南宁市2019-2020年度八年级上册物理 第二章 物质世界的尺度、质量和密度 练习题（II）卷

南宁市2019-2020年度八年级上册物理 第二章 物质世界的尺度、质量和密度 练习题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 用天平和量杯测量某液体密度时，量杯及杯中液体的总质量为m，杯中液体的体积为V，根据测量的数据绘制出了如图所示的图象，下列说法正确的是A这种液体的密度为1.0103kg/m3B20L这种液体的质量为60kgC量杯的质量是20gD100g这种液体的体积为60mL2 . 一般卧室中空气的质量相当于下列那个物体的质量（ ）A一个成年人B一本初三物理书C一张报纸D一头大象3 . 实验室用来测量时间的工具是（ ）A刻度尺B托盘天平C量筒D秒表4 . 下列估测中，最接近生活实际的是A中学生的质量约500 kgB福州5月份的平均气温约50C教室课桌的高度约0.8mD中学生跑完50 m用时约3s5 . 用相同质量的铝、铁和铜制成体积相等的球，已知铝2.7103kg/m3，铁7.9103kg/m3，铜8.9103kg/m3，则下列说法正确的（ ）A铝球和铁球定是空心的B铝球和铜球定是空心的C铁球和铜球定是空心的D铝球、铁球和铜球可能都是实心的6 . 据观察，教室的宽度最接近于A60mmB8dmC8mD60m7 . 榨橙汁时，某同学想粗略测量橙汁的体积，她可以选用的测量工具是（ ）ABCD8 . 用天平测一粒米的质量，下列做法比较准确的是A先称出100粒米的质量，再测出101粒米的质量，通过相减求得B把一粒米放在一只烧杯里，称出总质量，再减去烧杯的质量C把一粒米放在天平上仔细测量D用天平一次测出100粒米的质量，再除以1009 . 下列说法不正确的是A月球车从地球到月球质量不变B一杯水结冰后质量不变C玻璃杯打碎后质量不变D1kg的铁和1kg的棉花质量不一样大10 . 下列是对一枚一元硬币的有关物理量进行估测，你认为合理的是A面积大约是2.5m2B质量大约是2.5kgC重量大约是2.5ND直径大约是2.5cm11 . 下列估测最接近实际情况的是（ ）A校运会男子 400m 比赛的记录是 30sB初中生的平均质量是 50 kgC普通教室内学生课桌高度是 1.5 mD人步行的速度约为 5m/s12 . 在物理学习中，图像分析能力非常重要.关于下列图像的说法正确的是（ ）A图甲反映的是晶体熔化的图像B图乙反映导体电流与电压的关系，由图可知R1R2C从图丙可以求出甲、乙两物体的密度之比为5:3D图丁反映出物体的速度是10m/s二、填空题13 . 某同学测量一块形状不规则，体积较大的矿石的密度（1）在调节天平平衡过程中，发现指针如图甲所示，此时应将左端的平衡螺母向调（2）用调好的天平测量矿石的质量，当天平平衡时，右盘中砝码及游码位置如图乙所示因矿石体积较大，他借助于溢水杯，用细线将矿石拴好后缓慢放入水面恰好与溢水杯相平的溢水杯中，并用空烧杯收集溢出的水倒入量筒中，水的体积如图丙所示，矿石的密度是kg/m3他测出的矿石密度与真实值相比（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）14 . 一个量筒内有30毫升水，质量为27克的金属块浸没在量筒内的水中后，水面上升到40毫升，则此金属块的密度是_千克/米。若将此金属块切去1/3，则剩余金属块的密度将_（选填“变大”“不变”或“变小”）。15 . 测量液体体积时，如图所示甲、乙、丙三个量筒读数正确的是_。16 . 2014年1月4日，国家首次将雾霾天气纳入2013年自然灾情进行通报，改善空气质量的首要任务是控制PM2.5，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5（填长度单位）的颗粒物，它们在空气中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害，PM2.5在空气中的运动（选填“属于”或“不属于”）分子运动3月20日0-24时无锡空气质量为轻度污染，PM2.5日均浓度为7710-3mg/m3，那么103m3的空气中PM2.5的颗粒物的质量为g17 . 