新人教版2019-2020学年九年级（上）期末物理试题B卷（测试）

新人教版2019-2020学年九年级（上）期末物理试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某同学在学习“热和能”一章时，作了如下笔记，其中错误的是A固体和液体既能保持一定体积又难压缩，这是分子间引力和斥力共同作用的结果B热量总是由高温物体传给低温物体C烈日当空的海边，沙子烫脚而海水凉凉的，这是由于水的比热大于沙石的比热D温度高的物体总比温度低的物体内能大2 . 对于甲、乙所示的图像，丙、丁所示的实物电路及电路图的相关说法不正确的是A甲图是研究电压一定时，导体中的电流与导体的电阻关系时描绘出的图像B乙图像能说明甲导体的电阻比乙导体的电阻小C丙实物电路开关闭合后发光二极管与小灯泡都能亮，电路中自由电荷移动的方向是从电源负极经小灯泡流向电源的正极，仅对调电源的正、负极，闭合开关后两灯都不能亮D丁图滑动变阻器的滑片向左移动时，电灯会变亮，电流表示数变大3 . 下列用电器中，主要利用电流热效应工作的是A电风扇B电视机C电饭锅D计算器4 . 将灯L1、L2串联接在电源电压恒定的电路中，已知灯L1的电阻大于灯L2的电阻，设灯丝的阻值不变。则下列说法中正确的是A通过灯L1的电流小于通过灯L2的电流B灯L1两端的电压等于灯L2两端的电压C灯L1的电功率大于灯L2的电功率D电流通过灯L1做的功小于电流通过灯L2做的功5 . 图中各电路元件的连接均正确，两个小灯泡均正常工作，甲、乙为两个电表，则A甲为电流表，乙为电压表B甲为电压表，乙为电流表C甲、乙都为电流表D甲、乙都为电压表6 . 下列数据中，符合事实的是A正常人的体温39 B家用台灯正常工作时灯丝中的电流约为2 AC人正常步行的速度约为5 m/sD一只普通鸡蛋的质量约为50 g7 . 如图所示，GMR是巨磁电阻，它的阻值随电磁铁磁性的增强而减少。下列判断正确的是（ ）A开关闭合，滑片移到某一位置，电磁铁右端为N极B开关S1闭合，滑片向左移动，电磁铁磁性增强C开关S1和S2同时闭合，滑片向左移动，GMR的电阻变大D开关S1和S2同时闭合，滑片向左移动，指示灯变暗8 . 有两只分别标有“6V3W”和“9V3W”的小灯泡L1、L2，不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是（ ）A灯L1和L2正常工作时的电流一样大B灯L1和L2串联在15 V的电路中使用时，两灯一样亮C灯L1和L2并联在6 V的电路中使用时，两灯消耗的功率一样大D将灯L1串联一个12的电阻，接在电源电压为12V的电路中，灯L1能正常发光9 . 如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关Sl、S2都闭合时，电流表的示数为0.5A，电压表的示数为6V；将电压表、电流表的位置互换，当开关Sl断开、S2闭合，电流表的示数为0. 3A则正确的是A.R1 =8AR2 =8BR1 =20CR2=2010 . 下列说法正确的是 （ ）A1897年汤姆逊发现了原子核B1919年卢瑟福用粒子从氮原子核中打出了电子C1932年查德威克发现了中子D1961年盖尔曼提出了层子的设想二、多选题11 . 关于物体内能、热量和温度，下列说法中正确的是A物体内能增加，一定吸收了热量B物体吸收了热量，温度不一定升高C物体温度升高，一定吸收了热量D物体的内能增加，温度不一定升高12 . 把标有“36V 15W”的甲灯和标有“36V 5W”的乙灯串联后接在电压是36V的电路中，下列说法正确的是A因为两灯串联，甲灯的电阻较小，所以甲灯两端电压小B因为通过它们的电流相等，所以一样亮C因为甲灯额定功率较大，所以甲灯较亮D因为乙灯实际功率较大，所以乙灯较亮13 . 图为关于电和磁的实验，下列叙述正确的是A图甲实验说明电流周围存在磁场B图乙实验演示的是发电机的工作原理C图丙实验说明磁场对电流有力的作用D图丁实验演示的是同名磁极相互排斥三、填空题14 . 贵港又称荷城，夏日夜晚，人们漫步荷塘边，沁人心脾的荷香变扑鼻而来，这是属于_现象，这个现象表明_15 . 如图所示电路中,甲、乙是两只电表,闭合开关后,两灯均能发光。甲为_,乙为_。(以上两空均选填“电流表”或“电压表)16 . 木炭的热值是3.4107 J/kg，6kg木炭完全燃烧可放出_ J的热量；若燃烧一段时间后，炉中的木炭只剩下0.1kg，它的热值是_J/kg。17 . 有一只小灯泡上标有“6V 3w”字样，若要把它接到9V电源上，为使其正常发光，应串联一个_的电阻若通电10s，电流所做的功为_J18 . 