八年级物理《第二章-声现象》单元同步达标测试

八年级物理第二章-声现象单元同步达标测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小明同学在学习了人耳听不到的声音后，总结了以下四点，错误的是A超声波清洗机清洗眼睛，是利用了声波能传递能量B汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的C次声波的频率大于 20HzD地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生2 . 为营造安静良好的阅读环境我校图书馆的墙壁上挂着如图所示的标志，这主要是为了控制发声体的（ ）A频率B音调C音色D响度3 . 站在教室里上课的老师听不到自己回声，其主要原因是（ ）A老师讲话声音不够大B教室里有学生，声音在传播过程中被吸收C讲台离墙的距离太近，原声和回声混在一起D教室窗户是打开的，没有障碍物4 . (2017漳州)能影响声音传播速度的是（ ）A响度B音调C音色D介质5 . 下列关于四个现象的说法正确的是（ ）A“拔罐”既能说明大气有压强，又能说明人体内部有压强B某同学进行马德堡半球实验时，选用不同的直径的半球时，拉开半球所用的力相同C如图所示的自制气压计，瓶内水柱升高说明外界大气压强增大D医生用注射器给病人肌注抗生素是利用了大气压6 . 下列关于声的说法，错误的是A我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声B人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声C将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，最先听到的声音是通过空气传来的D宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声7 . 我们每时每刻都在与声打交道,以下有关声的叙述,正确的是A人类用语言进行交流,说明声音能够传递能量B歌手唱歌时声带振幅越大,歌声的音调越高C倒车雷达是利用次声波来确定障碍物的距离D高架桥两侧设有隔音墙,是用阻断噪声传播的方式控制噪声的8 . 下列关于声音的说法正确的是A道路两旁设置隔音墙,是为了防止道路上的汽车发出噪声B拉小提琴时,手在不同位置按弦,是为了改变响度C发声的音叉靠近乒乓球,球多次被弹开,说明发声体在振动D“闻其声,知其人”是根据声音的音调区分的9 . 研究牛顿第一定律时运用了实验和推理的方法，以下声现象的探究中运用该方法的是（ ）A固体能否传声B响度与振幅的关系C真空能否传声D音调与频率的关系10 . 如图所示为已调好的二胡上的内外两根弦，内弦比外弦粗。拉弓使手指按住的弦发生振动，下图中，手指分别按在A、B、C、D四处，按在何处，音调最低（ ）AA处BB处CC处DD处二、填空题11 . 影响音调的因素是_，其单位符号为_，声音超过_是超声波。12 . 某初中组织了一场消防逃生演习，同学们听到广播中的警报声会迅速离开教室，广播的声音是由于音响设备的_而产生的；同学们听到警报声就马上离开，说明声波可以传递_（选填“信息”或“能量”），声波是通过_传到同学们的耳朵中。13 . 音乐会上，音乐家正在演奏小提琴协奏曲梁山伯与祝英台，优美的音乐是由于琴弦的_产生的，这动人的乐曲是通过_传到观众的耳朵里的，能区分各种乐器是根据声音的_不同。14 . 木棍在上面振动会产生_；说话时声带的振动在空气中形成_。与此相似，导线中电流的迅速变化会在空间激起_。它虽然看不见、摸不到，但是它确实可以给我们传递各种信息。15 . 如下图所示，这些现象说明：正在发声的物体都在_16 . 如图所示，将钢质刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动钢质刻度尺，能听到尺子发出的声音，说明声音是由于物体_而产生的；改变刻度尺伸出桌面的长度，会使声音的_发生改变17 . 把正在发声的音叉接触水面时会溅起水花，这个现象表明发声体在_；音叉声音越响溅起的水花越大，这个现象表明_我们听到的声音通常是靠_传播的18 . 甲同学将耳朵贴在一根充满水的长铁管的一端，乙同学在另一端用力敲一下铁管，甲同学能听到_次敲击声。三、实验题19 . 张平同学学了声音的几个特性后，做了一个如图所示的小实验，A是一根一端固定桌面上的橡皮筋，另一端用细绳绕一个滑轮连着一个小盘B，在小盘中逐渐地增加小石子或硬币，就能利用竹片在橡皮筋上弹出不同的声音。解释：（1）这些声音的主要区别是_不同；（2）声音有这些区别的原因是振动的_不同。20 . 验证声音的传播需要介质过程小雨设计了一套巧妙的实验装置:在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机,线的末端固定在瓶口的软木塞上,瓶内的空气可由穿过软木塞伸入瓶中的玻璃管抽出,如图所示.论证(1)在没有抽气时,小雨用家里的电话拨打手机,他_(选填能或不能) 听见手机铃声. (2)当小雨尽量抽尽瓶中的空气后,再次拨打手机,他听到的手机铃声的情况是_ . 结论通过以上两次实验的对比并推理,小雨得出的结论是_.四、计算题21 . 材料一：人耳朵能分辨两次声音的最短时间间隔是0.1s；材料二：一人在空心钢管的一端敲击一下，一个人在另一端听到两次声音。一次是通过钢管传播的声音，第二次是通过空气传播的声音，因为声音在不同介质中传播速度不同；材料三：声音在铁(钢管就是铁)中的传播速度为5200m/s；在空气中声音的传播速度为340m/s。若敲打钢管听到两次声音的时间间隔为，求钢管的长度？(保留一位小数)五、简答题2