新人教版2019-2020年度八年级（上）期中测试物理试题（I）卷（模拟）

新人教版2019-2020年度八年级（上）期中测试物理试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列做法，能够减慢蒸发的是（ ）A蔬菜装入保鲜袋B粮食晒在阳光下C湿衣服晾在通风处D积水向周围扫开2 . 关于下列四幅图的说法正确的是（ ）A甲图中，温度计的示数为-4B乙图中，某晶体熔化图像中bc段，该物质处于液态C丙图中，花儿上的露珠是水蒸气凝华而成的D丁图中，烈日下小狗伸出舌头降温，是因为水汽化放热3 . 以下是一些工具与对应的工作原理：测力计弹性形变与外力的关系；重垂线重力的方向垂直向下；液体温度计测温液体的热胀冷缩；验钞机一荧光物质在红外线的照射下能够发光其中正确的一组是 （ ）ABCD4 . 两支合格的温度计玻璃泡中所装的水银一样多，但细管内径不同。现将它们的玻璃泡同时插入同一杯热水中，那么（ ）A内径细的水银柱升得较高，示数当然也较大B内径粗的水银柱升得较高，示数当然也较大C尽管内径不同，但水银柱升高的高度相同，示数也相同D内径细的水银柱升得较高，但两支温度计的示数相同5 . “过油肉”是山西省最著名的汉族传统菜肴，起源于明代，原是官府中的一道名菜，后来传到太原一带民间，再逐渐传播至山西其它地区以下关于炒制过程中解释正确的是A炒锅一般用铁制造，主要利用了铁的比热容大B炒的过程主要是通过做功的方式使“过油肉”的内能增加C炒制过程中锅上方的“白气”是高温水蒸气吸热液化形成的D炒制过程中闻到香味，说明分子不停地做无规则运动6 . 在烧杯中倒入适量的热水，用温度计测量水的温度，每隔两分钟记录一次，作出温度随时间变化的图象应该是（ ）ABCD7 . 如图是某物质加热时温度随时间变化的图象，下列对图象的分析正确的是A该物质一定是晶体B一定是物质的熔点C时间内物质的分子热运动不断加剧D时间内该物质的内能不变8 . 下列设备应用到的物理知识解释正确的是A验钞机-红外线使钞票上的荧光物质发光B体温计-利用液体热胀冷缩的原理制成C汽油机-压缩冲程中内能化为机械能D电冰箱-利用液态制冷剂在冷冻室升华吸热9 . 下列关于温度计和体温计说法中，正确的是A用没有甩过的体温计测量某同学的体温，体温计显示的示数为38，则该同学的体温一定不高于38B如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒C使用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度D用常用的温度计测液体温度，读数时，温度计的玻璃泡可以离开被测液体10 . 下列说法正确的是ABCD二、填空题11 . 温度计是实验室常用的工具根据图所示测量液体温度的操作情况，提出使用温度计注意事项中的两项：_；_；12 . 如图所示的秒表的读数是_s。温度计的示数为_。13 . 如图甲物体的长度是_cm；图乙温度计的示数是_；图丙中被测物体的质量为_g；图丁电压表的示数是_V。14 . （1）如下图所示的物体的长度是_cm（2）如下图所示，弹簧测力计的示数是_N（3）如下图所示，液体的温度是是_15 . 正确读数是做好物理实验的关键，观察图中的两幅图，将测量结果或示数写在相应空格处。（1）体温计示数_ （2）木块长度_ cm16 . 常用温度计是利用液体的热胀冷缩原理工作的此时，图中温度计的示数是_享有“中国冷极”之称的根河市是我国最冷的地方，在一月平均气温接近-30，极端最低气温可达-58，依据表格提供的在一标准大气压下的数据，若要监测根河市在一月份的平均气温，温度计中的测温液体不可以是下列表格中的_物质熔点沸点酒精11778水银39357甲苯9511117 . 按要求完成填空：（1）如图1所示，木块的长度是_cm（2）如图2所示，电阻箱的示数为_（3）如图3所示，天平所测物体的质量是_g（4）如图4所示，温度计的示数是_18 . 小华用如图所示的体温计自测体温，其体温为_三、实验题19 . 用如图(甲)所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验（1）装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较_ (选填“快”或“慢”)，便于记录各个时刻的温度为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要进行的操作是_（2）实验中，应始终注意观察烧杯中冰的_变化，并每隔0.5min记录一次温度计的示数，其中，由图(乙)可读出第1min时温度计的示数是_（3）根据下表数据，在图(丙)中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图像_20 . 如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程(1)试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是_(选填“A”、“B”或“C”)，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象(如图丙ABCDE)，则可知该物质是_(选填“晶体”或“非晶体”)(2)实验装置如图甲所示，在组装过程中要_(选填“自上而下”或“自下而上”)，在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化说明固体熔化时需要_(选填“吸收”或“放出”)热量(3)根据描绘的图线，该物质在第5min时处于_态，该物质的熔点为_(4)图象中DE段是_过程，此时当地气压_(选填“高于”、“低于”或“等于”)1标准大气压21 . 水和空气哪个的导热性能好呢？为此小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上如图所示实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：时间/min024681012141618甲的示数/70605347423937353433乙的示数/70666158555250484644（1）对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们哪些量相同？_；（2）小明通过实验，得到的正确结论是什么？_；（3）进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越_的。小明想用“冷却速度”(用字母V代表)来定量表示冷却的快慢程度，请你给物理量下个定义：_叫做冷却速率。（4）小明又仔细分析了冷却速度变小的原因，认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到_的影响。（5）根据（4）中的分析，小明终于找到一个用水使物体快速冷却的办法，并且举一反三，明白了工业生产中使用流水喷淋法冷却高温物体的好处_。22 . 在做“研究水的沸腾”和“探究固体熔化时温度变化规律”分组实验时，各实验小组使用的器材规格完全相同。小兰同学所在的小组由实验数据描绘出的水的沸腾图象如图甲中A所示；小梅同学所在的实验小组由实验数据描绘出的水的沸腾图象如图甲中B所示。两个实验小组从同一时刻开始对水加热，从图象可知，小兰同学所在的实验小组的水_（选填“先”或“后”）沸腾，造成沸腾有先后的原因之一是_。从图象还能看出，两个实验小组测得的水的_点不同，这与小兰小组同学用纸板盖严烧杯口使烧杯内气压_（选填“增大”或“减小”）有关。图乙是小兰探究某物体溶化时温度随时间变化的图象，根据图象可以判断该物质是_（选填“晶体”或“非晶体”）；该物质在第6min时处于_（选填“固”、“液”或“固液共存”）态。四、简答题23 . 我国民间有一句谚语：霜前冷，雪后寒。试解释其原因：_。五、综合题24 . 在学习了熔化吸热后，小组成员想到：质量相同的不同晶体熔化成液体时吸收的热量是否相同呢？他们在相同的烧杯中分别装上了100g的冰和萘，用同样的酒精灯加热，并用表测出它们熔化过程所用的时间，记录的数据如下表所示.物质溶化时间/min冰12萘5（1）分析实验数据，可以得出结论：质量_的不同晶体熔化成液体时吸收的热量是_的.（2）通过查找资料，他们知道为了表示晶体的这种性质，物理学中引入了熔化热这个物理量.仿照速度的定义，可知：某种晶体熔化成同温度的液体时，_吸收的热量与它的质量_，叫做这种晶体的熔化热.