陕西省2019年七年级上学期期末考试数学试题D卷

陕西省2019年七年级上学期期末考试数学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法正确的是（ ）A绝对值是本身的数是正数B倒数是本身的数是1C平方是它本身的数是0D立方等于本身的数是12 . 某中学七年级进行了一次数学测验，参见人数是720人，为了了解这次数学测验成绩，下列所抽取的样本中较为合理的是（ ）A抽取前100名同学的数学成绩B抽取后100名同学的数学成绩C抽取1、2两班同学的数学成绩D抽取各班学号为3的倍数的同学的数学成绩3 . 11点40分,时钟的时针与分针的夹角为（ ）A140B130C120D1104 . 关于x的方程2x+5a3的解与方程2x+20的解相同，则a的值是（ ）A1B4CD15 . 已知1是关于的方程的解，则的值是（ ）A0B1C-1D26 . 如图，AB/EF，ACAB，ABBD，E=F=120，则DBF+CAE等于（ ）A240B210C180D无法确定7 . 下列说法正确的是（ ）A的系数是2B角的两边越长角的度数越大C直线AB和BA是同一条直线D多项式x3+x2的次数是58 . 用一个平面去截一个几何体，得到的截面是五边形，这个几何体可能是（ ）A圆锥B圆柱C球体D长方体9 . 如果单项式与是同类项，那么的值是A8B5C6D910 . 一艘轮船从甲码头到乙码头顺流行驶用3小时,从乙码头到甲码头逆流行驶用4小时,已知轮船在静水中的速度为30千米/时,求水流的速度,若设水流的速度为千米/时,则列方程正确的是（ ）ABCD二、填空题11 . 用“”“”或“”填空：(1)若，则_；(2)若1270，32100，则1_3.12 . 在网络上用百度搜索引擎搜索“厦门市集美区杏东中学”，能搜索到与之相关的结果个数约为322000，这个数用科学记数法表示为_13 . 写出一个x的值，使|x1|=x+1成立，你写出的x的值是_14 . 已知、三点在同一条直线上，则两点之间的距离是_15 . 下列代数式：、中，整式有_个16 . 为了开展以“加强市情教育，弘扬广安文化”为主题的教育活动，某班同学在老师介绍了数学泰斗何鲁、红岩作者杨益言、表演艺术家吴雪、版画家丰中铁后，做了一次“我最喜爱的广安名人”问卷调查（每位同学都填了调査表，且只选了一位名人）.其中选何鲁的人数比选吴雪的少8人；选杨益言的人数不仅比选吴雪的多，且为整数倍；选吴雪与杨益言的人数之和是选何鲁与丰中铁的人数之和的5倍；选丰中铁与杨益言的人数之和比选何鲁与吴雪的人数之和多24人则该班共有_人17 . 方程+|y-1|=0与二元一次方程组有相同的解,则a+2b=_.18 . 长江水质勘探队为考察某地水质，需要坐船逆流而上，途中不小心把勘探工具掉入水中（工具随水漂流），当有人发现后将船立即掉头，将船的静水速度变为原来的2倍追勘探工具，已知船从掉头到追上工具共用了8分钟，那么从工具掉入水里到追上共用的时间是_分钟（船掉头时间忽略不计）.19 . 小明要在墙上固定一根木条，要使它不能转动，至少需要_颗钉子.20 . 试写出一个解为x=1的一元一次方程：_三、解答题21 . 在平面直角坐标系中，以任意两点P（x1，y1）、Q（x2，y2）为端点的线段的中点坐标为（1）如图（1），C为线段AB中点，A点坐标为（0，4），B点坐标为（5，4），则点C的坐标为 （2）如图（2），F为线段DE中点，D点坐标为（4，3），E点坐标为（1，3）则点F的坐标为_应用：（1）如图（3），长方形ONDF的对角线相交于点M，ON，OF分别在x轴和y轴上，O为坐标原点，点D的坐标为（4，3），则点M的坐标为 ；（2）在直角坐标系中，有A（1，2），B（3，1），C（1，4）三点，另有一点D与A，B，C构成平行四边形的顶点，直接写出D的坐标22 . 化简求值：（3x210y2+2x）2（2x25y2）+3（-2x28）+6x，其中x，y满足|y5.3|+（x+2）2=023 . 计算：（1）（2）（3）24 . 一种长方形餐桌的四周可以坐6人用餐（带阴影的小长方形表示1个人的位置）现把n张这样的餐桌按如图方式拼接起来（1）问四周可以坐多少人用餐；（用n的代数式表示）（2）若有18人用餐，至少需要多少张这样的餐桌25 . 如图，在平面直角坐标系中，A(a，0)，C(b，2)，且满足(a+2)2+=0，过C作CBx轴于A(1)求三角形ABC的面积；(2)如图，若过B作BDAC交y轴于D，且AE，DE分别平分CAB，ODB，求AED的度数；(3)在y轴上是否存在点P，使得三角形ACP和三角形ABC的面积相等？若存在，求出P点的坐标；若不存在，请说明理由26 . “校园安全”受到全社会的广泛关注，卧龙中学对部分学生就校园安全知识的了解程度，采用随机抽样调查的方式，并根据收集到的信息进行统计，绘制了两幅尚不完整的统计图，如图所示，请根据统计图中所提供的信息解答下列问题：（1）接受问卷调查的学生共有_人，扇形统计图中“基本了解”部分所对应扇形的圆心角为_度；（2）请补全条形统计图；