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文档简介
山西省2020版八年级物理下册第八章压强单元测试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列设备没有利用连通器原理的是( )ABCD2 . 下列科学家中,对“牛顿第一定律”的建立做出巨大贡献的是A焦耳B托里拆利C伽利略D伯努利3 . 一块砖的长、宽、厚之比为 4:2:1,当将其平放、侧放、立放在水平地面上,砖对地面的A压强之比为 4:2:1B压强之比为 1:2:4C压力之比为 4:2:1D压力之比为 1:2:44 . 如图所示,水平桌面上有质量分布均匀的木板M,在水平力F的作用下,推到桌子中央.在此过程中,下列说法正确的是AM对桌面的压强变小,压力不变,摩擦力不变BM对桌面的压强不变,压力变大,摩擦力不变CM对桌面的压强变大,压力不变,摩擦力不变DM对桌面的压强变小,压力变大,摩擦力变小5 . 如图所示是小明玩手指顶杆游戏时的情境,杆没有倾倒是由于( )A手指对杆没做功B杆所受重力与支持力是一对平衡力C指尖受杆挤压发生形变D杆与手指间力的作用是相互的6 . 如图所示为我们熟悉的实验情景,其中研究流体压强与流速关系的实验图是ABCD7 . 2019年 1月3日,“嫦娥四号”成功登陆月球背面,全人类首次实现月球背面软着陆,成功着陆后,月球车开始了对月球的科学探测。己知月球表面无大气层,昼夜温差超过300,部分土壤非常软松,针对这种环境,下列说法正确的是( )A月球车的车轮不能使用充气橡胶轮胎B“嫦娥四号”着陆时要使用降落伞着陆C它向前进的正前方喷射气流使自身速度逐渐降至零,这运用了二力平衡的原理D月球车的轮子表面积较大,可以减小对月球表面的压力8 . 下面所述案例是物理学知识在生活中的广泛应用,其中说法正确的是A菜刀不锋利了在磨石上磨一磨,是为了减小压强B水坝建造成上窄下宽是因为液体的压强随深度增加而减小C用吸管能把饮料吸入嘴里,是因为嘴对饮料有吸引力D用高压锅煮食物熟得快,是因为锅内气压大液体沸点高9 . 如图所示,下列现象中属于增大压强的是A骆驼具有较宽的脚掌B锋利的纂刻刀C铁轨下面的枕木D载重汽车的轮子多而宽二、填空题10 . 如图所示,小兰做托里拆利实验时,准确测得水银柱的高度为750mm,此时的大气压_(选填“高于”、“低于”或“等于”)标准大气压若她把玻璃管向右倾斜一些,管内水银柱的液面高度将_(选填“升高”、“降低”或“不变”) 11 . 如图甲是汉能便携式薄膜太阳能发电书包,这样的书包给人们带来了全新的体验如图乙所示,该书包左侧肩带设计有大小吸盘,由于_的作用,可以在此处放心安放手机该书包带有两个USB接口,利用该书包给手机充电时,书包相当于_(选填“电源”或“充电器”)某时刻,该太阳能发电书包的发电功率为10.5W,接收太阳能的功率为52.5W,则该过程中太阳能的利用率为_%12 . 全国铁路进行第6次大提速后,将进一步增大铁路边上行人的危险性。这是由于行人和高速行驶的列车之间的空气流速_,压强_,由此产生的压力差将人推向火车,危及行人的生命安全(以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”)。13 . 如图所示,将重力为20牛,边长为0.1米的正方体放在水平地面上,则它对地面的压强为_帕,表示的物理意义是_;如图(b)所示,若将正方体放置于斜面,则它对斜面的压力将_20牛(选填“大于”、“等于”或“小于”)。三、实验题14 . 小明观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座,可使它们不易翻倒.物体的稳定程度(稳度)与哪些因素有关呢?他作出如下猜想:(1)可能与物体所受的重力大小有关.(2)可能与物体重心高低有关.(3)可能与支持面大小有关,实验设计:将不同的物体立在倾斜角度相同的斜面时,观察物体的翻倒情况,翻倒的说明其稳度较小.实验并收集证据:(a)将物体立在表面粗糙的水平木板上,让木板绕O点转动,观察并记录物体刚好翻倒时木板转过的角度的大小(物体不滑动),如图甲所示.(b)制作三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体,如图乙中的a、b、c所示.用同样的方法进行实验并将观察结果记录在下表中.实验次数123重心离支技面的高度低中高物体刚好翻转时木板转过的角度大较大小稳度大较大小(1)小明在此探究实验中是通过_比较物体的稳度大小的.(2)在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中,应控制物体的_和_的大小不变.实验现象表明,物体的重心越_,其稳度越大.(3)有一个锥形物体d,如图所示,其重心高度、底面和重力和a一样,则稳度_(选填“a”“d”或“一样大”).(4)冰上速滑运动员在比赛过程中总是弯腰屈膝(如右图),依据以上探究结论,运动员采用这种姿势的是为了_增加_15 . 为了研究压力的作用效果与哪些因素有关,某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上,进行了三组实验,并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示实验时,他仔细观察细沙的凹陷程度,并通过比较,发现每一组沙面的凹陷程度相同,而各种组却不同,第一组凹陷程度最大,第二组其次,第三组最小表一实验序号压力/牛受力面积/厘米216.01029.01531220表二实验序号压力/牛受力面积/厘米243.01054.51566.020表三实验序号压力/牛受力面积/厘米273.02084.53096.040(1)分析比较实验序号1与4(或2与5、3与6)及观察到的现象,可得出的初步结论是:在受力面积相同时_(2)分析比较_及观察到的现象,可得出的初步结论是:当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显(3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,并归纳得出结论(a)分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6或7、8、9)及观察到的现象,可初步得出:单位面积上所受的压力相同时,压力的作用效果_(b)分析比较表一、表二和表三及观察到的现象,可初步得出:单位面积上所受的压力越大,压力的作用效果越_16 . 在做“探究液体内部压强特点”的实验中,使用如图微小压强计进行实验:(1)使用压强计前应先检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压橡皮膜几下,如果U形管中的液面高度差几乎不变,则说明装置_(填“漏气”或“不漏气”),而将气密性良好的压强计的橡皮膜放在空气中,U形管中的两个液面应_(2)调好的微小压强计后,实验桌上还有侧壁标有刻度尺的圆柱形容器1个、适量的水和酒精。请你利用上述实验器材,设计一个实验证明:“液体内部压强与深度有关”。实验中用U形管左右液面的高度差h表示液体的压强的大小。要求:写出实验步骤_;画出实验数据记录表_。四、计算题17 . 将一个重为20牛、底面积为100厘米2的重物放在面积为0.2米2的水平桌面上,求桌面受到的压力和压强18 . 两个薄壁圆柱形容器甲、乙放置在水平地面上,容器底面积均为0.01米2、容器重力均为G0,容器内盛有相同高度的水,如图所示。将两个密度不同、体积均为110-3米3的实心光滑柱体A、B分别竖直放入甲、乙两容器中,水对容器底部的压强p水和容器对地面的压强p容如下表所示。压强放入A柱体放入B柱体p水(帕)14701960p容(帕)19602940(1)求放入A柱体后,甲容
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