中考英语总复习 第一篇基础八年级下册Units 3—4

.,第10课时八年级下册Units34,.,第10课时八年级下册Units34,基础精梳理,offer,waste,unusual,unfair,fairness,properly,independent,independence,.,第10课时八年级下册Units34,competition,development,communication,swept,threw,lent,secondly,.,第10课时八年级下册Units34,takeout,throw,all,share,in,lend,do,help,waste,in,get,.,第10课时八年级下册Units34,depend,after,of,do,allow,through,with,deal,work,geton,refuse,.,第10课时八年级下册Units34,offer,future,give,fightwith,comparewith,cut,in,soon,do,.,第10课时八年级下册Units34,Couldyou,please,have,to,do,wont,be,sees,neither,did,.,第10课时八年级下册Units34,as,soon,as,spend,on,in,order,to,mind,doing,.,第10课时八年级下册Units34,.,第10课时八年级下册Units34,考点巧突破,考点1borrow/lend/keep,巧辩异同,.,第10课时八年级下册Units34,Youcanborrowthisbookfromthelibrary.你可以从图书馆借这本书。Youmustntlendthisbooktoothers.你不能把这本书借给别人。Youcankeepthebookfortwoweeks.这本书你可以借两个星期。,.,第10课时八年级下册Units34,考点2since/for,since和for都可以与现在完成时连用，但用法有区别。(1)since后可以接时间点，也可以接“一段时间ago”。JanehasbeenworkingheresinceJuly.简从七月份起就一直在这里工作。,.,第10课时八年级下册Units34,(2)for表示“时间持续了多久”，其后常接时间段。Ioncestudiedtheguitarforthreeyears.我曾经学过三年吉他。Iveknownherforalongtime.我认识她已经好长时间了。,.,第10课时八年级下册Units34,考点3offer/provide,(1)offer意为“提供”，侧重表示“愿意给予”。常用搭配：offersb.sth.offersth.tosb.，意为“提供某人某物”，类似用法的词还有give,pass,send等。offertodosth.意为“主动提出做某事”。Heofferedmeaglassofwine.他给了我一杯葡萄酒。Jimofferedtolendmesomestorybooks.吉姆主动提出借给我一些故事书。,.,第10课时八年级下册Units34,(2)provide的常用搭配：videsth.forsb.，意为“为某人提供某物”。TheRedCrossprovidesfoodandshelterforthedisastervictims.红十字会为受灾人员提供食宿。,.,第10课时八年级下册Units34,考点4eitheror/neithernor,(1)eitheror意为“或者或者”，neithernor意为“既不也不”。(2)eitheror和neithernor在连接两个并列主语时，谓语动词必须与后面的主语在人称和数上保持一致。EitheryouorJimhasachancetovisitthemuseum.(连接并列主语)要么你要么吉姆有机会去参观博物馆。,.,第10课时八年级下册Units34,注意bothand(和两者都)连接两个并列主语时，谓语动词用复数形式。,.,第10课时八年级下册Units34,句型点击,考点1Theyshouldspendtheirtimeonschoolworkinordertogetgoodgradesandgetintoagooduniversity.为了取得好成绩并考上一所好大学，他们应该将时间花在学业上。,点拨inordertodosth.意为“为了/以便做某事”，可放在句首，也可放在句中，其否定形式为inordernottodosth.，意为“为了不做某事”。Inordertoearnenoughmoney,heworkedlateintothenight.,.,第10课时八年级下册Units34,为了赚到足够的钱，他工作到深夜。Bobtookdownmytelephonenumberinordernottoforgetit.为了不忘记我的电话号码，鲍勃把它记下来了。拓展“inorderthat从句”和“sothat从句”也可表示“为了，以便”，从句中常用can,may,could,might等情态动词。Myfatherworkshardinorderthat/sothathemaysupportus.我父亲辛苦地工作是为了养家。,.,第10课时八年级下册Units34,考点2Foroneweek,shedidnotdoanyhouseworkandneitherdidI.整整一周，她什么家务活都没做，我也一样。,点拨“neitherdidI”为倒装语序，did代替“doanyhousework”。拓展“So助动词/be动词/情态动词主语”表示“某人也如此”，其否定结构为“Neither助动词/be动词/情态动词主语”。,.,第10课时八年级下册Units34,智能双提升,基础过关,.单词拼写根据首字母及汉语提示，完成下列单词的拼写，使句意明确，语言通顺。1Thefarmp_(提供)theschoolwithfreshvegetablesonweekdays.2Ifeltveryn_(紧张)whenIfirstmadeaspeechinpublic.,rovides,ervous,.,第10课时八年级下册Units34,3.Canyoul_(借)yourEnglishbooktome?4.Wouldyouminde_(解释)thissentencetome?5Itsu_(不公平的)fortheworkerstogetsolittlemoneyforsomuchwork.,end,xplaining,nfair,.,第10课时八年级下册Units34,.