如图，刻度尺的最小刻度是_，圆筒的直径d是_cm，铜丝直径_cm。18 . 你的质量是_，你的体积大约是_。19 . 如图装置，隔板在容器正中央，向隔板左右两侧容器分别倒入甲、乙两种液体，此时橡皮膜变平了，现将质量相等的小球A、B分别放入甲、乙液体中，小球均沉底，此时橡皮膜还是平的，则A、B两小球排开液体的质量关系m排甲_m排乙，两小球的密度关系A_B（均选填“”、“”或“=”）20 . 五名同学先后对一物体的长度进行五次测量，记录结果分别是：14.72 cm，14.71 cm，14.82 cm，14.73 cm，14.73cm。根据数据分析，刻度尺的分度值是_，本次测量的结果应记作_cm。三、实验题21 . 某学习小组想测量一块形状不规则的小矿石的密度，他们手边只有以下器材：天平一台，但没有砝码两个质量相近的烧杯量筒（其内径略小于矿石块的尺寸，无法将石块直接放入其中），细线、滴管和足量的水（已知水的密度为水），该小组利用上述器材设计了如下实验方案，请你帮助他们完善方案。实验方案（主要实验步骤）：（1）将两个烧杯分别放入天平的两个托盘上，各注入适量的水（保证后面的操作中水均不会从烧杯溢出），使天平平衡。如果在后面的步骤中要将矿石块放到左盘上的烧杯内，则对左盘烧杯的注水量还应有何要求：_。（2）向量筒中加入适量的水，记下体积V1。（3）手提细线吊住矿石块，将它浸没在左盘的烧杯中，且不与烧杯接触，用滴管将量筒中的水滴入_盘的烧杯中，直到天平平衡。（4）记下此时量筒中剩余水的体积V2矿石块所受浮力F浮_。（5）_，再用滴管将量筒中的水滴入右盘的烧杯中，直到天平平衡。（6）记下量筒中最后剩余水的体积V3。（7）矿石块的密度_。22 . 在“测量盐水密度”的实验中，实验用砝码盒中配有100g，50g，20g的砝码，请填写下列空格（1）调节天平前应将游码移至处，然后调节使横梁平衡（2）小明同学进行了下列实验操作：A将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积V；B用天平测出烧杯和盐水的总质量ml；C用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2；以上操作的正确顺序是：（填字母代号）（3）小李测量烧杯和盐水的总质量m1时，估计盐水和烧杯的总质量在150g左右加砝码时，用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下g的砝码，试加其它砝码，同时调节游码（4）如图是小明同学在实验操作过程中的情况他的错误是：（5）另一同学想测出某品牌牛奶的密度，为此他利用实验台上的弹簧测力计、空饮料瓶、水、细线等物品来测量其操作步骤是：用弹簧测力计测出空饮料瓶的重力G1；在空饮料瓶中装满水，用弹簧测力计测出瓶和水的总重力G2，计算水的体积V=（用测出物理量的字母表示，水的密度水已知）；在空饮料瓶中装满牛奶，用测力计测出瓶和牛奶的总重力G3计算牛奶密度=（用测出的物理量的字母表示）23 . 小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。(1)用调节好的天平测量矿石的质量。当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图 1 所示，矿石的质量是_g；(2)因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图 2 所示方法进行测量，矿石的体积是_cm3；(3)矿石的密度是_g/cm3（保留一位小数），从图 A 到图 B 的操作引起的密度测量值比真实值_（选填“偏大”、“偏小”、“不变”）。24 . 用天平和量筒测量酱油的密度(1)将天平放在水平桌面上，把游码放在标尺的零刻度线处，调节天平平衡，若此时发现指针停在分度值的左侧，应将横梁右端的平衡螺母向_（左/右）调(2)用天平测得烧杯和酱油的总质量m总为140g图(a)显示的是将烧杯中一部分酱油倒入量筒后，烧杯和剩余酱油的总质量m，则m=_g；(3)酱油的密度=_kg/m3四、计算题25 .