新人教版2020版九年级上学期期末考试物理试题(I)卷(模拟)_第1页
新人教版2020版九年级上学期期末考试物理试题(I)卷(模拟)_第2页
新人教版2020版九年级上学期期末考试物理试题(I)卷(模拟)_第3页
新人教版2020版九年级上学期期末考试物理试题(I)卷(模拟)_第4页
新人教版2020版九年级上学期期末考试物理试题(I)卷(模拟)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新人教版2020版九年级上学期期末考试物理试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在图所示的电路中,电源电压不变闭合开关后,滑动变阻器的滑片P向右端滑动时A电流表示数减小,电压表示数减小B电流表示数不变,电压表示数不变C电流表示数增大,电压表示数减小D电流表示数减小,电压表示数增大2 . 如图是某家庭电路的一部分,下列说法正确的是A电冰箱接入三孔插座后电灯与电冰箱是串联B电冰箱接入三孔插座能使电冰箱金属外壳接地C为用电安全,应在甲处安装电灯,乙处安装开关D断开开关S时,站在地上的人接触A点或B点都不会触电3 . 如图是体重测量仪的工作原理图,当测量者站在体重测量台上时,滑片 P 会滑动到金属片 BC上的某一位置,体重显示表就能显示出测量者的体重下列关于这种体重测量仪分析正确的是A体重显示表是用电流表改装成的B工作原理图中的 AB部分相当于开关C体重越大,显示表指针偏转越小D体重越大,整个电路的电功率越大4 . 在学习了分子运动的知识后,小文同学总结了很多生活中与之有关的现象,下列正确的是( )A手捏海绵,海绵体积变小,说明分子间有间隙B在注射器里吸满液体,然后堵住注射口,推活塞,很难推动,说明分子间存在斥力C有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中,说明分子间在做无规则运动D水和酒精混合后总体积变小,说明分子间存在引力5 . 有甲、乙、丙三个轻小物体,甲和乙相互吸引,乙与丙相互排斥,如果已知丙物体带正电,则甲物体的带电情况为A带正电B带负电C不带电D可能带负电,也可能不带电6 . 玻璃瓶内有一些水,给瓶内打气一段时间,瓶塞跳出,在瓶塞跳出的过程中A瓶口出现白雾,白雾是水蒸气B瓶口出现白雾说明水蒸气的内能增加C能量转化与内燃机的做功冲程相同D水蒸气对瓶塞做功,瓶塞的机械能减小7 . 如图所示的电路,当闭合开关后发现灯泡L1比L2亮,则下列说法正确的是A电流表A1的示数大于A2的示数B灯泡的L1电阻小于L2的电阻C通过L1、L2两灯的电流一样大D灯泡L1、L2消耗的电功率一样大8 . 如图所示,在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面,倒扣一个空瓶子,使两个瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开(氮气密度大于空气密度)。对于抽掉玻璃板后出现的现象,下列说法错误的是A该现象可说明气体分子在不停地做无规则运动B该现象可说明气体分子之间存在间隙C若将装着红棕色二氧化氮气体的瓶子放在上面,可以观察到相同的现象,得出相同的结论。D这种通过直接感知的现象推测无法直接感知的事物的方法,叫转换法9 . 分析复杂电路时,为了将电路简化,通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理,正确的处理方式是A把电流表看成是断开的B把电压表看成是断开的C把电流表看成是一个大电阻D把电压表看成是一根导线10 . 李明同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象,下列说法中错误的是A当在导体乙的两端加上1V的电压时,通过乙导体的电流为0.1AB将甲、乙两导体并联到电压为2V的电源上时,干路中的电流为0.6AC导体甲的电阻小于导体乙的电阻D导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零二、填空题11 . 如图所示是用来测量电能的仪表,这只电表此时的读数是_kWh,当电路中只有一个电饭煲接入电路,正常工作12min。发现此电能表的转盘转过了500转。则这个电饭煲消耗的电能是_J。12 . 请根据学:过的物理知识做出正确判断。(1)如图甲所示,引起电流过大的原因是_;(2)如图乙所示,小磁针被铁棒吸引,该铁棒_(选填“一定”或“不一定”)有磁性;(3)如图丙所示,瓶塞被弹开的过程,相当于内燃机的_冲程,将_能转为机械能。13 . 如图所示,如果电流表选择的量程为0 0.6安量程,则电流表的示数为_A;如果电流表选择的量程为0 3A,则它的示数为_A。14 . 一般照明电路的电压为220V,只有_V的电压对人体是安全的。