人教版物理八年级上学期4.3 平面镜成像 同步练习（2）

人教版物理八年级上学期4.3 平面镜成像 同步练习（2）姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共7题；共14分)1. （2分） 下列现象属于光的折射现象的是（ ）A . 路灯下行走的人，出现人影相随B . 清澈的游泳池底，看起来变浅了C . 在碧波荡漾的湖面上，可以看到湖上游船的“倒影”D . 饭店墙壁上装一面大镜子，使人有增大空间的感觉2. （2分） (2019八上南通期中) 如图所示是潜望镜的结构示意图,其中两块平面镜均相对水平面倾斜 45 角,现有一艘军舰位于平面镜 1等高的正前方,则人眼看到军舰所成的虚像位于（ ） A . 与平面镇 1 等高的正前方B . 平面镜 1 的正上方C . 平面镜 2 等高的正前方D . 平面镜 2 的前下方3. （2分） 在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列说法正确的是（ ）A . 为了便于观察，该实验最好在较黑暗的环境中进行B . 如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像会变大C . 在玻璃板与蜡烛A的像之间放一挡板，从A这一侧去看玻璃板的后面，再也看不到A的像了D . 保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置，发现B始终能与A的像重合4. （2分） 如图所示，对下列光学现象的描述或解释正确的是（ ）A . 舞蹈演员利用平面镜观察和矫正自己的姿势是利用平面镜成像B . 汽车的后视镜是利用凹面镜扩大视野C . 小男孩在平面镜中看到自己的实像D . 桥在水中的倒影是光沿直线传播形成的缩小的虚像5. （2分） 如图所示，下列图片中的物理现象能说明光沿直线传播的是（ ）A . B . C . D . 6. （2分） 在探究“平面镜成像特点”的实验中，小明在水平桌面上铺一张白纸，在白纸上竖直放置一块薄平板玻璃，在玻璃板前放一只点燃的红色蜡烛A ， 再另取一只未点燃的红色蜡烛B放在成像处，如图所示，则下列说法正确的是（ ）A . 红色蜡烛看上去是红色，是因为它吸收红光，反射其他色光造成的B . 能看到玻璃板后面的蜡烛B是由于光的反射造成的C . 用纸板可以承接到蜡烛A的像D . 物体在平面镜中所成像的大小取决于物体的大小7. （2分） (2017八上重庆期中) 水平桌面上放着一块平面镜，某同学从平面镜里看到墙上电子钟的示数如图，这时的实际时间是（ ）A . 10：21B . 21：10C . 10：51D . 15：01二、 填空题 (共6题；共13分)8. （2分） (2016八上重庆期中) 小明站在竖直放置的平面镜前2m处当他再后退1m时，他在镜中的像_（选填“变大”、“变小”、“不变”），像离平面镜的距离为_m 9. （1分） 如图是时钟在平面镜中成的像，它的实际时间是：_10. （3分） (2016八上竞秀期中) 小红站在学校大厅衣冠镜前2m的地方，像到小红的距离为_m；小红发现衣领处有一点污渍，便走近镜子，镜中的像将_（选填“变大”、“不变”或“变小”）；由于大厅内光线较暗，为了帮助小红看清衣领上的污渍，小明应将光源照向_（选填“衣领”或“平面镜”） 11. （2分） 小明带着弟弟去翠湖看海鸥，湖面如镜映出海鸥的_像（填“虚”或“实”），随着海鸥飞离湖面，它们在湖中的像的大小将_（填“逐渐变大”、“逐渐变小”或“不变”）12. （3分） 物理小组的同学模仿北京市初中开放性科学实践活动项目手册中的“无尽头灯廊”，利用两个平面镜甲和乙做了如图所示的实验，将两个平面镜的镜面平行相对而立，平面镜甲的中央挖有小孔，在两平面镜中央放一个物体S，透过小孔向镜内看去，不仅看到物体S，还可以在平面镜乙中看到物体的一串像S1、S2图中只标出了像S1 这一串像是由平面镜_（选填“甲”、“乙”或“甲乙共同”）对光的_（选填“反射”或“折射”）作用形成的，请在图中恰当位置标出所看到的与S1相邻的第二个像S2 _13. （2分） (2017越秀模拟) 按要求完成下列光路图 细心的小林发现小轿车的前挡风玻璃都是斜的而不是竖直安装的，如图所示，一是因为汽车高速行驶时，这样的设计可以_阻力（选填“增大”或“减小”），二是为了防止夜间开车时，车内的人成像在车外影响司机的判断请在乙图中作出车内的人（用箭头代替人），在前挡风玻璃上成的像_三、 实验题 (共4题；共13分)14. （2分） 如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直，两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。