物理八年级上册 第二章 声现象 过关检测题VIP

物理八年级上册 第二章 声现象 过关检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 对于声和光，下列说法中不正确的是A中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，其中“闻”指利用声音获得身体信息B声波能传递能量，因此利用声波可以清洗精密机械C“震耳欲聋”指声音响度很大D色光的三原色是红、黄、蓝2 . 下列有关声现象的说法，正确的是A超声波是传播速度大于340m/s的声波B“闻其声知其人”是依据声音的音色来判断的C深夜，优美的歌声不是噪声D只要物体振动，就能听到声音3 . 如图中关于声现象的描述，正确的是A能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同B太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播C发音的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动D“倒车雷达”是利用次声波传递信息4 . 我们曾经体验过以下声现象，其中能够说明声音产生的原因是A放在密闭玻璃罩里的闹钟正在响铃，把罩内的空气抽走后，铃声变小B用超声波能粉碎人体内的“小石头”C在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可以听到两次敲击声D将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面上激起水波5 . 下列实验与实例中，不能探究声音的产生与传播条件的是（ ）A用电话拨打放在真空罩内的手机，手机显示信号，却听不到声音B人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声C往鼓面上撒一些泡沫球，敲鼓时看到泡沫球不停地跳动D登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电话交谈6 . 下列有关声现象的说法正确的是：A“谁家玉笛暗飞声中的笛声由笛管的振动产生B广播里播放“考生开始答卷的声音是通过空气传入同学们耳朵的C蝴蝶翅膀振动的声音我们听不到，是因为它的翅膀振动幅度太小D嘈杂环境里戴耳塞，是防止噪声的产生7 . 如图所示的几个实验操作中，能够探究“声音的响度与振幅关系”的是A用力吹一根细管，并将它不断剪短，听声音的变化情况B用相同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况C使音叉发出不同的响度，观察乒乓球被弹开的幅度D小刚轻声说话，小丽通过“土电话”听小刚的声音8 . 图示为我国民族吹管乐器唢呐，用它吹奏名曲百鸟朝凤时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中，关于唢呐，下列说法错误的是A用不同的力度吹奏，主要改变声音的响度B吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的音调C唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色D唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音9 . 下列三幅图分别是音叉、钢琴、长笛发出的声音在示波器上显示的波形。下面关于三者发出声音的特性描述不正确的是（ ）A音调相同B响度相同C音色相同D振幅相同10 . 高铁列车的鸣笛声能够传得很远，这是因为A音调高B音色好C响度大D传播的速度大11 . 关于声和电磁波的说法正确的是（ ）A声波和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播B住宅安装双层玻璃窗这是在声音的传播过程中减弱噪声的C“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，响度增大D只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音调12 . 下列有关声现象的说法，不正确的是（ ）A吉他声是由琴弦的振动产生，并能像光一样在真空中进行传播B用手指在同一根琴弦的不同位置按压，可以弹奏出音调不同的声音C超声波可以粉碎结石说明声音具有能量D合理利用噪声可以控制植物提前或推迟发芽，以此来除掉杂草13 . 优美的音乐可以让人陶醉，下列有关声音的说法中正确的是A固体、液体、气体都能传播声音B声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些C宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈D只要物体振动，就一定能听到声音14 . 诗词是中华文化的瑰宝之一，许多优美的诗词是对生活和自然现象的生动描述，也与物理知识紧密联系，下列诗词与对应的物理知识有误的一项的是（ ）A“坐地日行八万里，巡天遥看万千河” -运动和静止是相对的B“水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍”-看到水中游鱼细石是光的反射C“人面桃花相映红”桃花呈红色是因为它能反射红光D“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”诗人能辨别出是钟声依靠的是声音的音色二、填空题15 . 运用知识解决问题：（1）日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”这是指它的_很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的_不同.（2）敲打铜锣，因锣面_而发出声音，而在月球上由于没有空气，宇航员即使再用力敲打，他也不能直接听到锣声，这是因为_不能传声.（3）许多男生在变声期后，说话时声带的振动频率变_（填“高”或“低”），因而声音的音调会降低.16 . 在听歌唱家韦唯和谭晶演唱时，人们听到的歌声是由于她们声带_而产生的；人们能区分韦唯和谭晶的声音，是由于她们的声音的_不同。17 . 小冬在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦_而发声；小冬不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的_；二胡的声音是通过_传播到我们的耳中的18 . 一切正在发声的物体都在_，声的传播需要介质，在空气、水和铁三种介质中， 传声最快的是_。某飞机的速度是2倍音速，则这架飞机5秒内飞行的距离是 _（声速取340m/s）。我们能分辨钢琴和小提琴的声音，这是因为它们发出声音的_不同。19 . 弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的_；在演奏过程中，演奏员要根据需要时而用力，时而轻柔的演奏，这样做主要是改变乐器发出声音的_；坐在后排的观众即使看不清舞台上的情况也能听出进行独奏的是何种乐器，这主要利用了乐器发出声音的_不同20 . 二胡是我国传统民族乐器之一，拉二胡时，由于琴弦的_而发出声音；用二胡和小提琴同时演奏二泉映月，人们能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的_不同21 . 人们用_来划分声音的等级物理学上把发声体做_时发出的声音叫做噪声；从环境保护上说，凡是对人们的正常休息、学习和工作以及对要听的声音产生_的一切声音都是噪声如图所示，图中a、b、c、d是四种声音的波形图，从图形可知：图_是噪声的波形请提出一种控制噪声的方法_三、实验题22 . （1）为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：_。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：_；（2）如图甲所示实验，当把玻璃罩内的空气逐渐抽出来时，会听到声音_，这个实验说明_；（3）如图乙所示的实验，敲击右边的音叉，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球会被弹起，这个现象表明：_。23 . 为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象。甲：放在玻璃罩内的电铃正在发声，把玻璃罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱。乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。丙：小纸片在播音的扬声器中跳动。丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。你认为，能说明声的产生条件的实验现象是哪一个或者哪几个？其他现象虽然不能说明声的产生条件但是分别说明了什么问题？四、计算题24 . 现代城市人口密度越来越大，交通越来越拥堵。电动平衡车是现代较轻便的代步工具，以其体积小巧，结构简洁和驱动安全等优点，成为短途出行的理想交通工具。某品牌平衡车的部