15 . 如图所示电路,电源电压不变,滑动变阻器上标有“2 A 20 ”字样,当滑动变阻器的滑片在原位置向_(填“左”或“右”)端移动时,滑动变阻器的电阻变大不断的滑动滑片P,能使滑动变阻器连入电路的电阻R与通过小灯泡L的电流发生变化,以下四个图像中,能正确表示它们的关系的是_(填“A” 、“B” 、“C”或 “D”)16 . 当加在某导体两端的电压为6V时,通过导体的电流为0.5A;若加在该导体两端的电压增为12V,则该导体的电阻为_三、实验题17 . 结合图中的实验情景,按照要求回答下列问题,对图中的两支蜡烛的要求是_;图中,_的机械效率高;图研究的是电流产生的热量跟_的关系;图中的_填“铁屑”或“小磁针”能更好的显示磁场的分布。18 . 在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中,小明同学们提出了以下猜想:猜想1:电流可能跟电压成正比;猜想2:电流可能跟电阻成反比(1)小明按图甲所示电路连接了实物图乙,但没有连接完整,请你帮他连接完电路。(_)(2)在验证“猜想1”时,小明保持定值电阻R不变,闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P,记下几组电压值U1、U2、U3和对应的电流值I1、I2、I3。下列对数据的处理方法有助小明验证“猜想一”的是(_)。计算对应电压与电流的比值,看比值是否为趋向定值在坐标系中画出电流与电压的关系图像,看图像是否符合正比例函数特点分别求出U1:U2:U3和I1:I2:I3,看两者是否近似相等A只有B只有C只有D均可(3)探究电流与电阻的关系时,所测得的几组电流、电压值如表所示。(电源电压为6V,滑动变阻器的规格为“201A”)实验次数123电阻R/51015电流I/A0.60.30.24由于操作不当,导致一组数据存在错误,请判断第_次实验的数据存在错误产生错误的原因是_,正确的数据应该是_A.纠正错误以后,该小组用30的电阻替换15的电阻进行了第4次实验,发现实验无法进行下去,为完成第4次实验,同学们提出了下列解决方案,其中有可能成功的是_A更换电压表的量程B增大电源电压C将15的电阻串联接入电路中分压D将定值电阻两端的电压调为1.5V19 . 小明和小华分别用“伏安法”测量定值电阻的阻值图甲图乙(1)小明实验的电路如图甲所示,请用笔画线代替导线把电路连接完整_(2)小明第1次测量时,电压表示数如图乙所示,则电压为_V(3)小明测量的数据如表一所示,则定值电阻的阻值为_表一 (4)小华测量的数据如表二所示,则小华实验中存在的问题可能是:_表二20 . 在测定盐水的密度时,可用托盘天平测盐水的,用量筒测盐水的。图电学实验中常用的滑动变阻器,它的铭牌上标明的“2A”表示。电压表测量干电池的电压时,用导线直接将干电池的两极跟电压表的接线柱相连(选填“能”或“不能”)四、计算题21 . 某中学学生在研究性学习活动中,几名同学对家用微波炉的实际功率和加热效率进行了研究,如表所示为记录的相关内容主要器材微波炉电能表相关资料额定电压220V频率50Hz220V10(20)A50Hz600revs/kWh活动记录取体积为0.5L的水,测得水的初温为20关闭家中其它用电器,只将该微波炉接入电路中,让其单独工作用微波炉给水加热2min后,水的温度达到40测得电能表的转盘在这1min内转了12转在用微波炉给水加热的2min内,求:(1)水吸收的热量c水4.2l03J/(kg)(2)微波炉的实际功率(3)微波炉的加热效率22 . 如图甲是“电子技师”学生社团所使用的迷你电烙铁R1,铭牌标有“6V 6W”社团小组对其改进,使电烙铁温度可调,图乙为小组设计的电路简图闭合开关,当滑动变阻器R2(铭牌标有“14 1.5A”)接入电路的电阻为6时,电烙铁刚好正常工作不考虑温度对电阻的影响,求:(1)当电烙铁正常工作时,通过电烙铁的电流和电烙铁的电阻(2)该电路两端电源电压(3)该电路中电烙铁的最小实际功率五、作图题23 . 现有一盏红灯、一只电铃、一个电池组及导线若干,请按下列要求画出电路图要求:(1)接通开关S1、S3时,电路中电铃发声,灯不亮; (2)接通开关S1、S2时,电路中灯不亮、铃不响; (3)接通开关S2、S3时,红灯亮,铃不响 24 . 请在下图中根据标出的电流方向,把电池组、电流表两个元件符号分别填入电路的空缺处。填入后要求:(1)闭合开关,小灯泡L1和L2都能发光;(2)小灯泡L1和L2并联连接;(3)标出通过L1的电流方向。六、简答题25 . 小明学习了摩擦起电、两种电荷后,他想知道圆珠笔杆与纯毛毛衣,塑料尺子与头发等摩擦后的各物体是带正电还是带负电于是他就利用身边的一些物品进行了一系列实验其中有玻璃棒、丝绸这两种器材(1)请你简要

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论