湖南省郴州市南塔区七年级英语上册 Unit 2 This is my sister（第5课时）Section B（1a-1d）学案（无答案）（新版）人教新目标版_第1页
湖南省郴州市南塔区七年级英语上册 Unit 2 This is my sister（第5课时）Section B（1a-1d）学案（无答案）（新版）人教新目标版_第2页
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文档简介

Unit 2 This is my sister.（第5课时Section B 1a1d）总课时编号：_ 编写时间：_月_日 执行时间： 月 日小组组别：_ 小组组号：_ 姓名：_ 一、 学习目标：1. 用英语记住所有的家庭成员。2. 能熟练用英语介绍别人。二、 学习重、难点：学习重点：family tree, Picture 1, Picture 2Is this your family photo? Yes, it is./ No, it isnt. Which picture are Jiang Tao and Tom talking about?学习难点：用所学形成文字介绍照片中的家人三、 学习活动：1. 复习检测。A. 准备听写课本P10-12的单词。 B. 准备回答老师的问题。 Whos he/ she? He/She is(name) Whore they? They areand(names) Is this/ that? Yes, he/ she is. No, he/ she isnt.Are these/ those? Yes, they are. No, they arent.C试试翻译下面的句子。 1）这是我的全家福。 2）这是你的全家福吗？是的，它是的。/不，它不是。 3）江涛和汤姆正在谈论那张照片？ 2. 听力练习。听力之前先读熟你将听到的内容选择项或看清楚两张pictures之间的异同，然后按要求听录音完成课本练习1b和1c。3. 画一张你家人和朋友的相片，并向同伴们介绍他们，Sample参照1d。四、 课堂小结：1. 介绍单个人时不用he/she，而是this/ that：这位是杰尼。_那位是吉娜。_2. 介绍几个人时常用these/ those：这些是杰尼和吉娜。_那几位是弗兰克、爱丽丝和鲍勃。_3. 当用this/ that提问，回答物时用it代替；回答人时用he/ she代替。如：Is this a cup? Yes, _ is.（a cup是物） Is that Tom? No, _isnt.（Tom是人）五、 课后拓
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