贵阳市2020年（春秋版）物理八年级上册 第二章 声现象 第2节 声音的特性D卷

贵阳市2020年（春秋版）物理八年级上册 第二章 声现象 第2节 声音的特性D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 智能机器人目前已能够在很多方面为人类进行高效率、高精准的服务，例如在图书馆，机器人可以提供整理图书、读者咨询等服务。下列说法正确的是（ ）A机器人发声的频率越高，响度越大B机器人发出的声音是由振动产生的C声音在真空中传播速度最快D机器人发出的声音一定不会成为噪声2 . 下列关于声音的说法中不正确的是A“低言细语”主要说明了声音的音调低B“隔墙有耳”说明了固体也能传声C“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的D“震耳欲聋”主要说明了声音的响度大3 . 下列有关声现象的说法正确的是A声音从水中传到空气中，它的传播速度将变大B医院里检查身体用的B超是利用超声波来传递信息C弹琴时不断用手指控制琴弦，主要是为了改变音色D把手机调到静音状态是在人耳处减弱噪声4 . 下列关于声音的说法错误的是（ ）A音调是由发声体振动频率决定的B考试期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在声源处控制噪声C“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大D声呐是利用次声波传递信息的5 . 赵丽同学根据声音的物理知识总结吉他的四个特点，不正确的是A声音是由琴弦的振动产生的B弹奏时按压琴弦的目的是改变响度C琴弦振动越快，频率越大声调越高D吉他和钢琴弹同一曲子的音色不同6 . 下列有关声学知识说法正确的是A用大小不同的力先后敲击同一音叉的同一位置，音叉发声的音调会不同B喇叭发声时，放在它上面的纸屑在上下跳动，说明声音是由物体振动产生的C利用B超检查身体是应用了声波能传递能量D公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声二、多选题7 . 关于声现象，下列说法正确的是A只要物体振动，人耳就一定能够听到声音B发声体振动的越快，发出声音的音调就越高C“闻其声而知其人”，是根据音调来判断的D课堂上能够听到老师讲话声音，说明声音可以在空气中传播8 . 下列关于声现象的说法中，不正确的是（ ）A“声音悦耳”是指声音的音调高B在钢铁中的声速大于在空气中的声速C回音的声速比原来声音的声速要小D超声波不是由物体振动产生的三、填空题9 . 将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于物体_产生的；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的_发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”)10 . 诗词中蕴含丰富的声学知识。“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”中，“蝉”和“鸟”叫声的区分依据是声音的_不同；“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的_（选填“响度大”或“音调高”）。11 . 如图所示，是猫、蝙蝠和海豚的发声频率范围和听觉频率范围，三种动物相比较，发声频率范围最小的动物是_，听觉频率范围最大的动物是_。我市公安交通管理条例规定：汽车在市区的街道上行驶，不准鸣喇叭。从环境保护的角度看这是为了减小_。12 . 在CCTV的一次春节晚会上，小沈阳先模仿了阿宝的歌声，又模仿了刀郎的歌声，都惟妙惟肖，小沈阳之所以“以假乱真”，从物理声学的角度讲，声音有三个特性：_，它主要模仿了其中的_特性，才如此神似13 . 2010年春晚，阔别舞台已久的“小虎队”重新站在观众面前，一曲爱让人们找到了那熟悉的的旋律。这是因为他们的声音没发生变化。四、实验题14 . 如图所示，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动幅度；改变拨动钢尺的力度，再次拨动，使钢尺振动的快慢大致相同（1）此实验用于探究声音的_与_之间的关系通过实验得出的结论是：_（2）若要继续探究声音的音调与频率的关系，实验时应保持_不变，改变钢尺伸出桌边的长度，使钢尺每次的振动幅度大致相同，实验发现尺子伸出桌面的长度越长振动越_，发出声音的音调越_15 . 用尺子来探究音调和响度分别与什么有关时，小明做了以下实验：（1）用尺子来探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越_，发出声音的_越_；由此可得结论：_的高低与_有关尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于_（2）用尺子来探究决定响度大小的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时保持人耳到钢尺的距离不变，接下来的操作_（3）本实验用了什么研究方法：_16 . 自己来制作“水瓶琴”，如图所示，在8个相同的水瓶中，灌入体积不同的水，水面的高度不等。耳朵能够识别出是用嘴吹还是用筷子敲击发出的声音，主要是依据发出声音的_不同。若用嘴依次吹瓶口发声，是_振动发出声音的，装的水越多，吹瓶子发出的声音的音调就越_，若用相同的力先后敲击同一个瓶子，敲击的速度变快，发出声音的音调_（选填“变高”、“不变”或“变低”）。17 . 晓伟在观察小提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动的情况后猜想：在弦松紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是他想通过实验来探究自己的猜想是否正确。因为音调的高低取决于声源振动的频率，他借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。下表是他在实验时选用琴弦的相关数据。控制因素编号琴弦材料琴弦的长度L/cm琴弦的横截面积S/mm2A钢200.3B钢200.7C尼龙300.5D铜400.5E尼龙400.5(1)在探究一个物理量是否与多个因素有关过程中，常常采用的方法是_。如果晓伟想探究弦发声的音调是否与弦的材料有关，你认为他应选用表中编号为_的琴弦。如果晓伟想探究琴弦发出声音的音调是否与琴弦的长短有关，你认为他应选用表中编号为_的琴弦。(2)如果选用编号为