九年级上册物理：14.3-14.4 欧姆定律及其应用章节练习题

九年级上册物理：14.3-14.4 欧姆定律及其应用章节练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在研究导体的电流与导体电阻的关系时，在具体实验操作中，手和眼的合理分工应该是A手移动滑动变阻器的滑片，眼观电流表B手移动滑动变阻器的滑片，眼观电压表C手移动滑动变阻器的滑片，眼观电源D手按开关，眼观电流表2 . 关于家庭电路，下列说法中正确的是A在家庭电路中，同时工作的用电器越多，总电阻越大B家庭电路中总电流过大，保险丝熔断，一定是由于电路中用电器过多，实际功率过大引起的C用电器使用三线插头，是为了防止漏电而采取的保护措施D保险丝一般选用电阻比较小，熔点比较低的合金制作而成3 . 下列说法不正确的是（ ）A家用台灯正常工作时灯丝中的电流约为2AB热机性能好坏的要标志之一是热机效率C在串联电路中，有一个用电器开路，其余用电器均不能工作D热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递4 . 地球是球形的，在我们“脚下”正对面的阿根廷，那里的重力方向是怎样的A竖直向上B竖直向下C垂直向下D无法确定5 . 如图所示的电路中，变阻器的最大阻值为20，当滑片P从A滑到B时，电压表的示数之比为5:1，则电阻R的值为A10B4C5D806 . 如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1=10，R2=20，R3的阻值不为零，当开关S1闭合，S2断开时，电压表的示数为8V；当开关S1、S2都闭合时，电压表的示数可能值为（ ）A8VB10VC12VD14V7 . 以下有关电阻的观点中，你认为错误的是（ ）A不同的导体，电阻一般不同B导体被加热后，电阻一般会随温度升高而增大C一个导体两端的电压越大，电流越大，则它的电阻就越小D导体的电阻大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度8 . 判断一个电阻是否能等效替代另外两个串联的电阻，主要看（ ）A电路中的电流是否相同B电路两端电压是否相等C在电路两端电压相等时，电路中的电流是否相同D在导体横截面积都相等时，导体的长度是否相同9 . 如图所示，电源电压为6V，闭合开关S，电压表示数为3.8V,则AL1两端电压为3.8VBL2两端电压为 3.8VC电源与L1两端电压之和为 3.8VDL2两端电压为 2.2V10 . 如图所示，电源电压保持不变，若在甲、乙两处分别接入电压表，闭合开关S1、S2，测得U甲:U乙=5:2；若只断开开关S2，拆去电压表，并在甲、乙两处分别接入电流表，则I甲:I乙为A1:1B5:2C2:5D25:4二、填空题11 . 在“探究电流跟电压关系”的实验中，控制_保持不变，多次测量的目的是_。12 . 把标有“3.8V 1.52W”字样的小灯泡接在电压为5V的电路中，且正常发光，应给小灯泡_联一个_的电阻，电路消耗的总功率为_W。13 . 实验评估：（1）不能用小灯泡代替定值电阻进行探究的原因：_.（2）在探究电流与电压的关系时，电阻一定时得出电流随电压增大而减小的原因：_14 . 如图所示，电源电压保持不变，已知电阻R1=R2，则开关S闭合前后电流表示数比为_；电压表示数比为_。15 . 如图所示，A、B两个定值电阻的UI图象，电阻RA的阻值是_若把两个定值电阻并联接在6V的电源上，则电阻RB在1min内产生的热量是_J，干路中的电流是_A16 . 如图所示是小明设计的一种自动测定汽车油箱内油量的装置，R是滑动变阻器，油量表是用电流表改装而成，指针所指的示数变化反映出油箱内油量的多少。（1）图中的AOB的物理模型是_。（2）当油箱中油量减少时，油量表示数_（填“变大”或“变小”）。17 . 分别标有“6V，2W”和“12V，8W”的两个灯泡，串联后接在电路中，为使其中一个恰能正常发光，另一只不被烧坏，则加在电路两端的电压应是_V，这时另一只灯泡的实际功率是_W。18 . 如图所示的电路中，电源电压不变，当闭合开关S，滑动变阻器的滑片P从中点向上移动时，则R2接入电路中的阻值_；电流表示数将_；电压表求数将_.（选填“增大”、“减小”或“不变”）19 . 如图所示的电路中，开关闭合后，滑动变阻器从左向右滑动的过程中，灯泡的亮度_(选填“变亮”或“变暗”)，电压表的示数将_(选填“增大”或“减小”)三、实验题20 . 为探究“电流与电压的关系”，小明设计了如图甲所示的电路图。（1）连接电路时，开关应处于_状态，滑动变阻器的滑片P应置于其阻值最_（选填“大”或“小”）处。（2）连接好电路，闭合开关后，他发现电流表示数为零，而电压表示数较大，其原因可能是_（选填序号）A电阻R开路B电阻R短路C电压表开路D电流表开路（3）排除故障后，小明调节滑片P，当电流表指针指在如图乙所示位置时，其示数为_A。（4）小明继续调节滑片P，得到了多组电流和电压的数据，分析数据他得出了“电流与电压成正比”这一没有前提条件的结论。请你为他补充这个条件：_。21 . 实验小组在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5)，电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻(5、10、15、20)，两只滑动变阻器(规格分别为“202A”、“501A”)，导线若干。（1）请根据如图甲的电路图用笔画线将如图乙实物图连接完整_(注意电表的量程选择)。（2）闭合开关后，发现电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是_（3）小明排除故障后,在a、b间先接入5的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为1.5，并记下相应的电流值；再改接10的电阻，此时滑片P应向_(选填“E”或“F”)端移动，小李移动变阻器滑片P的目的是：_ 。（4）小明为完成用四个定值电阻进行实验，他应选择的滑动变阻是_。他这样选择的理由是：_。（5）小李排除故障后，通过实验得到数据如表1所示，根据数据，可得出结论：_ （6）小李在探究电流与电阻的关系时，将电阻R先后更换为5和15的电阻进行实验，得到的数据如表2所示，通过分析表2的数据可知，实验小组在操作过程中存在的错误是：_22 . 在“探究电流与电阻的关系”实验中，现有器材如下：电源(电压恒定但未知)，四个定值电阻R1(5 )、R2(10 )、R3(15 )、R4(20 )，标有“1 A”的滑动变阻器(阻值模糊不清)，电压表(可用量程：03 V、015 V)，电流表(可用量程：00.6 A)，导线，开关。(1)设计并正确连接如甲所示的电路，把定值电阻R1接入图甲中的A、B两点之间，将滑动变阻器的滑片移到最右端。闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2 V，电流表的示数应为_A。(2)分别用定值电阻R2、R3、R4依次替换R1，重复(1)的实验步骤。根据所得的四次实验数据绘制出IR图像，如图乙所示。由图像可得出的结论是：在导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_。(3)当使用定值电阻R4进行实验时，刚一闭合开关，就发现电压表示数恰好为2 V。为了用以上四个定值电阻完成实验且确保电路安全，应控制A、B两点之间的电压在_范围内。(4)在使用定值电阻R1和R2进行实验过程中，读取数值时，滑动变阻器消耗的电功率之比为_。23 . 有一个电灯，它的电阻是15，正常工作的电压为9V现只有一个电压为15V的电源，为使电灯正常工作，应给它_（选填“串”或“并”）联一个阻值为_的电阻四、计算题24 . 如图所示为某兴趣小组为学校办公楼空调设计的自动控制装置，R是热敏电阻，其阻值随温度变化关系如下表所示。已