重庆市九年级下学期中考模拟化学试题C卷

重庆市九年级下学期中考模拟化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 物质的性质决定其用途。下列说法不正确的是A在白炽灯泡中充入氮气是利用了氮气的稳定性B液氧应用在现代火箭中是利用氧气可以燃烧C石墨用于制电极是利用石墨优良的导电性D干冰用于人工降雨是利用干冰升华时吸收大量的热2 . 下列关于物质的鉴别、除杂方法正确的是（ ）A鉴别K2SO4和AgNO3两种溶液：加入BaCl2溶液，观察是否产生白色沉淀B鉴别H2SO4、NaOH和NaCl三种无色溶液：滴加酚酞试液，观察颜色变化C除去盐酸中的少量硫酸：加入适量的硝酸钡溶液，过滤D除去粗盐中的难溶性杂质：加适量的水溶解、过滤、蒸发3 . 有关物质的检验方法和结论都合理的是A加入盐酸，有无色气体产生的物质中一定含有碳酸盐B用燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，则该气体一定是二氧化碳C向某无色溶液中滴加酚酞，酚酞变红，该溶液一定是碱溶液D某物质在氧气中燃烧能生成水，该物质中一定含有氢元素4 . 以下标志不会出现在化学实验室的是（ ）A易燃液体B腐蚀品C有毒品D禁止吸烟5 . 金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列说法正确的是（ ）A碳原子的排列方式相同B在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳C物理性质相同D一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化6 . 下列说法正确的是（ ）A燃烧时发光放热，所以发光放热的变化一定是燃烧B离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子C单质只含一种元素，所以含一种元索的物质一定是单质D溶液饱和后才可能结晶，所以晶体析出后剩余的溶液一定是该状态下的饱和溶液7 . 下列符号表示正确的是（ ）A氧化铝：Cl2O3B1个钠离子：C2个氮原子：2N2D1个氢分子：H28 . 下列说法正确的是A分别敞口放置的浓盐酸和浓硫酸，其溶质质量分数都会逐渐减小B变瘪的乒乓球放在热水中鼓起来，是由于分子的体积变大C铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D为保持腊肠肉质鲜美，添加过量亚硝酸钠9 . 下列实验设计不能达到实验目的是（ ）选项ABCD目的验证CO2可溶于水探究石蜡中含氧元素验证氢气的密度比空气小验证石墨具有导电性实验设计AABBCCDD10 . 下列变化中，属于化学变化的是（ ）A研碎胆矾B食物变质C酒精挥发D水果榨汁二、填空题11 . 鉴别CO和CO2可选用的试剂是_；除去二氧化碳中少量一氧化碳的方法是_；区分水和双氧水可选用的试剂是_。12 . 去年，我国部分地区爆发了H7N9禽流感。为了防止禽流感蔓延，人们将家禽捕杀、掩埋，并在禽舍和掩埋坑中洒上大量热石灰。（1）熟石灰属于（填“酸”、“碱”或“盐”）。用熟石灰处理硫酸厂废水中的硫酸，其化学方程式为。（2）熟石灰的溶解度曲线如图所示，30时，将1g熟石灰加入100g水中充分搅拌、过滤，若不计溶液损失，得到溶液的质量是g。将该溶液降温到20，是否有固体析出，（填“是”或“否”）溶液中溶质的质量分数将（填序号）A不变 B增大 C减小13 . 空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源（1）空气中含量最多的气体是_（2）鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水，这种说法_（填“正确”或“不正确”）（3）菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳，这样做有利于植物进行_作用14 . 根据下列反应事实写出相应的化学方程式。（1）碳酸氢铵受热分解:_。（2）金属铝与稀硫酸反应:_。（3）澄清石灰水中通入二氧化碳后变浑浊:_。（4）硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀:_。15 . 氢氧化钴Co(OH)2 可作涂料和油漆的干燥剂，其制备方法是：把金属钴与稀盐酸反应制得氯化钴(CoCl2)，再将氯化钴溶液与氢氧化钠溶液反应制得氢氧化钴。查阅资料：氯化钴溶液是粉红色，氢氧化钴是难溶于水的粉红色固体。请回答：（1）预测金属钴与稀盐酸反应的现象。（2）氯化钴溶液与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是。（3）下列说法正确的是。A钴的金属活动性比铜的强B氢氧化钴不能与盐酸反应C氯化钴溶液也能和石灰水反应三、科学探究题16 . 饮用雪碧时，小雨同学对“二氧化碳的溶解性”产生了兴趣，他和同学们进行了探究。（查阅资料）二氧化碳能溶于水。在通常情况下，1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳二氧化碳溶于水，既有物理变化，又有化学变化。在其他条件不变时，气体在水中的溶解能力随温度的升高而降低。请写出二氧化碳溶于水时反应的化学方程式_。（提出问题）在实验室条件下，1体积的水究竟能溶解多少体积的二氧化碳呢？（进行实验）（1）将蒸馏水煮沸后，置于细口瓶中，立刻盖上瓶塞，冷却至室温，备用。将蒸馏水煮沸的目的是_。立刻盖上瓶塞后再冷却的原因是_。（2）制取二氧化碳，以软塑料瓶为容器，用向上排空气法收集，验满后备用。a定性实验（3）实验：取两瓶盛满二氧化碳的塑料瓶，分别倒入250毫升水，立即盖紧瓶盖。将其中一瓶静置，一瓶充分振荡。观察到，静置的一瓶几乎没有发生形变，而振荡后的塑料瓶_。得出结论：振荡，可以加快二氧化碳在水中的溶解。b定量实验（4）实验：取2支医用注射器分别抽取10mL空气和10mL备用的蒸馏水，用胶管连接（如图1所示），交替推动2支注射器的活塞，反复多次。实验：另取2支医用注射器分别抽取10mL现制的二氧化碳气体和10mL备用的蒸馏水，用胶管连接（如图所示），交替推动2支注射器的活塞，反复多次至体积不再减少为止。反复交替推动注射器活塞的作用是_。（5）记录数据：实验编号抽取气体的体积抽取蒸馏水的体积充分混合后，气、液总体积10mL空气10mL20mL10mL现制的二氧化碳10mL13mL（得出结论）由上表所列数据可知，在实验室条件下，空气难溶于水，二氧化碳的溶解性为1体积水最多能溶解_体积的二氧化碳。（反思质疑）为了能更加直接的观察到二氧化碳能溶于水，化学老师用数字实验测量了反应前后容器内压强的变化。实验装置如图2所示，用烧瓶收集一瓶二氧化碳气体并验满，连接压强传感器和一只装有20mL备用的蒸馏水的注射器，刚开始时测量到容器内压强为106.07KPa，迅速将注射器里的蒸馏水全部压入烧瓶中，压强开始缓慢减小，约10秒后振荡烧瓶，观察到压强明显减小，一段时间后压强几乎不变，最终烧瓶内压强为106.51KPa压强变化曲线如图3所示。（1）BC段压强上升的原因是：_。（2）D点压强大于B点，说明反应后压强略大于反应前容器内的压强，由此你的解释是_。四、计算题17 . （1）中其相对分子质量为n，则R的相对原子质量_，R元素的化合价为_。（2）在的