当代环境问题的产生及其特点

.,第二节当代环境问题的产生及其特点,第一章环境与环境问题,.,学习目标,1了解环境问题的表现、成因、当代环境问题的特点及其严重性。2通过分析环境问题产生原因的研讨活动和对于保护环境知行差距的调查活动，培养学生保护环境的自律性和责任感。,.,自主学习,利用10分钟完成自主学习,.,.,环境问题,概念指人类与环境矛盾的激化状态，表现为矛盾双方趋于互相对抗、互相排斥、互相否定、互不适应，因而影响人类生产、生活，甚至威胁人类生存，成为人类必须解决的重大问题。,.,一、环境问题的表现,资源短缺,生态破坏,环境污染,全球环境变化,.,人口数量大幅度增长,资源人均需求量增长,地球资源数量虽巨，毕竟总量有限！,资源短缺,.,.,不同社会发展阶段人们每天对能源的需求,.,世纪中叶发生的所谓“八大公害事件”,四日市哮喘事件,米糠油事件,水俣病事件,富山骨痛病事件,四大烟雾事件,环境污染,.,.,生态破坏主要是植被的破坏,生态破坏,.,全球环境趋于恶化,全球气候变暖,臭氧层破坏,酸雨,生物多样性锐减,海洋污染,.,世界物种灭绝的趋势,.,二、环境问题产生的原因,资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾,短期经济利益与长远环境效益的矛盾,局部利益与整体利益的矛盾,个人行为与大众利益的矛盾,人为原因,自然原因,主要原因,.,苦难的母亲,庞大的人口数量给带来了巨大压力。庞大的人口基数和较高的人口增长率，对全球尤其是发展中国家，形成巨大的人口压力。人口的持续增长，对物质资料的需求和消耗随之增多，最终会超出环境供给资源和消化废弃物的能力，进而出现种种资源和环境问题。,1、资源有限性与人类需求的无限性的矛盾（根本原因）,.,如何在尽可能短的时期内，控制住世界人口的增长，使世界人口稳定在适度的规模，成为解决当代环境问题的关键。,人口数量大幅度增长,个人对资源的需求大幅度提高,对物质与能量的需求不断增长,地球资源总量有限且分布不均,导致以损害环境为代价，换取眼前经济效益的短期行为,资源短缺,.,发展经济和保护环境是人们追求的目标。但是近代的经验证明：伴随着工业化和城市化的，往往是环境污染和生态破坏！,发达国家的道路,2、短期经济利益与长远环境效益的矛盾,.,关于环境污染的报道,我国现代化过程中的类似经历：,.,.,有些国家和地区对待环境问题，只顾自身利益，以邻为壑，污染物不治理即转移！,不是消除环境污染，而是转嫁污染，促使环境污染全球化！,3、局部利益与整体利益的矛盾,.,美国东北部工业区的废气，通过高烟囱“越境”到邻国加拿大，引起纠纷。,发达国家把污染严重的企业转移到发展中国家,.,4、个人行为与大众利益的矛盾,随地吐痰,乱扔垃圾,.,三、当代环境问题的特点,危害的不可预见性,过程的不可逆性,规模的全球性,（DDT、二氧化碳）,（热带雨林）,（臭氧层破坏）,.,DDT的使用,.,原始森林的破坏,.,.,这幅由美国航空航天局提供的影像中，南极上空的臭氧层空洞就像一个巨大的蓝色水滴。美国航空航天局的科学家2000年9月8日宣布，南极上空2000年9月3日的臭氧层空洞面积达到2830万平方公里。,.,总结：环境问题已经成为关系全人类生存与发展的重大难题，要深入分析它产生的原因，进而确立解决环境问题的正确思想。,.,合作探究,.,.,说说他们各方立场：,投资商：,自己和当地人的经济利益,环保局领导：,开矿带来的环境问题,村长：,兼顾经济发展与环境保护,果农：,自己受到了环境灾害,.,矛盾焦点在哪里？,经济效益,环境效益,如何兼顾,说说你的看法?,.,当堂检测,1.以下问题属于生态破坏的是()A.臭氧层的破坏B.海上油轮泄漏C.工业垃圾成堆D.酸雨2.环境对人类生产.生活排泄物具有的容纳和清除能力称()A.环境承载力B.自然承载力C.自净能力D.生态服务力3.生态系统变得日益简单和脆弱的时期最早出现在()A.采猎文明时期B.农业文明时期C.工业文明时期D.近20年来4.以下有关人类环境观的正确叙述是()A.人类对自然界处于一种依附或顺应的关系B.自然环境始终是社会发展的决定因素C.人类应不断地向大自然索取恩赐D.人与自然环境应协调发展，“人天共存”“人地归一”,A,C,C,D,.,5.所谓“全球性环境问题”的真正含义是()A.环境问题在世界任何一个国家都已出现B.即将出现，可能影响到其他国家甚至全球的环境问题C.环境问题已经从发达国家扩展到发展中国家D.环境问题已经从地域性走向全球性6.有关世界人口的叙述正确的是()A.1999年10月12日，世界人口已达70亿B.世界人口每增加10亿经历的时间不断缩短C.欧洲各国人口目前已呈零增长或负增长D.世界人口年平均增长速度变快7