单项填空1.Dont_rubbishabouteverywhere.Pleaseputitinthebag.A.keepB.throwC.carryD.take,B,根据“请把垃圾放进袋子里”可知前句句意应该是“不要到处扔垃圾”。,.,第10课时八年级下册Units34,2.Howlonghaveyoustayedinthishotel?Notlong,just_thisMonday.A.forB.toC.onD.since,D,根据上下句意可知，对方住这个宾馆的时间不长，是“自从”这周一开始的。since表示“自从以来”。,.,第10课时八年级下册Units34,3.Mike,wewontsupportyoufromtoday.Youshould_yourself.OK,Mom.Thankyoufortakingcareofmeforsomanyyears.A.addtoB.dependonC.decideonD.askfor,B,.,第10课时八年级下册Units34,4.IfyoucompareBritishEnglish_AmericanEnglish,youllfindmanydifferences.A.fromB.onC.withD.at,C,comparewith意为“把与比较”。,.,第10课时八年级下册Units34,5.Youshouldforgetaboutit_youcanbefriendsagain.A.sothatB.inorderC.inordertoD.although,A,句意：你应该忘记那件事，以便你们能再次成为朋友。sothat表示“以便；为了”。,.,第10课时八年级下册Units34,12014临沂Whenyouareswimming,_yourears.Youcanuseearplugs(耳塞)tostopwatergettingintoyourears.A.takeafterB.takepartinC.takeoffD.takecareof,中考透视,D,.,第10课时八年级下册Units34,考查动词短语辨析。句意：当你游泳的时候，要小心你的耳朵。你可以用耳塞来阻止水进入你的耳朵。takeafter意为“相像”；takepartin意为“参加”；takeoff意为“(飞机)起飞，脱下”；takecareof意为“照顾，小心”。分析句意可知选D。,.,第10课时八年级下册Units34,22014天津Befriendlyandyoull_wellwithothers.A.lookatB.getonC.putonD.pickup,B,考查动词短语辨析。句意：为人友善，你会与别人相处融洽的。lookat意为“看”；getonwellwithsb.意为“与某人相处融洽”；puton意为“穿上，上演”；pickup意为“捡起”。根据句意可知选B。,.,第10课时八年级下册Units34,32014黄冈Icanhardlybelievemyeyes.Isthatyou,Lucy?Yes.Ithasbeenalmost20years_weweretogether.AsinceBbeforeCafterDuntil,A,.,第10课时八年级下册Units34,42014湖州Monadoesntlikemakingspeeches.Shefeels_talkinginfrontoftheclass.A.annoyedB.excitedC.nervousD.surprised,C,考查形容词辨析。句意：莫娜不喜欢做演讲。在全班同学面前说话她感到紧张。annoyed意为“恼怒的”；excited意为“激动的”；nervous意为“紧张的”；surprised意为“惊讶的”。由句意可知选C。,.,第10课时八年级下册Units34,52014绵阳WillyoupleasegiveTheReadersTimestoJane?Sure,Illgiveittoher_shecomesback.A.beforeB.untilC.becauseD.assoonas,D,考查连词的辨析。句意：“你能把这本读者时代给简吗？”“当然可以。她一回来我就给她。”before意为“在之前”，引导时间状语从句；until意为“直到”，引导时间状语从句；because意为“因为”，引导原因状语从句；assoonas意为“一就”，引导条件状语从句。根据句意可知答案为D。,.,第10课时八年级下册Units34,62014南充Excuseme,canI_yourpen?Sorry,Ihave_ittoBob.A.borrow;lentB.borrow;borrowedC.lend;borrowedD.lend;lent,A,.,第10课时八年级下册Units34,考查动词辨析。句意：“打扰了，我可以借用一下你的钢笔吗？”“对不起，我已经把它借给鲍勃了。”borrow和lend均为及物动词，borrow指“从借东西”，lend则指“把东西借给别人”。常用搭配：borrowsth.fromsb.意为“向某人借某物”；lendsth.tosb.lendsb.sth.，意为“把某物借给某人”，故选A。,.,第10课时八年级下册Units34,72014台州Whereareyougoing?Tothelibrary.Ivefinishedreadingthisbook,soImgoingto_it.AbuyBthrowCreturnDborrow,C,.,第10课时八年级下册Units34,8.2013湛江Whynot_totheparknow?Goodidea!Letsgo.A.goB.togoC.goesD.going,A,.,第10课时八年级下册Units34,9.2014宜宾Imnotgoingswimmingthisafternoon._.Ihavetohelpmymotherdosomecleaning.A.SoamIB.SoIamC.NeitheramID.NeitherIam,C,.,第10课时八年级下册Units34,考查倒装句。句意：“今天下午我不打算去游泳。”“我也不打算去。我得帮我妈妈打扫卫生。”“so助动词/be动词/情态动词主语”表示“某人也如此”，其否定结构为“neither助动词/be动