八年级物理下册《第8章 压强和浮力》知识归纳测试题

八年级物理下册第8章 压强和浮力知识归纳测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 以下是中学生小明对自己的一些估测数据，其中最合理的是A重力约为50NB体积约为50dm3C密度约为1.0103g/cm3D双脚站立时对地面的压强约为3 105 Pa2 . 如图所示的四个实例中，属于增大压强的是ABCD3 . 红孩乘车去北京，绿妹前来送行。红孩看到绿妹逐渐向后退，而绿妹对着远去的汽车挥手作别。绿妹看到“远去的汽车”、红孩看到“后退的绿妹”。她们所选的参照物分别是（ ）A汽车、地面B地面、汽车C汽车、汽车D地面、地面4 . 如图的实验中不能揭示流体压强与流速关系的实验是ABCD5 . 如图，取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口处，然后向瓶里注水，会发现水从瓶口流出，乒乓球不上浮；若用手指堵住瓶口，不久就可观察到乒乓球上浮起来，此实验说明了（ ）A浮力产生的原因B连通器原理C大气存在压强D液体的压强与液体的密度和深度有关6 . 下列关于物体的质量或重力的估计，正确的是 （ ）A一个中学生的体重大约是50NB一个苹果的质量大约是0.25kgC一只母鸡的重力大约是1.5ND一个鸡蛋的质量大约是0.5kg7 . 甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同密度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋在两杯中所处的位置如图所示，则（ ）A甲杯盐水的密度较大B鸡蛋在两杯中排开液体的质量相等C甲杯底部所受的液体压力较大D鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大8 . 如图所示，为了方便市民绿色出行，聊城市街头配置了公共自行车，下列与自行车有关的说法中错误的是A轮胎上制有花纹是为了增大摩擦B车坐垫做的较宽是为了减小压力C在路面上匀速直线骑行时，车受平衡力作用D停止蹬车后车仍继续前行，是由于车具有惯性9 . 质量相同的甲、乙两球,它们的密度之比是32,甲球浸没在水中,乙球浸没在酒精中,则甲、乙两球所受浮力之比是（ ）A65B56C54D2310 . 甲、乙两种液体的压强与液体深度的关系图象如图所示，下列说法中不正确的是（ ）A液体的压强与液体的深度成正比B深度相同时，乙液体的压强比甲大C甲液体的密度比乙液体的密度大D甲液体的密度比乙液体的密度小11 . 生产上用螺丝固定工件时，常在螺丝帽下面垫一个较大的垫圈如图所示，使用该垫圈的好处是（ ）A使螺帽旋得更紧B减少螺帽对工件的压力C减少螺帽对工件的压强D装饰作用，使工件美观12 . 如图，重力不计的一木板AC可绕O点无摩擦转动，木板AC长9m，在A端挂一边长为50cm的正方体P，一台电动车由B点向C点运动当车在起点B时，P对地面的压强为4500Pa，且OA=2m，OB=1.5m若车的质量为50kg，g取10N/kg，则（ ）A若车由B点以0.3m/s的速度向右运动且保持木板静止，车最多可以运动20sB木板保持静止情况下，车由B点向右最多可以运动7mC若车由B点向右运动2.5m，P对地面的压强为2000PaD物体P重1200N13 . 高铁站台的安全线到站台边缘的距离比普通火车站台的安全线到站台边缘的距离更远，这是因为高铁列车经过站台时车身附近的空气（ ）A流速更快，压强更小B流速更快，压强更大C流速更慢，压强更小D流速更慢，压强更大14 . 下列选项中对应关系不正确的是A穿潜水服潜水液体压强B用注射器推药液大气压强C突然刹车乘客向前倒惯性现象D人站在火车站台安全线外流体压强15 . 下列设备没有利用连通器原理的是A茶壶B船闸C活塞式抽水机D热水壶的水位计16 . 如图所示，盛水的容器中有A、B、C三个点，三个点上受到水的压强分别为pA、pB 、pC则（ ）ApApBpCBpA=pBpCCpApB=pCDpApBpC17 . 如图所示，甲、乙、丙是三个底面积大小相同的容器，若分别装入同种液体且深度相等，比较液体对容器底的压强A甲最大B乙最大C丙最大D一样大18 . 如图所示，台秤上放置一个装有适量水的烧杯，已知烧杯和水的总质量为600g，杯的底面积为100cm2，将一个质量为600g、体积为300cm3的长方体实心物体A用细线吊着，然后将其一半浸入烧杯的水中（烧杯的厚度忽略不计，杯内水没有溢出，g10N/kg）则下列说法错误的是A物体A的密度是2g/cm3B当物体A的一半浸入水中后，细线对物体A的拉力为4.5NC当物体A的一半浸入水中后，水对烧杯底部的压强增大了200PaD当物体A的一半浸入水中后，此时烧杯对台秤的压强为750Pa二、填空题19 . 