南京市2019-2020年度九年级物理 第十七章 从指南针到磁浮列车练习题D卷

南京市2019-2020年度九年级物理 第十七章 从指南针到磁浮列车练习题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示的四个装置图可以演示不同的电磁现象，下列表述正确的是（ ）A图甲可用来演示电磁感应现象，根据该现象制成了发电机B图乙可用来演示磁场对通电导线的作用，根据该原理制成了电动机C图丙可用来演示电流的磁效应，根据该原理制成了动圈式话筒D图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系2 . 如图是我国早期的指南针司南，它是把天然磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的“地盘”上制成的东汉学者王充在论衡中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”下列说法中不正确的是（ ）A司南长柄一端是磁石的南极B司南长柄指的是地磁场的北极C地磁场的南极在地理的南极附近D司南指南北是由于它受到地磁场的作用3 . 在通电螺线管附近放置小磁针，静止时如图所示，下列说法正确的是（ ）A螺线管的左端为N极B小磁针的右端为N极C将开关S由1换到2，螺线管的磁性增强D滑动变阻器滑片向右移动，螺线管的磁性减弱4 . 通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，是常用的物理方法下列根据现象所作出的推测不符合事实的是A扩散现象推测分子在不停地做无规则运动B空气开关“跳闸”推测一定是出现了短路C小磁针放在磁体旁受力偏转推测磁体周围有磁场D电路中的灯泡发光推测电路中有电流5 . 用与毛皮摩擦过的橡胶棒，去靠近用细线悬挂的轻质小球，发现小球被排斥，则小球A一定带正电B一定不带电C一定带负电D可能带正电，也可能带负电6 . 通电直导线周围的磁感应线的环绕方向如图所示，则导线中自由电子定向移动的方向是（ ）A从A到B；B从B到A；C顺时针环绕导线运动；D逆时针环绕导线运动7 . 下列哪组物体周围一定能产生磁场（ ）A条形磁铁，导线B带电的梳子，铁条C发光的灯泡，地球D电磁铁，干电池8 . 质量为2000kg的铝球，其体积为1m3时，（铝的密度为2.7g/cm3）则A一定是空心的B一定是实心的C可能是空心，也可能是实心的D无法判断9 . 如图所示，根据小磁针的指向，对电磁铁的南、北极和电源的正、负极判断正确的是（ ）Aa端是北极，c端是正极Ba端是北极，d端是正极Ca端是南极，c端是负极Da端是南极，d端是负极10 . 下图是温度自动报警器的原理图，它运用了许多物理知识以下说法中不正确的是A温度计中的水银是导体B温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的C报警器中的电磁铁运用了电流的热效应D电磁继电器是一种电路开关11 . 如图所示，用来研究发电机原理的装置是ABCD12 . 如图所示，甲、乙为条形磁体，中间是通电螺线管，虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线，则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是AN、S、N、NBS、N、S、SCS、S、N、SDN、N、S、N二、填空题13 . 学完电磁现象一单元后，小明用表格的形式梳理了单元知识，你能在空白处帮他填写完整吗？装置图发现（结论）发现者发明（应用）能量转化电流周围存在磁场_电磁铁/磁能生电法拉第_机械能转化为_能_/电动机电能转化为_能14 . 电动机的工作原理是_，电风扇、洗衣机、抽油烟机等家用电器都装有电动机，这些用电器是_联接入家庭电路的如图所示，用漆包线绕成矩形线圈，将线圈两端的导线拉直并用刀将漆全部刮掉，作为转动轴将线圈放在金属支架上，它的下面放一块小磁体用纸做一个小风车固定住转动轴上，将装置与小量程的电流表相连，使小风车转动，可观察到_的现象，说明电路中有电流产生，此过程中_能转化为电能.若将电流表换成干电池接入电路，线圈_（选填“能”或“不能”）持续转动. 15 . 通电直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆，判断通电直导线周围磁场方向的方法是：用右手握住导线，大拇指指向电流方向，则四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向（如图甲）。现有一通电直导线平行放在静止小磁针的上方（如图乙），请你判定小磁针的N极,将_（选填“垂直纸面向里偏转”、“垂直纸面向外偏转”或“不动”）。16 . 闭合开关S，当位于螺线管内部的小磁针保持静止时，其N、S极所指的方向如图，则电源左端应是_极（选填“正”或“负”）。