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文档简介

一枝一叶总关情,景物描写主题学习,学习目标,1、学习景物描写的方法。2、在写作中恰当的运用所学方法进行景物描写。,任务一:明方法(检测目标一),4分钟时间，跳读春荷塘月色从百草园到三味书屋这三篇文章中经典的写景片段。思考:请结合具体的语句来说说，这三篇文章是从哪些角度进行景物描写的。,任务二:习作练习(检测目标二),五一长假期间，爸爸带我去京西百花山踏青。车开得很快，但我却觉得很慢，我恨不得一下子就飞到那里。一到那里，我就挣脱爸爸拉着我的手，兴奋的冲进山谷中，春天的百花山很迷人。树绿了，花开了，蝴蝶飞来飞去，小鸟不停的叫着。我被陶醉了。思考:这段景物描写的好不好？说明理由。,来到公园的假山上，我依然很郁闷，并觉得有点儿累，便坐在一块儿石头上休息。举目四望，天空上飘着几朵悠悠的白云。阳光虽不太热情，却因此更加明媚。一阵风吹来，竹叶轻吟，杨叶欢唱，我苦恼极了，于是闭上了双眼，这时妈妈的叮嘱在耳旁响起，“竞争的时代，英语至关重要，决定着你的前途和命运。你一定要这66分的成绩，怎么有脸见父母呢？”思考：这段景物描写好不好？说明理由。,任务二：写作练习(检测目标二),我的双肩在颤抖着，眼前一片模糊。滴答滴答一点点一点点地滴落在月考试卷上，试卷上那鲜红的甚至有些扎眼的分数一点点地变得模糊起来。望着试卷上的“满江红”，我的眼泪像断了线的珠子，慢慢的从我脸上滑落，脑海里一片空白。放学了，（50字左右景物描写）不远处，红色瓦面的就是我家。但里面妈妈错位的脸，爸爸的咆哮，我简直不敢想象。突然，眼前的一切让我停了下来。（50字左右景物描写）我被这一幕启发了，我不应该那么脆弱，一点点挫折就把我击败了，
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