李煜——相见欢 初三PPT课件

.,1,相见欢,李煜,.,2,相见欢无言独上西楼,相见欢，词牌名，词牌，就是词的格式的名称。原为唐教坊曲，又名“乌夜啼”、“秋夜月”、“上西楼”等。三十六字，上片平韵，下片两仄韵两平韵。代表作有李煜的相见欢林花谢了春红等。,.,3,李煜（937978），五代时期南唐后主。字重光，号钟隐。李煜善于写词，词作内容大部分都是描写宫廷的腐化生活，风格浮靡。进入汴京以后，他的词作多寓身世感慨，情致凄婉。后人将他的词作与其父李璟（南唐中主）的词作合刻为南唐二主词，宋史、五代史有传。精书法，善绘画，通音律，诗和文均有一定造诣，尤以词的成就最高。千古杰作虞美人、浪淘沙、乌夜啼等词。被称为“千古词帝”。,.,4,李煜不是一个好皇帝，却是一位才华横溢的艺术家和词人。李煜的词以亡国被俘为界，分为前后两期，前期词作多描写宫廷生活与男欢女爱，香艳精致，才情蕴藉；后期词作多倾泻失国之痛和去国之思，沉郁哀婉，感人至深。,.,5,亡国前耽于享乐，亡国后溺于悲哀，这就是李后主的一生。宋太祖开宝八年（975），金陵城陷，李煜亡家败国，肉袒出降，被封为“违命侯”，从此，幽居在汴京的一座深院小楼，过着凄凉寂寞，以泪洗面的日子。李煜在忍屈负辱地过了三年的囚徒生活后，被宋太宗赵炅赐酒毒死。此词是作者被囚于宋国时所作。这首相见欢就写这种幽囚生活的愁苦滋味。,.,6,无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。,.,7,一、这首词中选择了那些意象向我们传达出他的愁？1、西楼-表达一种离别之愁一座空荡荡的、孤独冷清的楼。，一处派遣忧伤或遥望故乡的伤心地。并非位于西面的楼2、残月-表达人事的缺憾。明月是惹人秋思之物，残月就是他自己，亡了国，也没有家人团聚，孤零零地呆在那里，心中十分空虚、痛苦，就像月亮一样。3、梧桐-隐含了家国之悲。梧桐是一种表现愁情的物象，秋景所引起的是一种凄切、悲伤的情绪。处在这样的秋色深锁的梧桐深院中一般都会产生凄寒孤独之感。4、深院-体现了寂寞、孤单之身世。,.,8,4、这首词表达了词人怎么的感情？表达出亡国之君的无法解脱的愁苦和思念。,上阕：囚禁生活环境烘托下阕：愁绪深重比喻抒怀,亡国之思,.,9,课堂练习1、剪不断、理还乱运用了的修辞，把比作，表达了作者。这两句后人多用来比喻。2、怎么理解“寂寞梧桐深院锁清秋”的“锁”字？字面上是写清秋，其实是被锁者，是深院中的人，写出了词人的凄凉、寂寞，悲愁无尽。3、怎么理解“别是一番滋味在心头”？用白描的手法，道出了对离愁的滋味讲不出、说不清的极其复杂、极其微妙的真实感受。,比喻,纷繁的离愁,难断难理的麻丝,无法解脱的亡国思乡的苦愁,内心特别烦乱，或形容事情难以解决,.,10,逐句解读,.,11,西楼：指西边的楼。默默无言，孤孤单单，独自一人缓缓登上空空的西楼。抬头望天，只有一弯如钩的冷月相伴。,无言独上西楼，月如钩。,登“西楼”，词人可以东望故国。,.,12,1、为什么会“无言独上西楼”？,“无言”二字活现出词人的愁苦神态。“独上”勾勒出作者独身登楼的身影。全无昔日帝王的气势。神态与动作的描写，揭示词人内心深处不能诉说的孤寂与凄婉。,.,13,2.“月如钩。”此处若改成“月似盘”你觉得如何呢？,残月象征着人事的缺憾,那如钩的残月经历了无数次的阴晴圆缺，见证了人世间无数的悲欢离合，如今又勾起了词人的离愁别恨。,.,14,寂寞梧桐深院锁清秋。,锁：锁住，笼罩。清秋：清冷的秋天。低头望去，只见梧桐树寂寞地孤立院中，幽深的庭院被笼罩在清冷凄凉的秋色之中。,.,15,“梧桐”一词在古典诗词中，从来就是个表现愁情的物象，如：温庭筠的更漏子中的“梧桐树，三更雨，不道离情正苦”，”张炎的清平乐中的“只有一枝梧叶，不知多少秋声”。表现的都是愁闷的境界；秋天又是个萧条悲凉的季节，秋景所引起的是一种凄切、悲伤的情绪。,.,16,处在这样秋色深锁的梧桐深院中，一般人也都会产生凄寒孤寂之感，何况李后主已由君主沦为囚徒，昔日为君主之时，所居之地可用“凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝”形容；而现在所居之地却是“寂寞梧桐深院”，陪伴他的也只有“月如钩”，其内心的愁恨该是多么深长呀！,.,17,3.“寂寞”和锁该如何理解?,“寂寞梧桐深院锁清秋”，写景写人，人景合一。不光写天上月，院内梧桐，更是写见桐见月的人，是深层次的抒情。寂寞的不是梧桐，不是深院，而是词人在梧桐深院中的感受。,.,18,实体的梧桐深院锁住了抽象的深秋，喻无情的囚笼锁住了多情的皇帝。“锁”字看似写凄清的秋色被寂寞的梧桐深锁在高墙深院之中。然而锁着的何止秋色，更锁住落魄的人，孤寂的心，思乡的情，亡国的恨。“锁”字形象表现了作者愁深似海的情感,.,19,上阕所写，全是后主眼中之景，眼前的一切都着上冷落凄清的色彩。,.,20,剪不断，理还乱，是离愁。,那剪也剪不断，理也理不清，让人心乱如麻的，正是离别之苦。,.,21,离愁本身是一种抽象的思想情绪，它能感觉到，但却看不见，摸不着，要对它本身作具体描写，确实非常困难。然而，在这首词中，词人通过比喻使之变得具体可感，而且表达得如此贴切、自然。,.,22,从修辞角度赏析“剪不断理还乱是离愁”,以丝来喻离愁，生动形象表明了离愁的多乱繁杂，突出了离愁别绪的深重，无法忘却，越去想心中越乱。抒发了作者的离愁别绪,.,23,愁之深，如李白远别离：“海水直下万里深，谁人不言此离苦。”愁之长，如李白秋浦歌：“白发三千丈，缘愁似个长。”愁之重，如李清照武陵春：“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”愁之多，如秦观千秋岁：“春去也，飞红万点愁如海。”,.,24,别是一般滋味在心头。,那悠悠愁思缠绕在心头，却又是另一种无可名状的痛苦。,别是一般：也作“别是一番”，另有一种意味。,一般：一种,.,25,“别是一般滋味在心头”一句中“别是”一词，就是不同于一般，这是由君主变为囚徒的特殊滋味。这种滋味，凡人未能尝试，只有自家领略。自己亲身尝过，尚且说不出，则他人又岂可明白。此所谓“无