人教版（新课程标准）2019-2020学年七年级上学期第一次段考生物试题（I）卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年七年级上学期第一次段考生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 我们用与背景颜色相近和差别很大的小纸片进行实验，并统计最后剩余的小纸片数量，从而理解保护色的形成过程在这个实验过程中，我们采用了（ ）A调查法B模拟法C观察法D实验法2 . 下列哪一项不是动物与植物的主要区别A细胞核B运动C细胞壁D营养方式3 . 在探究影响鼠妇分布的环境因素实验中，以下几组对照设置不合理的是（ ）A光照与黑暗B潮湿与干燥C光照与潮湿D有其他生物干扰与无其他生物干扰4 . 如果走进一片茂密的原始森林中,你就会惊讶地发现林中有上千种植物,数百种鸟类、昆虫以及各种灵长类动物等。植物间的爬行类、两栖类动物以及它们体内和体外的难以计数的寄生虫,在这里达成平衡,相互关联着。这段话体现了（ ）A生物种类的多样性B基因的多样性C生态系统的多样性D生物圈的多样性5 . 红楼梦葬花吟中的“花谢花飞花满天，桃李明年能再发”体现的生物基本特征是A应激性和适应性B生物能生长和繁殖C生物能进行呼吸D生物的生活需要营养6 . 鼠妇适于生活在潮湿的环境中，影响鼠妇生活的因素是（ ）水 空气 温度 光 其他鼠妇ABCD7 . 在晏子使楚的故事中，晏子用“橘在淮南则为橘，橘在淮北则为帜”来巧妙的反击了楚王，你知道这句话反映了什么样的生物学道理吗？（ ）A生物对环境的适应B生物对环境的影响C环境对生物的影响D环境对生物的适应8 . “风调雨顺，五谷丰登”，这种现象说明（ ）A生物能适应环境B生物能影响环境C环境能适应生物D环境能影响生物9 . “含羞草的叶受到碰触会合拢”所表现出的生物特征是（ ）A生物的生活需要营养 B生物能排出体内产生的废物C生物能进行呼吸D生物能对外界刺激作出反应10 . 保存不当的食品和衣物表面很容易发霉。某实验小组为探究“菌落的生活受哪些环境因素的影响”进行了如下实验，下列有关叙述错误的是（ ） 组别甲乙丙实验处理将烤干的橘皮置于塑料袋中，扎进袋口，放在25环境里将新鲜的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在25环境里将新鲜的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在0环境里实验结果不发霉发霉不发霉A甲与乙两组实验探究的问题是水分对霉菌生活的影响B乙与丙两组实验的结论是霉菌的生活需要适宜的温度C该实验告诉我们，低温和干燥条件下不利于食品的储存D食品、衣物发霉实际上是霉菌繁殖并形成霉菌菌落的体现11 . 下列属于生态系统的是（ ）A天井湖公园B路边的一朵小野花C黄山上的迎客松D长江中的所有生物12 . 请仔细分析下列各现象，属于生物影响环境的一项是（ ）A春风又绿江南岸，明月何时照我还B忽如一夜春风来，千树万树梨花开C人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D大树底下好乘凉13 . 下列生态系统自动调节能力最强的是（ ）A热带雨林B海洋生态系统C草原生态系统D农田生态系统14 . 下列现象。不是生物适应环境的例子的是A荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多B生活在寒冷海域中的海豹，胸腹部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米C蝗虫的体色与环境相近D在沙地上栽种植物，能够防风固沙15 . 用浮土把蚂蚁洞穴遮住,再观察远处蚂蚁群如何把食物搬回洞中,这种研究方法属于A对比法B测量法C观察和实验法相结合D调查法16 . 下列说法错误的是（ ）A观察与实验是研究生物科学的基本方法B在进行生物学实验时，一定要遵守实验室规则C测量误差是人为的，认真一点是可以避免的D探究得出结论后，需要对整个探究过程进行思考17 . 下列植被类型中有陆地上最大的“储碳库”和最经济的“吸碳器”之称的是（ ）A山地B荒漠C森林D湿地18 . 下列现象属于非生物因素对生物影响的实例是A七星瓢虫捕食蚜虫B稻田中的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分C黄粉虫幼虫喜欢生活在阴暗的环境中D田鼠吃土蜂的蜜和幼虫，捣毁土蜂的巢19 . 科学家们的不懈努力推动着生物学不断发展。以下几位科学家与他们的重要成就,对应不正确的是（ ）A罗伯特虎克发现细胞B孟德尔发现DNA双螺旋结构C达尔文提出自然选择学说D巴斯德证实细菌不是自然发生的20 . 