新人教版2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷C卷

新人教版2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 图中用厚刻度尺测木块的长度，其中方法正确的是（ ）ABCD2 . 如图是庆祝建国70周年阅兵式中，“无人机作战组”方阵缓慢行驶接受检阅的场景，在此过程中，无人机以哪个物体为参照物来说是静止的A平板托运车B地面值勤的士兵C飘扬的红旗D现场的观众3 . 如图所示是小梦同学在9的室外玩肥皂泡泡时拍摄的照片他发现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰，掉落在地面如同散落的玻璃球，神奇极了对这一现象包含的物态变化及吸放热情况判断正确的是（ ）A这是凝固现象，需要放热B这是凝固现象，需要吸热C这是凝华现象，需要吸热D这是凝华现象，需要放热4 . 下列各图描述的现象中，由于光的直线传播形成的是A海市蜃楼B京剧演员对着镜子在脸上画油彩C手影游戏D雨后彩虹5 . 下列各“影”，由光的反射形成的是A立竿见影B杯弓蛇影C如影随形D顾影自怜6 . 下列现象中不能用分子热运动的观点解释的是A沙尘暴起，尘土漫天B酒香不怕巷子深C衣橱里的樟脑球会逐渐变小D阳春三月，花香袭人7 . 如图是甲、乙两小车的运动图象，由图象可知（ ）A甲车做匀速直线运动，乙车做变速运动B甲车速度为10m/s，乙车速度为2m/sC经过6s，两车相距12mD甲车一直保持静止状态8 . 如图,是声音输入到示波器上时显示的波形说法正确的是A甲和乙音调相同，乙和丙响度相同B甲和乙音调相同，乙和丙音色相同C甲和丁音调相同，乙和丙响度相同D甲、乙、丙、丁音调和响度都相同二、填空题9 . 一切正在发声的物体都在_，声的传播需要介质，在空气、水和铁三种介质中，传声最快的是_我们能分辨钢琴和小提琴的声音，这是因为它们发出声音_不同10 . 如图所示是木块在水平面上运动时每隔相等时间曝光一次所得到的照片，曝光时间间隔为0.02 s，由图可知木块在做_（选填“匀速”或“变速”）运动；木块从1位置到3位置运动的距离是_cm，木块从1位置到4位置运动的速度为_m/s.11 . 如图读数正确的是_（选填“甲”或“乙”或“丙”），铅笔的长度为_12 . 物理学中，声音的特征是响度、音调和_。远去的汽笛声渐渐消失，说明响度与_有关；养蜂人能根据蜜蜂翅膀振动的声音来判断采蜜情况，这说明音调跟_有关。13 . 汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递_（能量/信息）的特点除夕之夜，燃放烟花爆竹时，不少汽车由于受到振动使它的报警声响起，此时汽车的报警声和鞭炮声对于已经入睡的人来说是_（乐音/噪声）14 . 声音的传播速度因介质而不同，通常情况下，声音在_（选填“固体”、“液体”或“气体”）中传播最快；15时，声音在空气中的传播速度为_m/s；蝙蝠靠超声波探索飞行中的障碍和发现昆虫，说明声音可以传递_（选填“信息”或“能量”）。15 . _表示物体所含物质的多少，它是物体的一种_（选填“性质”、“属性”或“特性”）。发声体的振动在介质中的传播叫做_。16 . 给下列物理量填上适当的单位（用符号表示）：（1）一位同学的身高是1.66_；（2）人步行的速度大约是1.2_；（3）中学生跑60米的时间是10 _；17 . 春天到了,西湖周边桃红柳绿,风景优美周末,小李和小明泛舟游览西湖春色,若以_为参照物,小李是静止的;小明向后划桨使船前进,这说明_小明看到红色的桃花,是因为桃花_18 . 如左下图所示是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动时的路程随时间变化的图线根据图线回答下列问题：(1)骑车者和跑步者是否同时出发?_(填“是”或“否”)；(2)跑步者前进200米路程所用的时间为_秒；(3)骑车者的速度为_米秒；跑步者的速度为_米秒三、实验题19 . (1)一根钢管，已测得管的内直径为；现用三角板和刻度尺量钢管的外径，如图所示则钢管壁的厚度是_。(2)小明测量色拉油的密度，进行了以下实验：把天平放在水平桌面上，游码移到标尺零刻度处，发现指针静止在分度盘中央刻度线的右侧，此时应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡；用调节好的天平测量色拉油和烧杯的总质量，小明的操作如图甲所示，其操作错误是：_；小明正确测得色拉油和烧杯的总质量为，然后将一部分色拉油倒入量筒中，如图乙所示；她所使用量筒的分度值为_，在读取量筒中油的体积时，视线应与_相平：再将烧杯放在天平上，称得剩余色拉油和烧杯的总质量如图丙所示，由此可知：色拉油的密度是_小明在将色拉油倒入量筒时，量筒壁上沾上了部分色拉油，这会导致测量的色拉油的密度与真实值比_。（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）20 . 下图所示的四个实验中，操作正确的是AABBCCDD21 . 如图在斜面上测量小车运动的平均速度让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度(1)该实验小车的实验原理是_(2)图中AB段的路程SAB= _cm，如果测得时间tAB=1.6s.则AB段的平均速度VAB=_cm/s.(3)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止记时，测得AB段的平均速度VAB会偏_22 . 小燕多次乘车了解到夜间开汽车，若车内亮灯，车内物体会在前面的挡风玻璃上形成清晰的像，干扰司机的视线，影响行车安全。为今后安全行车，小燕根据生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”程度不同的多种情况做以下探究：（提出问题）物体在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度与哪些因素有关？（进行猜想）猜想1：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与物体离光源的距离有关；猜想2：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与光源的强度有关；猜想3：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与物体的颜色有关。（进行实验，收集数据）实验一：如图所示，在水平桌面上竖直固定一块透明平板玻璃，同一物体固定在离透明平板玻璃 0.5m 的A点，在桌面的C点先后用不同功率的灯照亮A点处的物体，观察同一物体在不同光照下在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度。每次实验人的眼睛都在同一位置从右向左观察物体在透明玻璃板中的像，结果记入表。实验二：同一物体位置固定在A点不动，用同一盏5W 的灯先后在桌面B、C、D三点照亮A处的同一物体，同一位置观察同一物体在透明平板玻璃（仍固定不变）中成像的“明”、“暗”程度。结果记入表。（1）小燕是用实验一来探究猜想_（选填“1”、“2”或“3”）。（2）分析实验二的实验数据及结果可得结论：物体与灯的_越小，物体所成的像越亮；（3）你认为物体在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度还与_有关（ 至少写一个因素），你说的因素在小燕上述两个实验中_控制改变量（ 选填“没有”或“已经”）。（4）小燕猜想1和猜想2还可归为物体成像的“明”、“暗”程度与物体的_有关。（5）小燕猜想3中的“物体的颜色”这个变量在实验一和实验二中通过使用_来进行控制的。（6）请你就光现象根据光学知识对司机提出一条有利于安全行驶的建议：_。四、计算题23 . “五一”期间，小强一家开小车到来宾市旅游，接近来宾市时，看到路边标志牌如图所示（标志牌说明此处到来宾市还有2km，车辆最大速度不能超过60km/h），此后小车用1min匀速通过一段长为600m的路段求：（1）小车通过该路段的速度；（2）请根据计算结果说明小车在该路段是否超速行驶；（3）请写出一句相关警示语，以提醒司机朋友要按交通法规安全驾驶24 . 6秒收到回波信号求：海洋中该处的深度是多少千米？（海水中声速为1500m/s）五、简答题25 . 小林拎起水