物理八年级上册 第一章机械运动 第4节 测量平均速度VIP

物理八年级上册 第一章机械运动 第4节 测量平均速度姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 三个人做匀速直线运动，甲步行的速度是3千米/时，乙在2分钟内走了126米，丙行进的速度是1米/秒，比较三人的速度大小，则（ ）。Av甲v乙v丙Bv丙v乙v甲Cv乙v丙v甲Dv乙v甲v丙2 . 重力相同的a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动，它们运动的st图象分别如图A、B所示，则在图象描述的运动过程中（ ）A它们都做匀速直线运动Bb货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力Ca货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对作用力与反作用力D前6秒内，a货物运动的平均速度小于b货物运动的平均速度3 . 测平均速度的实验中，不需要的一种器材是（ ）A斜面B小车C温度计D停表4 . 甲、乙两同学分别用自己的圆珠笔测量同一张课桌的长度，甲的测量值为8.1笔长，乙的测量值为8.8笔长。那么下列说法中正确的是A因为甲的估计值0.18.1，所以乙的测量较准确C课桌的长度应取平均值，即为笔长D甲的圆珠笔可能比乙长些5 . 下列有关速度的说法正确的是A根据公式，速度与路程成正比，与时间成反比B普通人步行速度大约为3.6km/hC一般初中生在体育考试中跑100m的时间约 60sD物理学中，测量物体运动的速度用了直接测量法6 . 如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表(停表每格为1 s)分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点，关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是（ ）AtABtBCBtABtBCCvABvBCDvABvBC二、多选题7 . 下列单位换算结果正确的是（ ）A30秒=0.3分钟B1.5纳米=1.5109米C10米/秒=36千米/小时D200毫升=0.2升8 . 如图所示，水平地面O点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向3N的力F。物体经过M点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置。物体在MO段做匀速直线运动，则物体在（ ）AOQ段做匀速直线运动BMN段的速度大于OP段的CMN段受到的摩擦力为3 NDOQ段受到的摩擦力大小小于F三、填空题9 . 如图是小明某次步行后手机“微信运动”功能记录的数据。如果小明此次步行时间是3000s，平均步长是0.6m，那么他运动的路程是_m，步行的速度是_m/s。10 . 一位同学分别用同一把刻度尺测量了四次物理课本的宽度，记录的数据依次是18.47cm、18.48 cm、18.26 cm和18.48 cm，这本物理课本的宽度更接近_。11 . 一辆汽车以30m/s的速度向大山方向行驶它鸣笛后4s听到回声求汽车鸣笛处距大山的距离（已知声音在空气中的传播速度是340m/s）四、实验题12 . 图所示是小阳测平均速度时的实验过程（1）实验过程中，在保证小车下滑前提下，应使斜面坡度较_（选填“大”或“小”），这样做的目的是方 便 _ （2）前半段平均速度v1， 后半段平均速度v2， 全程平均速度v，将它们从小到大排序_ （3）根据图中所记录的时间及测量的距离，可知小车下半程的平均速度是_ m/s13 . 在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度（1）如图还需要的测量工具有_，实验的原理是_，斜面坡度应_，这样设计的作用是_终点处的金属弹片的作用是_；（2）请设计测量AC段平均速度的实验数据表格_（3）图中AB段的路程 SAB=_cm，如果测得时问 tAB=1.3s则 AB 段的平均速度 VAB=_m/s（4）在测量小车到达 B 点的时间时，如果小车未到达 B 点就停止计时，测得 AB 段的平均速度 VAB会偏_14 . 学用打点计时器打出了甲、乙两条纸带，如图所示，比较甲乙两纸带的打点情况，甲乙两纸带均是_（选填“加速“、“减速”或“匀速”），其中甲纸带比乙纸带拖动得_ (选填“快”、“慢”或“一样快”)。甲纸带从A点到B点所用的时间比乙纸带从C点到D点的时间_ (选填“多”、“少”或“一样”)。15 . 如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验装置(1)该实验目的是练习用_和_测平均速度(2)该实验的原理是_(3)实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是_(选填“匀速”或“变速”)直线运动(4)实验中测得路程s1上的平均速度为v1,路程s2上的平均速度为v2,路程s3上的平均速度为v3那么,v1、v2、v3的大小关系是_实验中,斜面应保持_(选填“很小”“较大”或“很大”)的坡度,这是为了便于测量_16 . 夏天的傍晚，