互联网发送电子邮件是以光速传播的光在真空中的转播速度_（选“大于、小于、等于”）在空气中的速度，地球的周长约4107m, 电子邮件在光缆中绕地球一周大约需要_S，取（c=3x108m/s）。20 . 我国自主研制的载人潜水器“蛟龙号”下潜深度已突破7 km。为估算“蛟龙号”下潜到7103 m深度处所受海水的压强p,可取海水的密度为1103 kg/m3,则压强为_Pa,如此大的压强相当于每1 cm2产生_N的压力。21 . 液面上的气压越高，液体的沸点越_22 . 意大利科学家_首先通过实验测定了大气压强的数值，著名的_实验向人们显示大气压强的存在并且是很大的；实验表明大气压强的大小随_、温度和湿度的变化而变化23 . 根据以如图回答问题：其中，做法不符合安全用电的是图_；利用惯性的是图_；利用伯努利原理的是图_24 . 一个骑车者和一个跑步者的路程与时间的变化图线，从图中可以获得的合理信息很多，请写出其中的三条信息一：_；信息二：_；信息三：_25 . 如图所示，质量为0.9kg、边长为0.1m的正方体实心冰块悬浮在油水分层液体中，冰块浸在油和水中的体积恰好相等，冰块此时受到的浮力为_N，已知浸在分层液体中的物体受到浮力大小等于它排开所有液体的总重力，则油的密度是_kg/m3。（水=1.0103kg/m，g取10N/kg）26 . 物理知识在生活中有广泛应用，如图（a）所示的装置是利用_原理工作的；如图（b）所示的装置是利用_的知识；如图（c）所示的装置是利用二力平衡和_原理来判断液体密度大小的。三、实验题27 . 小明利用气球做了几个物理小实验。（1）如图甲所示，要使两个气球靠近，应用吸管对准_点（选填“A”、“B“或“C”）沿垂直于纸面方向用力吹气。（2）如图乙所示，将气球皮迅速拉长后，立即贴至额头上，额头感觉到气球皮变热，此现象说明的物理知识是_。（3）如图丙所示，松开封气球口的夹子，气球向右运动。使气球向右运动的力的施力物体是_；以吸管为参照物，铁架台是_的：此现象可以说明_（填字母）。A物体间力的作用是相互的B力可以改变物体的运动状态C气体流速越大，压强越小D内能可以转化为机械能。28 . 物理课上，老师要求同学们自主选择器材，设计出测量鸡蛋密度的实验小刚和小军两人各自设计方案进行实验：（1）请将小刚同学方案中的空缺部分填写完整_，_（2）找出小刚方案中的不足之处：_（3）两种方案对比（小刚方案中的不足之处已得到修正），你认为_方案更好一些你的理由是_29 . 用弹簧测力计、一金属块、水来测量某液体的密度，步骤如下：（1）如图甲所示，用弹簧测力计测得该金属块在空气中的重力G=_N；（2）如图乙所示，弹簧测力计的示数为16N，则金属块受到的浮力F浮=_N，金属块的体积V=_m3；（g取10N/kg）（3）若要继续测出被测液体的密度，你的操作是：_。30 . 悠悠闽江水哺育了闽江两岸儿女。物理兴趣小组的小红想知道闽江水的密度是多少，于是她取了一些闽江水，在同学们的帮助下找了下列器材：天平及砝码、量筒（刻度和数字都不清晰）、烧杯、铁块（已知它的密度为1）、记号笔、细线。利用这些器材按下列步骤测出了闽江水的密度，请你帮小红完善实验探究过程。(1)在调节天平横梁平衡时，发现指针对准分度盘中央刻度线的左侧，此时应将平衡螺母向)_（选填“左”或“右”）端调。(2)用天平测出铁块的质量为m1。(3)在量筒内倒入适量的闽江水，用细线拴住铁块，将它缓慢浸没在量筒内的水中并记下水面到达位置的刻度线 A，然后取出铁块。(4)在烧杯内倒入适量的闽江水，用天平测出水和烧杯的总质量为m2。(5)_。（请你写出这一步的操作方法）(6)用天平测出烧杯内剩余闽江水和烧杯的总质量为m3，砝码和游码的位置如下图所示，则m3_g。(7)计算闽江水的密度，则闽江水密度的表达式为_（用物理量符号表示）。根据以上实验方案，小红测出的闽江水密度比真实值_（选填“偏大”或“偏小”）。31 . 下图“验证阿基米德原理”的实验中，用实验研究浸没在水中的物体受到的浮力与_之间的关系；实验过程及记录的数据用图中字母表示，其中物体受到的_大小等于弹簧测力计示数F1，将物体浸在液体中，物体受到的_大小等于弹簧测力计两次示数差（F1F2）。若阿基米德原理成立，则（F1F2）与（V2V1）应满足的关系为_（均用字母表示）。四、计算题32 . 房屋顶的面积为500米，1标准大气压作用在房屋顶的压力是多少？这么大的力为什么没有把房屋压塌了？五、简答题33 . 双休日，小段一家人去动物园游玩时小段给妈妈和小象拍了一张合影如