在“探究电流通过导体产生的热量与电阻间关系”的实验中，两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和初温的煤油中，每一烧瓶里各插入一温度计，如图所示，电流通过导体产生的热量不易直接观察，本实验中通过显示电流产生的热量变化；上述实验中采用这种电路连接方式的目的是四、实验题19 . 某实验小组利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。实验用到3只阻值分别为5、10、20的定值电阻，蓄电池（电压为6且保持不变）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干。（1）如图甲，为保护电路，连接滑动变阻器时，滑片应置于_的位置，请将图甲的实物电路连接完整（导线不允许交叉）_，并在方框内画出对应的电路图_。（2）实验中将5电阻换成10电阻后，应将滑动变阻器的滑片P向阻值_端移动（填“变大”或“变小”），移动滑片的目的是_ 。为满足实验要求，在选择滑动变阻器时，两种规格：A.020 B.050，选择_ 。（3）正确操作后，记下电流表的示数，得到电流I随电阻R变化的图象如图乙所示，由图象可得出的结论是：_。（4）该实验小组同学又找了一个小灯泡换下电阻R，接着探究了小灯泡电流与电压的关系，测得了多组数据，画出了小灯泡电流随电压变化的图象，可能是丙图中_（A/B/C），理由是_ 。（5）实验时闭合开关，两表均有示数，然后将灯泡从灯座中取走电流表_（有/没有）示数，电压表_（有/没有）示数20 . 学习了电学知识后，小明对影响导体电阻大小的部分因素进行了进一步的探究，器材有：开关、电流表、电源（电压恒为）各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干,实验电路如图甲所示实验过程：将合金丝以不同方式分别接入电路、之间，闭合开关S后，记录的数据如下表所示，请回答下列问题连接方式一根两根串联三根串联两根并联三根并联电流表读数0.30.21.21.8(1)图乙是一根合金丝接入电路时电流表的读数，其值为_；(2)分析表格中的数据，得到以下结论：A电阻的大小与长度的关系是：横截面积相同的同种导体，_；B电阻的大小与横截面积的关系是：长度相同的同种导体，_；(3)本实验中一根合金丝的电阻为_。五、计算题21 . 如图所示的电路，小灯泡上标有“6V 2.4W”的字样（灯丝电阻不随温度变化），电流表的量程为0，电压表量程为0，滑动变阻器的最大电阻为160。（画出等效电路图）求：（1）小灯泡正常发光时的电流大小。（2）只闭合S2，移动滑片，当小灯泡的实际功率为0.6W时，电压表示数为9V，电源电压是多少。（3）改变电源电压后。只闭合S1，滑片置于某点a时，滑动变阻器接入电路的阻值Ra=40，电压表的示数Ua=12V，电流表的示数为Ia；只闭合S2，滑片置于某点b时，滑动变阻器接入电路的阻值为Rb，电流表示数为Ib。已知，滑片移动过程中，小灯泡两端电压不超过额定值，电表示数不超过量程。只闭合S1时，电路消耗的最大功率P大和最小功率P小之比。22 . 如图所示是某款电热水壶，表中是水壶的部分参数.请回答下列问题：额定电压额定功率额定容量水壶净重（1）该电热水壶正常工作时发热体的电阻是多大？（2）该电热水壶的效率是80%，在1标准大气压下，把水从20烧开需要，此时水壶的实际电压是多大？水的比热容，水的密度23 . 在缺少电压表的情况下我们可以用一个电流表和一个阻值为 20的电阻 R0来测某未知电阻 RX的阻值设计的电路如图所示，在只闭合 S 的情况下，电流表的示数为 0.3A；在同时闭合 S、S1时，电流表的示数为 0.9A，电源电压不变，求：（1）电源电压_（2）电阻 RX的阻值_六、作图题24 . 如图所示，教室里有两盏白炽灯和一个插座，要求：开关同时控制两盏灯,插座单独使用。请你在图中连接电路图。25 . 在图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔线代替导线连接电路，要求电键S闭合后，两灯能正常工作（_）26 . （1）小军用钉锤拔钉子的情景如图所示，请作出小军拔钉子时使用的最小力F1和它的力臂L1的示意图_；（2）如图所示是小雨连接的伏安法测小灯泡电阻的电路图，存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“X”，并用笔画线代替导线画出正确的接法_。七、综合题27 . （1）一个小灯泡上标着“2.2V0.25A”，表明这个小灯泡正常工作时的电阻是_：（2）如图是小明为检验这个小灯泡的标称电阻是否准确而连接的实验线路。他的连接有三个错误。请你改成正确的连接？要求：在原图接错的导线上画，并画出正确的连接。（_）（3）改正连接错误后若闭合开关，电