新人教版2019版八年级10月月考物理试题C卷

新人教版2019版八年级10月月考物理试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示的声波的波形图，下列说法正确的是（ ）A甲、乙的音调相同B甲、丙的音调和音色相同C乙、丁的音调和音色相同D丙、丁的音色和响度相同2 . 沿同一条直线向东运动的物体、，其运动相对同一参考点的距离随时间变化的图像如图所示，以下说法正确的是两物体由同一位置点开始运动，但物体比迟才开始运动时刻，在点，在距离点处从第开始，末、相遇内、的平均速度相等A只有正确B只有正确C只有正确D只有正确3 . 关于声现象，下列说法正确的是A声音传播的速度与温度无关B只要物体振动，我们就一定能听到声音C声音是由物体振动产生的D声音在传播过程中音调逐渐降低4 . 强强同学利用分度值为1毫米的刻度尺先后5次测量了物理课本的长度，测量结果分别为25.9mm、 25.8 mm、25.88mm、25.7mm、26.9mm，则他的测量结果应记录为（ ）A26.08mmB25.8 mmC25.82 mmD26.0 mm5 . 同学们在练习体育测试项目掷实心球小明发现每次虽然用最大的力量掷实心球，可是实心球抛出距离并不一样，小明猜想可能是实心球脱离手时的方向不相同导致的，请对以上现象提出一个具有探究价值和易于探究的科学问题A投实心球时抛出点与落地间的水平距离与哪些因素有关？B投实心球时抛出点与落地间的水平距离与初速度是否有关？C做抛物运动时物体抛出点与落地间的水平距离跟力的大小是否有关？D做抛物运动的物体抛出点与落地间的水平距离与抛出角度是否有关？6 . 小明骑自行车去上学，前半程以3m/s的速度前进，后半程以5m/s的速度前进，则小明在整个过程中的平均速度为（ ）A3m/sB8m/sC4m/sD3.75m/s二、多选题7 . 下列有关声的说法正确的是A声音可以在真空中传播B在空气中相同温度下超声波与次声波传播速度相同C噪声不是由物体振动产生的D利用超声波可以除去人体内的结石8 . 甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回，整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知（ ）A两同学在t10min时相遇B相遇前甲的速度是乙的4倍C相遇后乙的速度是原来的1.5倍D整个过程甲的平均速度是乙的2.5倍三、填空题9 . 甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示：（1）甲速度为_m/s。（2）当甲与乙步行15s时，甲与乙的距离为_m。10 . 如图所示，是八年（2）班物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真空中传播时的一些情境（1）甲图中贴在桌面上的耳朵听到声音，说明声音在_中能传播；（2）乙图中耳朵（未贴在玻璃缸上）听到的声音是通过_和_传到耳朵里去的；（3）丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱，说明声音在_中不能传播11 . 如图所示，刻度尺的分度值为_；图中测得木块的长度为_cm。12 . 运动会上，有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，根据表中成绩可知，跑得最快的是_同学，这里比较三人运动的快慢采用了在_相同的条件下比较_的方法.参赛者甲乙丙成绩/13 . 完成下列填空（1）图A所示，木块A的长度为_cm；（2）图B所示的停表示数为_s14 . 如图所示，用力敲响音叉，并用悬吊着的塑料球去接触发声的叉股，我们看到的现象是_，此现象说明_15 . 甲、乙两物体都做直线运动，通过的路程之比是31，所用的时间之比是23，则甲、乙两物体运动的平均速度之比是_16 . 请利用所学的声音有关知识解释：诗句“这首歌音太高我唱不上去”中的“高”是指声音的_；发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有_；两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音_17 . 小刚同学测量橡皮的宽度，记录5次测量结果，分别是：2.51cm，2.52cm2.51cm，2.5cm，2.53cm该同学用的刻度尺的分度值为_cm，其中明显错误的一次结果是_根据以上记录，被测橡皮的宽度是_ 18 . 小王同学在端午节时随父亲到嘉陵江上乘船游玩。当船加速行驶时，船受到_（填“平衡力”或“非平衡力”）作用；此时以_为参照物，小王是静止的。四、实验题19 . 如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验（1）该实验原理是_（2）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是_直线运动（选填“匀速”或“变速”）（3）实验中测得路程s1上的平均速度为v1，路程s2上的平均速度为v2，路程s3上的平均速度为v3那么，v1、v2、v3的由大到小关系是_（用“”连接）20 . （1）为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：_。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：_；（2）如图甲所示实验，当把玻璃罩内的空气逐渐抽出来时，会听到声音_，这个实验说明_；（3）如图乙所示的实验，敲击右边的音叉，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球会被弹起，这个现象表明：_。21 . 小明在吉他演奏中发现，琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和松紧有关于是他想：（1）利用弦音计做研究，如图所示，其中a、b、c、d四根弦线的松紧程度相同若他选择b、d两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线_的关系若他要研究音调与弦线粗细的关系，则应选择_和_两弦线做实验小明研究后得出结论：在其他条件相同的情况下，弦线越长，发出的音调越低；弦线越粗，发出的音调越低本实验主要用到的物理方法是_（2）请你据如图判断，在松紧程度相同的情况下，分别按住A点、B点、C点（A、C在细的琴弦上，B在粗的琴弦上）后拨动琴弦，发出的音调最高的是按住_点，最低的是按住_点22 . 某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况，将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置，拼成如图所示的照片同学们依据此图片获得数据，如下表：照片序号123456时间t/s01020304050路程s/mm0120222487612（1）请你根据图中的情景，把表格中的内容补充完整；（2）根据上表的数据，你可得出蜗牛是做_运动，整个50s内的平均速度是_五、计算题23 . 晓军从家中出发到车站，其中一半路程步行，一半路程骑自行车，路程与时间图象如图所示则：（1）晓军骑车的是图中哪一段？（2）晓军骑车的速度是多少？（3）晓军从家到车站全程的平均速度是多少？24 . 小明和小军想估测一段铁路长，但由于没有合适的直尺所以不能如愿以偿。学习了声学的知识后，他们想到了解决问题的方法。(1)实验：小明在一段铁路的一端用锤子敲击一下铁轨，小军在这段铁路的另一端听到两次响声，记录两次响声的时间差为2s；(2)查阅资料：小明和小军上网查阅了一些关于声速的数据，如下表：请帮他们计算出这段铁路的长度。(保留一位小数)25 . 有一山谷，两旁都是峭壁，有位猎人在山谷内放了一枪，0.5s听到第一声回声，1.5s后听到第二声回声.求这个山谷的宽度?六、简答题26 . 如图所示，船在雾气笼罩的海面上行驶时，船