对水箱底的压强是多大？（2）水吸收的热量是多少？（3）这些热量相当于完全燃烧多少千克煤所放出的热量？六、简答题16 . 在学习太阳能的利用时，某实验小组想通过实验探究“黑色物体与白色物体对太阳能的吸收本领哪个大”？请你对上述问题作出合理的猜想，并列举生活中的一个实例来支持你的猜想请你设计一个实验方案来证明你的猜想，要求写出实验器材和实验步骤17 . 今年暑假大