在进行科学探究的过程中，只有端正的态度，科学合理的方法，才能获得科学的探究结论。下列科学探究过程中的有关做法，正确的是（ ）A测量水蚤心率时，应该多次测量求平均值B科学探究的各个步骤是固定不变的，任何情况下都要按照步骤逐步进行C若得出的实验结果与假设不同时，应该修改实验数据，使其与假设相同D验证光对鼠妇的影响时，只用1只鼠妇做实验即可21 . 下列关于生态系统的描述不正确的是A地球上的所有生物及其生存环境构成生物圈B生态系统的组成包括生产者、消费者、分解者C一片森林、一块草地都可以看成一个生态系统D生物圈是最大的生态系统，包括：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面22 . 下列物体中，属于生物是A奔驰汽车B木马病毒C生石花D恐龙化石23 . 为了探究食品腐败和细菌生存的条件，生物兴趣小组用已清毒的A. B.C三个相同椎形瓶。按下表进行了实验，请分析表中包含了几组对照实验，变量分别是什么（ ）瓶号ABC加入物质50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶瓶口处理不作处理不作处理用消毒棉球塞住温度25C5C25CA. 2组，温度、消毒棉球 B. 2组，温度、空气A3组，温度，消毒棉球、空气B2组，温度、细菌24 . 达尔文自然选择学说的核心思想是（ ）A适者生存，不适者被淘汰B遗传和变异C食物的短缺D器官经常使用变得发达25 . 下列哪种生物生存在热带海洋的浅海区A企鹅B雪莲C珊瑚虫二、填空题26 . _多样性、_多样性和_多样性共同组成了生物多样性。27 . 生物分类的基本单位是_；细胞是大多数生物体_和_的基本单位，动、植物细胞都具有的基本结构包括_、_和_。28 . 生物的特征有_、_、_、_、_，另外，除 _外，生物都是由细胞构成的。29 . 请将下列框架图内的空格补充完整。三、连线题30 . （1）请将下列现象与相应的生物特征用线连接起来。 老鼠见到猫就逃 a.生物能对外界刺激作出反应鲸呼气时产生水柱 b.生物能生长和繁殖动物每日排尿和排便 c.生物能进行呼吸鸽子长大能产蛋并孵出小鸽 d.生物能排出身体内产生的废物_（2）将探究蚂蚁食性的过程与科学探究步骤用线连接起来 。提出问题 a.蚂蚁可能爱吃甜的食物做出假设 b.在培养皿的两端分别放少许面粉和少许糖设计实验 c.蚂蚁爱吃什么样的食物呢得出结论 d.将实验结果告诉他人并进行比较表达与交流 e.分析和处理数据_四、判断题31 . 生物都能进行光合作用（判断对错）五、综合题32 . 根据所学的生物知识回答下列问题。（1）同一株碧桃上开出不同颜色的花，这说明生物具有_的特性。（2）草履虫大多生活在培养液的表层，这主要是因为表层的_多。（3）果树开花季节，遇到阴雨连绵，会造成减产。这是因为雨天昆虫躲藏，使得果树_不足造成的。（4）为了让阳光能充分照到叶片上，种植农作物时应该_。六、实验探究题33 . 近几年，由于环境变化，人们到野外活动的时候很容易被晒伤，所以就有人发明了“防晒霜”，某同学对此表示怀疑，决定探究一下“防晒霜能不能起到防晒的效果”。（1）针对这次探究活动，该同学提出的问题是：_？（2）如果该同学用自己的双手作为实验对象，他应该怎样设置对照试验？A两只手都涂抹防晒霜，同时放在阳光下 B两只手都涂抹防晒霜，一只放在阳光下，一只放在黑暗处 C一只手涂抹防晒霜，放在阳光下 。另外一只不涂抹防晒霜，放在黑暗处D一只手涂抹防晒霜，放在阳光下 。另外一只不涂抹防晒霜，放在阳光下（3）人可以通过对环境的改变来影响环境，使它更加美好，宜居。但是人类对环境的破坏也使青山绿水遭到破坏，导致环境恶化而使人类患各种疾病，这说明了生物和环境之间_，关系密切。（4）近些年来的环境恶化已经导致了各种各样的问题，请写一句保护环境的标语来提醒人们：_（十字以内）34 . 在五个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质（如表），并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球，把五个瓶子同时放在不通风的环境中，放置一段时间后观察到了表中的现象，请据此回答问题装置物质温度现象水+白砂糖+酵母菌2230有气泡产生，气球胀大了水+白砂糖2230没有气泡产生，气球是瘪的水+酵母菌2230没有气泡产生，气球是瘪的水+白砂糖+酵母菌0没有气泡产生，气球是瘪的水+白砂糖+酵母菌100没有气泡产生，气球是瘪的（1）试管有气泡产生的原因是酵母菌分解白砂糖产生_气体（2）在上述实验中，和作为一组对照实验，探究的是_的作用（3）如果探究白砂糖是酵母菌所需的