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,第三单元师长情谊第七课亲情之爱,让家更美好,学习目标,齐读学习辅导P57-58,歌曲国家,在之前的学习中，我们学习了什么是家，歌曲中唱到：“国是千万家”。在众多家庭中，每一个家庭都一样吗？,探究一:现代家庭面面观,过去的家庭结构,1,2,主干家庭,3,4,5,核心家庭,一般的家庭结构：,1.家庭结构的变化随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。家庭变得越来越小，家庭关系也越来越简单，从过去儿孙满堂的大家庭，到今天家庭不断趋向小型化，中国的家庭结构在过去几千年间发生了重大变化。,主干家庭,核心家庭,随着人口迁移和流动、现代沟通手段的丰富、家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。,探究与分享：P84,家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动,2.现代家庭生活的重要内容：P84,探究二和谐家庭我出力,七年级学生杨军，自我意识强烈、做事情很“有主见”。他学习成绩不错，很喜欢唱歌，就向父亲提出专门学唱歌，但遭到反对。从此，他无心向学，什么事都故意跟父母唱反调，亲子关系比较紧张。其实，杨军心里也很痛苦：怎么会走到这一步呢？针对这种情况，你会如何劝说杨军改善与父母的关系？,建设和谐家庭，我们该怎么做？P85-86,1.家和万事兴家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。,2.在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突，影响家庭和睦。有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。,3、随着我们的成长，我们的家庭也在发生变化。家庭成员的增加和减少，会带来人际关系的变化；家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化，也可能带来家庭氛围的变化以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情变浓，让我们的家庭更和睦。,P86方法与技能,当家庭成员发生矛盾或冲突时，我们怎么做？,典例欣赏,下列同学的话语中，体现了对父母理解的是（）A.“只要学习好，其他都无关紧要。”B.“只要是妈妈说的，我都听从，都照办。”C.“放学后我们应该尽快回家。回去晚了，就会让父母担心。D.“抚养我，是父母的义务。只要是我想要的，他们就应满足我。”,答案：C,课堂小结,课堂练习：学习辅导P58-60,l6(1)属于核心家庭。(2)重要条件是家庭成员之间和睦相处。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容，有效交流和沟通。,四、l7(1)分别体现了孝亲敬长、夫妻和睦、热爱劳动的家庭美德。,(2)P85-86家庭成员应和睦相处，相互理解、信任、体谅和包容。应相互交流、沟通，化解矛盾和冲突。应弘扬家庭美德，以良好的心态面对家庭发展中的问题，营造民主、平等的家庭氛围。,教师寄语,共同营造热
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