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西安市2019-2020年度八年级下学期期中数学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图,ABC中,ABC=90,AB=3,BC=1,且AB在数轴上,点A所表示的数是-1,若以点A为圆心,边AC的长为半径作弧交数轴的正半轴于点M,则点M所表示的数为( )A-1B2C-1D2 . 下面各组数是三角形的三边的长,则能构成直角三角形的是( )A2,2,3B5,6,7C4,5,6D60,80,1003 . 符号“f,“g”分别表示一种运算,它对一些数的运算结果如下:(1)f(1)0,f(2)1,f(3)2,f(4)3,f(10)9,;(2)g( )2,g( )3,g( )4,g( )5,g( )11,利用以上规律计算:g( )f(2017)( )A2B1C2017D20164 . 如图,中,平分交于点,点为的中点,连接,则的周长为( )ABCD5 . 如图,在平行四边形ABCD中,CEAB,E为垂足如果A=119,则BCE=( )A61B29C39D516 . 下列说法中正确的是( )A的平方根为B化简后的结果是C最简二次根式D没有立方根7 . 如图,在等边ABC中,AD是BC边上的高,BDE=CDF=30,在下列结论中:ABDACD;2DE=2DF=AD;ADEADF;4BE=4CF=AB正确的个数是( )A1 B.2B3C48 . 现有两根铁棒,它们的长分别为2米和3米,如果想焊一个直角三角形铁架,那么第三根铁棒的长为( )A米B米C米或米D无法计算9 . 如图,点分别是四边形边、的中点.则下列说法:若,则四边形为矩形;若,则四边形为菱形;若四边形是平行四边形,则与互相平分;若四边形是正方形,则与互相垂直且相等.其中正确的个数是( )A1B2C3D410 . 如图,在四边形ABCD中,DAC=ACB,要使四边形ABCD成为平行四边形,则应增加的条件不能是( )AAD=BCBOA=OCCAB=CDDABC+BCD=18011 . 使分式有意义的条件是( )Ax0Bx =3Cx3Dx3且 x012 . 下列乘法运算中不能用平方差公式计算的是( )A(x1)(x1)B(x1)(x1)C(x1)(x1)D(x1)(x1)二、填空题13 . 若,则的值为_14 . 已知:如图,在菱形ABCD中,F为边AB的中点,DF与对角线AC交于点G,过G作GEAD于点E,若AB2,且12,则下列结论中一定成立的是_(把所有正确结论的序号都填在横线上)DFAB;CG2GA;CGDF+GE;S四边形BFGC115 . 如图,在RtABC中,B=90,A=30,E,F分别为AB,AC上的中点,AC=4,EF的长为_. 16 . 如图,等腰ABC中,AB=AC,A =54,AB的垂直平分线MN交AC于点D,则DBC的度数是_17 . 如图,在RtABC中,C=90,分别以各边为直径作半圆,图中阴影部分在数学史上称为”希波克拉底月牙”,当AC=4,BC=2时,则阴影部分的面积为_.18 . 计算:=_三、解答题19 . 已知:如图,BD为平行四边形ABCD的对角线,O为BD的中点,EFBD于点O,与AD、BC分别交于点E、F求证:DE=DF20 . 阅读并仿照例题化去分母中的根号例:= =(一),(1)试求:的值;的值;(2)利用解答(1)经验,比较一与一的大小;(3)根据所积累的经验填空(比较大小)2+21 . 先阅读下题的解答过程,然后解答后面的问题,已知多项式2x3x2+m有一个因式是2x+1,求m的值解法一:设2x3x2+mx+m(2x+1)(x2+ax+b)则2x3x2+m2x3+(2a+1)x2+(a+2b)x+b比较系数得,解得m解法二:设2x3x2+mA(2x+1)(A为整式)由于上式为恒等式,为方便计算取x,故m选择恰当的方法解答下列各题(1)已知关于的多项式x2+mx15有一个因式是x3,m(2)已知x4+mx3+nx16有因式(x1)和(x2),求m、n的值:(3)已知x2+2x+1是多项式x3x2+ax+b的一个因式,求a,b的值,并将该多项式分解因式22 . 如图,四边形ABCD中,AB=20,BC=15,CD=7,AD=24,B=90,求证:A+C=180.23 . 计算:(1)(2)(3)(4)24 . 如图,在RtABC中,B=90,BC=5,C=30点D从点C出发沿CA方向以每秒2个单位长的速度向A点匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以每秒1个单位长的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动设点D、E运动的时间是t秒(t0)过点D作DFBC于点F,连接DE、EA(1)AC的长是,AB的长是(2)在D、E的运动过程中,线段EF与AD的关系是否发生变化?若不变化,那么线段EF与AD是何关系,并给予证明;若变化,请说明理由(3)当t为何值,BEF的面积是2?25 . 如图,以的边上一点为圆心的圆,经过,两点,且与边交于点,为弧的中点,连接交于,连接.

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