17 . 为了便于记忆，法国科学家_总结出了判断通电螺线管的极性跟电流方向关系的方法后来人们把他的名字命名为_（选填“电流”、“电压”、“电阻”）的单位18 . 历史上对地磁场的形成有这样一种看法：我们居住的地球是一个带电星球，由于地球自西向东旋转，会形成许多环形电流，如图所示由此猜想地球带的是_(填“正”或“负”)电，请你说出猜想的依据是：_19 . 如图是由灯泡、LED（发光二极管）、两节新干电池、开挂组成的电路闭合开关后，小灯泡和LED都发光，电源电压是_V，灯泡和LED是_联的，LED的A引脚为其_（选填“正”或“负”）极20 . 通电导体周围磁场的方向跟导体中电流的_有关21 . 北宋时代的科学家沈括在梦溪笔谈中有这样一段描写：“方家（指精通学问的专家）以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也”。这段话中说明哪两个重要的物理现象：_；_。三、实验题22 . 如图所示，是某互助小组制作的一台简易电动机，用硬金属丝做两个支架，分别与电池的两级相连，用漆包线绕成一个矩形线圈，以线圈引线为轴。用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端刮去半周漆皮将线圈放在支架上，磁体放在线圈下。接通电源并用手轻推一下线圈，线圈就会不停的转动起来。请问：（1）推一下线圈的原因是：_；在实验中为了使线圈能持续转动，采取的办法是：_。（2）要使线圈的转动方向发生改变，请提出两个方案：_。_。23 . 学习了电话机的结构和工作原理后，小明知道电话机的听筒中有一块永久磁体。他想知道家中的电话机的听筒里是否真有一块永久磁体，可是电话机的听筒外壳密封得很好，小明怕弄坏而不想打开外壳。你能帮他设计一个实验，判断听筒中是否真有永久磁体吗？试写出你的实验方法。24 . 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁A、B，并设计了如图所示的电路。（1）实验中是通过电磁铁吸引大头针的多少来判定其磁性强弱的，所使用的物理研究方法是_。（2）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁A、B吸引大头针的个数_（选填“增加”或“减少”），说明线圈匝数相同时，电流越_，电磁铁磁性越强。（3）根据图示的情境可知，_（选填“A”或“B”）的磁性强，说明电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越_。（4）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_。25 . 夜幕降临，道路两侧彩灯五光十色，霓虹灯闪跃跳动，扮靓着海安市的夜晚（1）多年前，当其中的一个彩灯断路后，整串彩灯同时熄灭，说明彩灯间的连接是_联（2）改用如图所示的小彩灯串联成串，一个彩灯熄灭后，其余依然明亮，但取走任一只灯，整串灯也会熄灭其原因是：小彩灯内有一根表面涂有绝缘物质的细金属丝与灯丝并联.当灯丝正常发光时，金属丝与灯丝支架不导通；当灯丝烧断时，金属丝与灯丝支架瞬间导通，其他小彩灯仍能发光.即小彩灯正常发光时，电流从_通过；灯丝断裂时，电流从_中通过（选填“灯丝”或“金属丝”）（3）为探究小彩灯的这一结构，小明找来额定电压为5V的小彩灯进行实验.用笔画线代替导线，在甲图中将实物电路连接完整.（_）正确连接电路，闭合开关，发现灯不亮，电流表有示数，电压表无示数，则电路故障的原因是_.排除故障，正确操作测得实验数据及现象记录如表.实验次数12345678电压（V）0.31.02.03.04.05.06.07.5电流（A）0.060.100.130.160.180.200.210灯泡亮度不亮发红弱光强光灯丝烧断（a）在图乙中，作出灯丝烧断前的IU关系图像；（_）（b）分析图像可知；小彩灯的电阻随着其两端电压的增大而_.实验中发现，灯丝烧断后，小彩灯并没有导通，其原因可能是_.（4）小明用100个物理实验室的普通小灯泡串联组成小彩灯，接入家庭电路，此时每个灯泡的电压为_V，某时刻，1个灯泡灯丝烧断，此时此灯泡两端的电压_（“变大”，“变小”或“不变”）26 . 光敏电阻的阻值随光照射的强弱而改变。“光强”表示光的强弱程度的物理量，照射光越强，光强越大，光强符号用E表示，国际单位为坎德拉（cd）。实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如图甲所示，根据图象解答下列问题：(1)光敏电阻随光强的增大而_；(2)当光强为E1时，光敏电阻的阻值为R1；当光强为E2时，光敏电阻的阻值为R2，那么它们之间的关系式为R2：R1=_（用E1、E2表示）；(3)将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、开关和电源连接成图乙所示电