新人教版九年级上学期12月月考物理试题

新人教版九年级上学期12月月考物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 巨磁电阻效应是指某些材料的电阻在磁场中急剧减小的现象，如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图，当巨磁电阻GMR旁磁场增大时其电阻值减小。闭合S1、S2后，下列说法正确的是A电磁铁的右端是S极B滑片P向左滑动时电流表的示数变大C滑片P向左滑动时指示灯变暗D滑片P向右滑动时电磁铁的磁性增大2 . 当某导体两端的电压为3V时，通过导体的电流为0.3A，如果导体两端的压再增加6V，那么导体中的电流为（ ）A0.6AB0.3AC0.9AD0.1A3 . 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关闭合后，滑动变阻器的滑片向左移动时，三个电表的示数变化情况是（ ）AA的示数变小，V1的示数不变，V2的示数变小BA的示数变大，V1的示数变大，V2的示数变小CA的示数变小，V1的示数不变，V2的示数变大DA的示数变大，V1的示数变小，V2的示数变大4 . 如图所示，某同学在做“测量小灯泡的电阻”的实验时，误将电流表和电压表调换了位置闭合开关S后，下列现象中会发生的是A电压表被烧坏B小灯泡不亮C小灯泡被烧坏D电流表被烧坏5 . 为杜绝操作工手指损伤事故的发生，某厂家设计制造的切纸机，必需将两只手同时分别按住左、右开关，切纸机才能正常工作。下列电路设计中符合要求的是ABCD6 . 下列关于电源与用电器说法正确的是A电源是把化学能转化为电能的装置B电源是把其它形式的能转化为电能的装置C充电电池只能作电源，不能作用电器D用电器是产生电能的装置7 . 物质的物理属性有许多种，制作下列物品利用了物质导电性的是（ ）A用水银制作的温度计B用钢丝制作的弹簧C用铜丝制作的导线D用铝合金制作的门窗8 . 如图A、B、C、D是根据以下实物连接的电路图，其中正确的是ABCD9 . （内蒙古赤峰市宁城县2018届九年级（上）期末物理试题）如图所示，闭合开关S，灯L发光，把滑动变阻器的滑片P向b端移动，灯L的亮度与电流表示数的变化情况是（ ）A灯L变亮，电流表示数变大B灯L变暗，电流表示数变小C灯L变亮，电流表示数变小D灯L变暗，电流表示数不变10 . 下列数据最符合实际的是A高压锅内的水温可达110B家用空调器的电流约为0.1AC手机充电宝充放电功率可达180WD人类的反应时间约为2s11 . 小明按图示电路进行探究实验，将电流表先后串联在同一电路中的A、B、C处，当开关闭合后，电流表的读数：A处最大；B处最大；C处最大；D三处都是一样大。12 . 根据欧姆定律，下列说法正确的是（ ）A通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小B导体两端的电压越大，这段导体的电阻就越小C导体的电阻与电压成正比，与电流成反比D同一导体两端的电压越大，这段导体中的电流就越大二、填空题13 . 如图所示，电源电压恒定不变。闭合开关S后，当滑片P向左移动时，A的示数_，V1的示数_，V2的示数_。（选填“增大”、“不变”或“减小”）14 . 甲、乙两个灯泡串联在电路中，闭合开关后，发现甲灯比乙灯亮，那么通过两灯的电流_(选填“甲灯大”“乙灯大”“一样大”或“无法确定”)。有一种节日小彩灯上串联着20只小灯泡，如果电源插头处的电流为200 mA，则通过第一只小灯泡的电流是_A。15 . 请完成下列单位的换算：51M=33mV=kV0.049mA=A16 . 如图甲所示的电路中，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压不变，闭合幵关S后，滑片P从a端移动到b端，电流表示数I与电压表示数的变化关系如图乙所示，则R2的最大阻值为_，R1的阻值为_，电源电压为_V。17 . 某同学利用如图电路探究“决定电阻大小的因素”，实验时通过电流表示数能反映电阻的大小，可以应用_这一物理知识解释除电路图中的实物外，他手边还有一根横截面积为1mm2的镍铬合金丝，他能探究出的决定电阻大小的因素有_18 . 