新人教版2020年八年级上物理课时同步培优：1.4 测量平均速度C卷

新人教版2020年八年级上物理课时同步培优：1.4 测量平均速度C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小亮和小聪在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法中正确的是A两人都做匀速直线运动B8 s的时间内，小聪做变速直线运动C8 s的时间内，小亮跑的路程更长D前2 s的时间，小亮跑的较快2 . 一辆小车在平直的公路上行驶在第1s内通过了10m，第2s内通过了20m,第3s内通过30m,则这辆小车A在第1s内是做匀速直线运动B在这3s内都做匀速直线运动C在这3s内做变速直线运动D只在第2s内做匀速直线运动3 . 一段路程长为s，一辆汽车通过前s路程的速度为V1，通过后s路程的速度为V2，则汽车全程的平均速度是A(V1V2)B(V1V2)CD二、填空题4 . 在“测平均速度实验”中，斜面应保持很小的坡度，这是为了便于测量_，如图所示，若秒表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的平均速度v=_m/s，实验中小车通过上半路程的平均速度_（填“大于”“小于”或“等于”）小车通过下半路程的平均速度5 . 260nm=_m 35m=_m54km=_m 72km/h=_m/s6 . 如图所示，“40”表示_，在遵守交通规则的前提下，从这两个标志牌处到达“西大桥”，匀速行驶的汽车最快需_min.7 . 某课外小组进行自制玩具赛车跑比赛甲、乙、丙、丁四车辆赛车同时从起点出发，假设它们均做匀速直线运动，结果最先到达终点的是丙车，最后到达终点的是丁车若甲、乙两车的路程和时间的图象如图所示，则关于丙、丁两车的图象所在的区域，丙在_区域，丁在_区域三、实验题8 . 学校操场上跑道的长度是已知的。怎样利用这条跑道和手表，测定自己正常步行时的平均速度_？9 . 如图所示，探究小车从斜面下滑过程中速度的变化实验，小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）（1）该实验是根据公式_进行速度计算的。（2）需要用的测量工具是_和_.（3）为了便于测量，应使小车在斜面运动的时间长些，因此应使斜面保持较_（填“大”或“小”）的坡度（4）AB段的平均速度为_m/s，BC段的平均速度为_m/s。（5）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是_直线运动（选填“匀速”或“变速”）（6）实验中测得路程AB上的平均速度为v1， 路程BC上的平均速度为v2， 路程AC上的平均速度为v3 那么，v1、v2、v3的大小关系是_（7）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏_（ 选填“大”或“小”）10 . 在“测量物体运动的平均速度”的实验中，小龙和小刚测量小东跑40m的平均速度。（1）小龙和小刚用_（选填“三角板”、“皮卷尺”或“秒表”）在室外测出40m的路程；（2）小刚担任计时员，他用秒表测量小东跑步的时间；小龙担任发令员，发令后，小东跑完40m的路程，小刚计时如图所示，则小东跑40m所用的时间为_s；（3）小东跑40m的平均速度是_ms。11 . 如图是测平均速度的实验装置：(秒表转动未超过一周)(1)小车所放的斜面应保持较_(选填“大”或“小”)的坡度，这样小车在斜面上运动时间会_(选填“长”或“短”)些，便于测量。(2)若秒表每格为1s，小车全程的平均速度是_m/s。小车上一半路程的平均速度_(选填“大于”“小于”或“等于”)小车下一半路程的平均速度。(3)小车从斜面顶端运动到底端过程中，做_(选填“匀速”或“变速”)直线运动。(4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果在实验过程中，当小车运动了一小段距离才开始计时，则会使所测的平均速度偏_(选填“大”或“小”)。四、计算题12 . G11次高铁列车从北京南站开往上海虹桥站，共运行4.5h，如果本次高铁列车的平均速度是30