粤教版九年级11月月考物理试题(模拟)

粤教版九年级11月月考物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 由欧姆定律公式IU/R和变形公式RU/I，下列说法中正确的是A通过导体的电流越小，则导体的电阻越大B加在导体两端的电压越大，则通过导体的电流越大C当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零D通过导体的电流与导体本身的电阻成反比2 . 以下家用电器中，工作时能量转化的主要形式与其他三个用电器不同的是A电风扇B电炉C电熨斗D电水壶3 . 每个用电器都配有一个铭牌，下面是某品牌电风扇铭牌上的一些信息，则下列说法中正确的是（ ）牌电风扇KYTA30A额定电压：220V功率：50W工作频率：50Hz净重：4.1kg输出风量：50m3/min毛重：5kgA电风扇工作时两端电压一定是220VB电风扇只有在220V的电路中才能正常工作C电风扇的实际功率为50WD电风扇正常工作1min消耗的电能是50J4 . 如图所示的电路图，开关S闭合后，以下说法正确的是A滑片P向左移动，电压表V2的示数变小B滑片P向左移动，电压表V1与V2的示数之差变大C滑片P向右移动，电压表V2与电流表A的示数之比不变D滑片P向右移动，电压表V1与电流表A的示数乘积变大5 . 小玲家有额定电压相同的电烤箱、电饭锅和电视机各一个，按照每度电 0.5 元的计费标准，将这三个用电器正常工作 1小时的用电费用绘制成了如图 4 所示的柱状图则下列四个选项中，判断正确的是A在这三个用电器中，电烤箱正常工作时的电压最高B在这三个用电器中，电视机正常工作时的电压最低C正常工作时，通过电烤箱的电流大于通过电视机的电流D在一个月内，小玲家电烤箱的用电费用一定比电饭锅的用电费用多6 . 下列说法中正确的是A在一只灯泡两端加2V电压时，通过灯泡的电流是0.2A，则灯泡的功率是0.4JB一盏100W的白炽灯正常工作1h，消耗的电能C小丽正在认真做手抄报，电灯突然变暗，其原因可能是电灯的实际功率变小D在“测量小灯泡的电功率”实验时，利用滑动变阻器对物理量进行多次测量，是为了减小误差7 . 电熨斗通电一段时间后变得很烫，而连接电熨斗的导线却不怎么热，这主要是因为A导线的绝缘皮隔热B导线的电阻远小于电熨斗电阻C通过导线的电流小于电熨斗的电流D导线散热比电熨斗快8 . 某个同学进行测量电阻器电阻的实验时，将电路连成如图所示，电源电压不变，滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中（ ）A电流表、电压表示数都减小B电流表、电压表示数都增大C电流表示数减小、电压表示数不变D电流表示数增大、电压表示数减小9 . 下列关于功率的说法中，正确的是A用的力越大，做功时间越短，功率越大B做功越多，做功时间越短，功率越大C做功时间越长，功率越大D做功时间越短，功率越大10 . 小明同学根据他在电学实验课上获得的实验数据，画出如图所示的图像。其中图线表示电阻R1，图线表示电阻R2。根据图像信息可判断AR1、R2均为定值电阻，阻值分别为100、5B当通过R1的电流由0.4A增加到0.6A时，它消耗的功率增加了0.4 WC当R1、R2串联时，若通过R1的电流时0.2A，则R1、R2总功率为0.4 WD当R1、R2并联时，若R2两端的电压为4V，则通过R1、R2的电流之比为4: 5二、填空题11 . 生活用电电费为0.5元/kwh，若10月底小明家电能表的读数是，11月底的读数是，则小明家11月份用了_度电，应交电费_元12 . 如图所示为一盏台灯的电路示意图，当把台灯接入电路时，为了安全，应将台灯插头的_(选填“C”或“D”)插脚接火线，该灯泡正常工作一段时间后，灯丝热得发红，而与之相连的导线却几乎不发热，这说明电流通过导体时产生的热量与_有关若闭合S该灯泡不能发光且电路中的空气开关跳闸，则电路故障可能是灯泡_13 . 如图电路中L1标有“2V，1W”，L2标有“3V，1.8W”，电源电压为6V，电路中电流表的最大读数为_A，此时，两灯相比，比较亮的是灯_。14 . 小月在探究某电路中电流I与电压U的关系时，记录的数据如表所示请根据表中的数据判断：当电压U=4.5V时，I=_A15 . 如图所示，A、B两段同种材料制成的实心导体电阻值相等，A导体比B导体的长度和横截面积都小。将它们串联在电路中，通电一段时间后，A导体升高的温度_（选填“大于”、“等于”或“小于”）B导体升高的温度。16 . 如图,电源电压U=6V恒定不变，滑动变阻器R2上标有“30 0.5A”，当电压表示数为2V时，电流表示数为0.4A，则定值电阻R1的阻值_，若电压表量程为03V，电流表量程为00.6A，为保证两表安全，R2的阻值应在_范围变化。.三、实验题17 . 小明在做“探究电流大小与哪些因素有关”的实验，（1）连接电路时，开关应处于_状态，闭合开关前，应将滑变阻器滑片位于阻值最大处；（2）闭合开关后，发现电流表有示数，电压表无示数，故障原因可能是_发生了_；（3）排除故障后，小明通过实验得到数据如表一所示，其中第一次实验电流表示数如图，为_A。