用两节新干电池给电阻为10的小灯泡供电，通过灯泡的电流是_A，如果该灯泡允许通过的最大电流为0.5A，加在该灯泡上的电压可达_V；开关断开后，该小灯泡的电阻为_19 . 电子手表中的电流约为1.52_，电子计算器工作时的电流约为0.15_,日光灯发光时的电流约为0.15_。 断开的电路中的特点是电路中_电流（填“有”或“没有”）。20 . 如图所示为一个小灯泡L和一个定值电阻R的电流跟其两端电压的关系，由R的图象可知当电阻一定时_；当把它们串联在0.8A电路中时，L的电阻为_，当把它们并联在2V电路中时，电路的总电阻为_21 . 当一个导体两端的电压为8V时，通过它的电流为0.5A，则这个导体的电阻为_。当该导体两端电压为4V时，则通过导体的电流为_A。22 . 如图所示是童童设计的压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器R1的滑片P固定在一起，AB间有可收缩的导线，R2为定值电阻.当闭合开关S，压力F增大时，电流表的示数_，电压表的示数_.(填“变大”“变小”或“不变”)三、实验题23 . 小谢利用图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻的关系”的实验。（1）图乙是未连接好的电路，请在图上用笔画线代替导线连接好电路_。（2）探究电流与电压的关系，应控制不变的量是_。由图丙可得结论：_。（3）探究电流与电阻的关系的实验过程中，当A、B两点间的电阻R由5更换为10后，为了探究上述问题，他应该采取的正确操作是_A保持滑动变阻器的滑片不动 B将滑动变阻器的滑片适当向左移动C将滑动变阻器的滑片适当向右移动 D适当增加电池的节数（4）探究电流与电阻关系，将电阻R换成不同阻值的定值电阻时，调节滑动变阻器的目的是：_，探究得到的结论是：_。24 . 小明在“伏安法”测小灯泡的电阻实验中，连接了如图甲所示的实物图。（1）闭合开关前，应向_端（A/B）调整滑动变阻器的滑片，使电路中的电流在开始测量时最小。（2）闭合开关S后，发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来首先应该操作的是_（填序号）。A检查电路是否断路B检查电路是否短路C移动滑动变阻器的滑片P，观察小灯泡是否发光（3）测量过程中，某一次的电流值如图乙所示，则电流值是_ A。这时，灯丝突然烧断，则电压表的示数_（变大/变小/不变）。换相同规格的灯泡，重新实验，并绘出IU图象如图丙的A所示，是一条曲线，而不是一条直线，是因为_。（4）另外一组同学用相同的器材和电路图也做这实验时，由于接线错误，根据测量的数据绘出的IU图象如图丙的B所示。你认为错误的原因可能是_。（5）小明同时利用器材测出定值电阻与小灯泡的阻值并绘制出IU图象，如图丁中a、b所示，试分析图象中A、B、C三点阻RA、RB、RC大小关系为_。25 . 在“探究导体电阻大小与哪些因素有关”的实验中，小聪做出了如下猜想：导体的电阻可能与导体的长度有关，导体的横截面积有关，导体的材料有关小聪在实验室选了4根电阻丝，其中A、B、D长度相同，A、C横截面积为S，B、D横截面积为2S，在如图电路中的之间分别接上不同的电阻丝，闭合开关后，通过观察_来比较导体电阻的大小，这种实验探究的方法叫_法，为了探究导体电阻大小与横截面积的关系，应该选用编号_两根电阻丝分别接入电路进行实验26 . 如图所示，温度计示数为_，电阻箱的电阻的为_欧。四、计算题27 . 如图所示，已知R1的阻值是10当闭合S1、断开S2时，电流表的示数是0.6A；当S1、S2均闭合时，电流表的示数是0.9A求：（1）电源两端的电压；（2）电阻R2阻值28 . 在如图所示的电路中，电压表V1的量程（03伏，电压表V2的量程（015伏），电源电压16伏保持不变，滑动变阻器R2上标有101A字样，R1的阻值10欧。闭合电键S后，电压表V1的示数为2伏，求：（1）此时电流表的示数I。（2）此时滑动变阻器R2消耗的电功率P2。（3）请用定值电阻来替换电阻R1。要求：移动变阻器的滑片P，使所有电表的示数都能达到各自的最大值，且电路能正常工作。第一，符合上述条件的定值电阻阻值是多少。第二，满足上述要求时，变阻器R2连入电路的阻值范围。五、作图题29 . 如图所示，用笔画线代替导