（1）采用透明玻璃板代替平面镜，能在观察到A蜡烛像的同时，也观察到_，解决了确定像的位置和大小的问题。（2）点燃A蜡烛，移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像重合为止。这时发现像与物的大小相等，进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像与物到玻璃板的距离_。15. （4分） (2017河南模拟) 图1是小明在“探究平面镜成像的特点”的实验中选用的器材和活动过程： （1） 该实验应该在较_（选填“暗”或“亮”）的环境中进行 （2） 我们能够透过玻璃板看到的A蜡烛的像，是由于 A . A蜡烛发出的光进入了我们的眼睛B . A蜡烛的像发出的光进入了我们的眼睛C . A蜡烛发出的光经平面镜反射后进入了我们的眼睛（3） 经过三次实验，小明记录的像与物对应的位置如图2所示为了得到全面的实验结论，接下来小明应该进行的操作是：_该操作是科学探究中的_环节 16. （4分） (2016河南模拟) 如图甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置 （1） 在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于_；如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择_mm厚的玻璃板做实验 （2） 在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后桌面上移动，当蜡烛移动到A处时，可以看到它跟A处蜡烛的像完全重合由此可以得出的结论是_ （3） 实验时玻璃板应_放置，否则将对实验产生的影响是：_ （4） 经过三次实验，记录的像与物对应的位置如图乙所示为了得到更多的实验结论，接下来小明需要进行的操作是：_ 17. （3分） 小明同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时，想起了走过教学大楼门厅内的大平面镜时的情景：靠近镜子时，感觉自己的像变大了，远离镜子时感觉像变小了自己的感觉对吗？在老师和同学们的帮助下小明进行了实验探究小明所用的实验装置如图所示（其中的透明玻璃板作为平面镜），主要实验步骤如下：（1）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A在玻璃板后面移动一支没有点燃的相同的蜡烛B当把蜡烛B移动到某一位置的时候，发现蜡烛B与蜡烛A的像重合，测量并记录此时物、像和玻璃板之间的位置关系（2）多次改变蜡烛A到平面镜的距离，在平面镜后移动蜡烛B，发现总能找到一个对应位置，在镜前从不同角度观察，蜡烛B与蜡烛A的像均重合，测量并记录每次实验的相关数据请根据以上叙述回答下列问题：（1） 根据以上实验步骤可知，能验证小明感觉的是步骤_（选（1）或（2）（2） “究平面镜成像的特点”实验得到的结论是：平面镜所成像的大小与_，像和物体到平面镜的距离_，像和物体的连线与镜面_（3） 若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将_（选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像，说明所成的像是_像（选填“虚”或“实”）四、 作图题 (共2题；共25分)18. （20分） (2019八上张家港期中) 作图 （1） 一束光线射到平面镜的O点，反射光的方向如图甲所示请作出入射光线，并标出入射角的大小。 （2） 如图乙所示的平面镜前有一物体AB，请画出物体AB在平面镜内所成的像 （3） 如图丙所示，为了让与水平面成45度角的太阳光竖直照射到10m深的井底，平面镜应怎样放置？请画出平面镜的位置。 （4） 如图丁所示，一束光从水中斜射到水面，请画出反射光线和折射光线的大致方向。 19. （5分） 如图所示，已知一物体AB请划出它在镜中的像AB 。第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共7题；共14分)1-1、2-1、