所用电阻R的阻值为_。根据表一，可得结论:电阻一定时，电流与电压成_。表一实验序号123电压U/V1.01.52.0电流I/A0.150.20（4）小明继续探究电流与电阻的关系，将电阻R先后更换为5和15的电阻进行实验，得到数据如表二所示。通过分析表二数据，可知小明在操作过程中存在的错误是:_。表二实验序号456电阻R/R515电压U/V2.01.52.3电流I/A0.200.300.1518 . 某同学想探究“电流与电压、电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路图：（1）请根据电路图将实物图乙补充完整_（2）闭合开关前，图乙中变阻器的滑片P要移到_端（填“A”或“B”）（3）通过实验把数据记录在表一、表二中表一电阻R=15表二压U=4V由表一可得：_一定时，电流与电压成正比由表二可得：电压一定时，_与_成反比该实验中，若将定值电阻由5换成10，要保证电阻两端的电压保持不变，变阻器接入电路中的阻值应变_（填“大”或“小”）19 . “测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率”实验中，小江设计并连接了如图所示的部分实验电路，电源电压恒定。（1）故障排除后，开始实验，在移动变阻器滑片的过程中，注意观察电压表的示数变化，直到示数U1=3.8V，若此时电流表的示数如乙图所示，则灯泡的额定功率为_W。（2）在完成上述实验后，小丽向老师要了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双挪开关S2，借助部分实验器材，设计了如图丙所示的电路，也测出了灯泡的额定功率。请你完成下列实验步骤：闭合开关S1，将S2拨到触点1，移动滑片P，使电压表的示数U1为_V。再将开关S2拨到触点2，保持滑片P的位置不动，读出电压表的示数为U2。则灯泡额定功率P额=_（用已知物理量的符号表示）。20 . （1）小珠家的电能表如1图所示，它的读数为_kWh，此电能表允许连接用电器的最大总功率为_W。为测量某电暖器的实际功率，小珠将电暖器单独接入自家电路中，观察电能表，表盘在1min内转动了60r，则该电暖器的实际功率是_W。（2）小海同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时，采用如2图所示的实验装置，请观察甲、乙两图并回答下列问题：实验中，通过观察U形管中液面_的变化，来比较电流通过电阻丝产生热量的多少。甲装置是用来研究通电时间相同时，电阻丝产生的热量与_的关系。用乙装置进行实验时，电阻R3的作用是使通过R1、R2的电流_（选填“相同”或“不相同”）。当家庭电路中的导线连接处接触不良时，该处电阻会增大，容易引发火灾。则图_（选填“甲”或“乙”）的实验结论可以用来解释这种现象。21 . 如图，小明同学用铅笔芯、“2.5V 2.5W”的小灯泡（灯丝材料为钨丝）、学生电源（该电源能分别输出3V、6V、9V、12V的稳定电压，且能显示输出的电流大小）等器材制作调光灯，他闭合开关后，逐步调大输出电压，当电压值到达9.00V时，小灯泡极亮然后突然熄灭。整个实验过程中小明记下的信息如表一所示：实验次数123输出电压/V3.006.009.00输出电流/A0.440.900.00灯泡发光情况微微发光较亮不亮铅笔芯发热情况温热热逐渐变冷（1）则根据实验现象并分析数据可知： 铅笔芯电阻随温度的升高而_（增大/减小） 第2次实验时小灯泡的实际功率P实（_）AP实2.5WB2.025 WP实2.5WCP实2.025WDP实2.025W（2）第3次实验时灯泡为什么会熄灭呢？为确定原因，小明断开开关，将电源调至3V，用一根导线直接接到灯泡两端，然后闭合开关，发现电流输出又有读数显示，且铅笔芯又开始发热。由此可见，灯泡熄灭的原因是_。（3）继续探究：小明逐渐调大电源电压，并将观察到的现象与数据记入下表：实验次数4567输出电压/V3.006.009.0012.00某时刻读得的输出电流/A0.71.92.53.2铅笔芯的情况热很热热得冒烟且变细发光并越来越变亮，稍后烧断根据实验现象分析数据并填空：铅笔芯的电阻变化特点是：_，产生这种变化的原因是：_。（4）铅笔芯冒烟现象中铅笔芯有没有发生化学反应呢，请设计简易实验对此进行判断（已知铅笔芯的主要成分为石墨和黏土）_。四、计算题22 . LED是人类继爱迪生发明白炽灯之后最伟大的发明之一，它是一种新型节能、环保的光源产品LED 灯发光的颜色还会随其两端电压的变化而变化，对应关系如表某同学用一盏LED灯与一个50的定值电阻组成如图所示的电路，已知电源电压保持为4.2V不变请回答下列问题：（1）闭合开关S，若毫安表（为读数更精确的电流表）的读数为20mA，通过计算说明，此时LED灯发出的光是什么颜色？（2）闭合开关S，若R的实际功率为0.08W，求此时：电路中的电流是多大？10min