八年级物理上册《第二章 声音与环境》过关检测试题

八年级物理上册第二章 声音与环境过关检测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于声现象，下列说法中正确的是A声音不能传递能量B只要物体振动，我们就一定能听到声音C离音箱近时听到的声音更大，是因为声源振动的更快D将水泥路面改成有许多空隙的“海绵”沥青路面可以减弱噪声2 . 日常生活中，以下估测数据符合实际的是A空气的密度1.29103kg/m3B一只苹果受到的重力约为2NC一个成年人的体积约为0.5m3D一元硬币的质量最接近1mg3 . 关于超声波和次声波，下列说法正确的是（ ）A超声波排出人体内的结石是在利用声波传递信息B医院利用次声波检查胎儿在母体内是否正常发育C声呐是一种能定向发射和接收次声波的电子设备D利用次声波可以监测火山喷发、海啸等自然灾害4 . 不能传播声音的是（ ）A真空B木头C空气D水5 . 下列关于光的说法中，正确的是（ ）A光线是客观存在的B漫反射把入射光线向着四面八方发射，所以漫反射不遵守光的反射定律C光发生反射时，光的传播方向一定发生改变D光的传播速度是 3108m/s6 . 将电铃置于抽气盘上的玻璃钟罩内，如图所示。通电后可以看到电铃在振动，听到电铃发出的声音。用抽气机向外抽气的过程中，仍可清晰地看到电铃在振动，但铃声越来越小。对以上现象的解释，下列说法错误的是（ ）A听到铃声又看到电铃在振动，说明声音是由物体振动产生的B看到电铃在振动，说明光的传播一定要借助介质C看到电铃在振动，说明光能穿透玻璃等透明物质D听到铃声越来越小，说明声音要借助介质才能传播7 . 人埋头在水缸里说话，听起来瓮声瓮气的，这是由于（ ）A缸振动发声B听到了回声C耳朵振动发音D人说话不清8 . 下列不能用光的直线传播来解释的现象是（ ）A日食和月食B影的形成C发生雷电时，先看到闪电，然后才能听到雷鸣声D小孔成像9 . 下列关于声音的产生和传播的说法中，错误的是A笛子发声是空气柱振动产生的B声音在固体、液体中比在空气中传播得慢C声音不能在真空中传播D学生听到的教师讲课声是靠空气传播的10 . 下列与声现象有关的说法中不正确的是（ ）A宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声B只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音色C公路两旁的隔音板是通过吸收声波从而减小噪声D汽车安装的倒车雷达能探测障碍物距离是利用超声波回声测距来工作的11 . 如图所示，在探究“声音是由物体振动产生“的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开这样做是为了A将音叉的振动时间延迟B使音叉的振动尽快停下来C使声波被多次反射形成回声D将音叉的微小振动放大，便于观察12 . 下列电子邮件地址，书写错误的是AWacy126comcnBzhaoqingsinacomCGuojuncnservercomDcclyK163com13 . 影响声音传播速度的是（ ）A声音的音调B声音的响度C声音的音色D传播声音的物质14 . 速度是表示物体运动快慢的物理量，物理学上的速度在数值上等于物体在单位时间内通过的路程，那么，能否用单位路程所用的时间表示运动的快慢？若能，数学表达式是什么？下列选项是分别关于这两个问题的答案，你认为正确的是A能，v=B能，C不能，v=D不能，v=15 . 关于声现象，下列说法正确的是:A声音在真空中传播的速度约为340m/sB老师的讲课声在传播过程中，声速逐渐变慢C手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变音调D我们能“听其声而知其人”，主要是因为不同的人，声音的响度不同16 . 从环境保护角度看,下列情况中不属于噪声的是（ ）A学校附近的歌舞厅播放出十分响亮的优美动听的音乐B清晨,公园里播放着优雅的音乐,伴随着老人的晨练C看电影时,几名同学在一起旁若无人地高声谈笑,十分开心D公路上机动车的鸣叫声,发动机的排气声17 . 对下面诗句中蕴含的物理知识，理解正确的是A“响鼓也要重锤敲”说明物体振动频率越高，响度越大B“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递能量C“闻其声而知其人”主要是根据音调来进行辨别D“忽闻水上琵琶声”其中琵琶声是琵琶弦振动产生的18 . 下列事例中，属于利用声传递信息的是A用B超给病人检查身体B用超声波击碎人体内的结石C用超声波清洗眼镜D用超声波美白牙齿二、填空题19 . 