粤沪版八年级物理上学期期末复习专练九：质量和密度的测量

粤沪版八年级上学期期末复习专练九：质量和密度的测量姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共5题；共10分)1. （2分） (2018八上蚌埠期末) 在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该（ ）A . 把天平右盘的砝码减少一些B . 将右端平衡螺母向左旋进一些C . 将游码向右移动直至横梁重新水平平衡D . 将右端平衡螺母向右旋出一些2. （2分） (2014铁岭) 在用调节好的托盘天平称物体的质量时，若指针向右偏，他应该（ ）A . 调节横梁右端的平衡螺母，使其向左移动B . 调节横梁右端的平衡螺母，使其向右移动C . 增加砝码，并移动游码D . 减少砝码，并移动游码3. （2分） (2016九上嵊州期中) 下列关于天平的使用，说法正确的是（ ） A . 天平调平前，必须先把游码拨到零刻度线处B . 只要天平调平了，物体放在左盘右盘都可以C . 称量物体质量时，若无更小的砝码，就需要用平衡螺母来调平D . 称量较大物体质量时，可以多借几盒砝码加在托盘上4. （2分） (2019八上简宁期末) 你了解自己吗?下列关于一个中学生的相关物理量估测值最合理的是（ ） A . 中学生的质量约为50gB . 中学生的小手指的宽度约为1cmC . 中学生正常步行的速度约为1.1kmhD . 中学生的体积约为50m35. （2分） 小明用已调好的天平测量物体质量时，当天平的右盘加上最小的砝码后，发现指针停止时指在分度盘的中线的左侧，为了使天平重新平衡，他接着应该（ ）A . 把横梁右端的平衡螺母右移一些B . 把横梁右端的平衡螺母左移一些C . 把天平右盘的砝码减少一些D . 把标尺上的游码向右移一些二、 填空题 (共3题；共7分)6. （3分） (2015八上安达期末) 用天平称质量时，由于砝码磨损会使测量结果偏_（填“大”或“小”） 7. （2分） (2014镇江) 如图是用天平正确测量盛水烧杯质量的场景，已知干燥的空烧杯质量为19.4g，则烧杯中水的质量为_g，若每个水分子质量为31023g，则烧杯中的水含有_个水分子，将这些水分子沿一条直线紧密排列，长度将达7.21014m，可绕地球赤道约1800万圈，据此可得水分子直径为_m 8. （2分） 用托盘天平测量物体的质量时，应将托盘天平放在_桌面上，游码要移到标尺左端的_处，再调节天平的_三、 实验探究题 (共6题；共30分)9. （3分） (2016八下桥东期末) 小明用天平和量筒测马铃薯（土豆）的密度. （1） 将天平放在水平桌面上，将游码移至_后，发现指针如图甲所示，小明应将平衡螺母向_调节（选填“左”或“右”），使天平平衡. （2） 小明选择一个大小合适的马铃薯洗净后晾干，将马铃薯放在天平的左盘，在右盘加入20g和5g砝码各一只后发现指针也如图甲所示，小明接下来的操作应该是_，直至天平平衡.（3） 天平再次平衡，游码在标尺上的位置如图乙所示，则马铃薯的质量是_g.（4） 小明用量筒测量马铃薯的体积，如图丙所示，则马铃薯的体积是_m3，并计算出马铃薯的的密度r =_kg/m3.（5） 学习浮力有关知识后，小明想不用天平只用量筒测马铃薯的密度，下面是他设计的方案，请你帮他补充完整在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，用小刀将马铃薯掏成空心的，使其_，记下量筒水面到达的刻度V2，将马铃薯_在水中，记下量筒水面到达的刻度V3，计算马铃薯的密度.表达式r马=_.（水的密度用r水表示）10. （4分） (2018九下临邑月考) 如图所示，这是小强同学设计的测牛奶密度的实验步骤及他的操作示意图：A.测出空杯子的质量为m1（如图A）；B.将一袋牛奶倒一部分在空杯中，测得总质量为m2（如图B）;C.将杯中的牛奶再倒入量筒中，测得其体积为V（如图C）;D.