比较老黄牛的“哞哞”叫声和小老鼠的“吱吱”叫声；老黄牛叫的音调_，响度_；小老鼠叫的音调_，响度_20 . 人们在道别时，挥动的手臂由于_也会产生声音，但我们却听不到挥手声，其原因是挥手声属于_（超声波/次声波）在扬州创建“全国文明城”期间，路政部门加强了城区噪声的监测与防治，如图是道路两侧的“禁止鸣笛”标志，这属于在_减弱噪声21 . 有一正在发声的物体，其每分钟振动900次，则这种物体振动是频率是_，此声_（选填“能”或“不能”）被人耳听到22 . 同学在学过声音的特征以后，到学校物理实验室借了两个不同的音叉，用同一示波设备，做了四次实验，并记录了四次实验的波型图，如图A、B、C、D所示。根据我们所学过的知识可知，在上述四个波形图中，响度较大的是_和_两图，音调较高的是_和_两图。23 . 将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物体_而产生的，通常我们听到的声音是靠_传到人耳的.24 . 在中考考场里，开考前监考老师正在强调考试要求。（1）监考老师的声音是由声带的_产生的，是通过_传播传入考生耳中的，考生能分辨出两位老师的声音是因为他们各自的_不同。（2）考试期间，考点周边禁止鸣笛、禁止附近工地开工，这种措施属于在_处减弱噪声。25 . 农历三月初三，是广西壮族群众一年一度的民歌盛会，在进行民歌对唱时，声音是由声带_产生的；音乐声过大会形成噪声，有人建议关掉音箱，改用蓝牙耳麦接收信号，关掉音箱是在_控制噪声。26 . 由于_效应，人们可以准确地判断声音传来的方位，而且听到的声音是_的。27 . 如图是楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏小明拿一根小木棒用大小相同的力迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，他听到声音的_会发生改变，该声音是由于护栏_而产生的，并通过_传入了他的耳朵28 . 控制噪声污染是其中当代社会的一项重要工作，我们用_为单位来表示噪声的强弱等级“大妈广场舞，吵得我好辛苦”，说明健身的同时，也产生了噪声，为了共建和谐社会，社区委员会与大妈沟通，跳舞时：（1）调小音量，属于在_处减弱噪声；（2）社区居民关闭门窗，属于在_中减弱噪声三、实验题29 . （1）为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：_。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：_；（2）如图甲所示实验，当把玻璃罩内的空气逐渐抽出来时，会听到声音_，这个实验说明_；（3）如图乙所示的实验，敲击右边的音叉，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球会被弹起，这个现象表明：_。30 . 如图所示，用A、B两刻度尺同时测量木块的边长，比较这两种测量方法，_不正确（选填“A或B”），正确的读数为_厘米。如图(a)所示仪器名称是_，如图(b)是该仪器打出的纸带，则A、F两点间的时间间隔为_秒。如图中研究声波的产生和传播的是图_（填字母）。如图中某同学固定钢尺伸出桌面的长度，用大小不同的力拨动，可以研究_与_的关系；若改变钢尺伸出桌面的长度，还可以改变声音的_ 。四、计算题31 . 1984年4月8日，我国成功地发射了一颗通讯卫星，这颗卫星离地面高度约是3600km求从地面发射的电波到达卫星并从卫星返回地面的时间约是多少秒？（无线电波与光在真空中的传播速度相等）五、简答题32 . 百米赛跑时，假如终点记时员在听见起跑的枪声后才开始记时，他记录下来的成绩是11s，这种记录对运动员的成绩会造成什么后果？以看到发令枪烟雾计时成绩应该是多少？33 . 李颖同学用洗衣机洗衣服，洗衣机没放平就开动了洗衣机，洗衣机机身振动发出噪声，李颖赶紧用棉花把耳孔塞上，她的做法对吗？应该怎样做？34 . 阅读下列表格，请写出你得到的两个与声速有关的结论：（1）_（2）_六、综合题35 . （2018宁波）小科发现中性笔的笔帽上有小孔，为了解小孔作用，小科查阅资料：儿童不小心将笔帽吸人引发窒息，这个通气孔能保证呼吸道不被完全堵塞，因此被称为“救命孔”。（1）若不小心吸入笔帽，人体在用力吸气时，通过该笔帽通气孔的气体流速可达20m/s。为确保生命安全，人体与外界通气量要达到1.36104m3/s，则通气孔的面积至少为_mm2。（2）若不小心将没有