计算出牛奶的密度。（1） 小强测得牛奶的质量m=_g； （2） 请你帮小强计算出牛奶的密度=_kg/m3; （3） 请你帮小强设计的实验步骤有明显的瑕疵，由于往量筒中倒入牛奶时不可能倒尽，因此按他设计的步骤测出的牛奶密度值将 _（选填“偏大”或“偏小”） （4） 细心而聪明的你一定已经发现，只要调整一下操作顺序就可以避免这一瑕疵，说说你调整后的顺序_（请重新排列ABCD的顺序）。 11. （6分） 小红同学在学校运动会上获得一枚奖牌，他想测出这枚奖牌的密度，做了如下实验 。（1） 首先用托盘天平测奖牌的质量，操作如图甲所示，请指出其中的错误：A_ ；B_ ；C_ ；后来他在老师的辅导下及时纠正错误，正确地测出奖牌质量为65.6g 。（2） 接着他开始测奖牌的体积，但因奖牌体积较大，放不进量筒，因此利用一只烧杯，按如图乙方法进行测量，测得奖牌体积是_cm3，实验中测奖牌体积采用的物理理想方法是_的方法 。（3） 算出奖牌的密度为_kg/m3 。12. （6分） (2018八下黄埔月考) 小明和小红想测量某种液体的密度（1） 小明的测量过程：先将天平放在水平桌面上，并将游码移至标尺左端的_处，发现指针偏向分度盘中央刻度线右侧，他应将_（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，直至指针指在分度盘中央刻度线向烧杯中倒入适量液体，用天平测出烧杯和液体的总质量m1=_g（如图甲）；将烧杯中的部分液体倒入量筒中，用天平测出烧杯和剩余液体的质量m2（如图乙）；倒入量筒中液体的体积V=_mL（如图丙）由以上数据可以得到液体的密度液=_kg/m3（2） 小红用水、金属块（密度大于水和被测液体密度）、烧杯、弹簧测力计等也测得了该液体的密度，如图丁丁所示：用细线系住金属块，并挂在弹簧测力计下，测得其重力为G；用弹簧测力计拉住金属块使其浸没在水中，测得拉力为F1；用弹簧测力计拉住金属块使其_在待测液体中，测得拉力为F2由以上测得物理量得出液体密度的表达式液=_（水的密度用水表示）13. （6分） (2017六盘水) 在“托盘天平和量筒测量金属块的密度”的实验中 （1） 如图甲中，a、b、c为用天平测质量过程中的几个情境，合理的顺序是_（填字母）； （2） 由图b可知，金属块的质量是_ （3） 将金属块放入盛有40ml水的量筒中，液面上升后如图乙所示，则金属块的体积是_，金属块的密度是_ （4） 若在此实验中先测体积，再测质量，测得金属块的密度值将会_（选填“偏大”、“偏小”或“不变”） 14. （5分） (2018中山模拟) 小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：（1） 将天平放在水平台上，把游码放在_处，发现指针情况如图甲所示，要使横梁平衡，应将右侧的平衡螺母向_（选填“右”或“左”）调 （2） 用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图乙所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图丙所示，则烧杯中酱油的质量为_g，酱油的密度为_ kg/m3 （3） 小明用这种方法测出的酱油密度会_ （选填“偏大”或“偏小”） （4） 小华不小心将量筒打碎了，老师说再拿两个完全相同的空饮料瓶也能测量出酱油的密度于是小华添加两个完全相同的空饮料瓶和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整调好天平，用天平测出一个空饮料瓶的质量为m0 ；将一个空饮料瓶 _，用天平测出它们的总质量为m1 ；用另一个空饮料瓶装满酱油，用天平测出它们的总质量为m2 ；则酱油的密度表达式=_ （已知水的密度为水 ）第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共5题；共10分)1-1