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陕西省2019-2020学年七年级上学期期末生物试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 今年湘江流域遭受了前所未有的持续干旱,鱼虾蟹的生存受到严重威胁。这种现象说明( )A生物圈是一个统一的整体B生物能适应环境C环境能影响生物的生存D生物能影响环境2 . 公园灌木丛处比裸地空气湿度大,主要是因为植物的( )A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D吸收作用3 . 下列不是生命特征表现的是( )A母鸡下蛋B森林着火C猎豹捕食D种子萌发4 . 种子之所以能萌发长成幼苗,是因为种子的结构中有( )A胚轴B胚C胚芽D胚根5 . 共创文明城市,争做文明市民,洛阳人在行动。下列做法不值得提倡的是A骑自行车或步行的方式出行B建立自然保护区,保护生物多样性C开发森林资源,多使用一次性木筷D垃圾分类处理6 . 证明细菌来自于空气中,不是食物中自然发生的科学家是A法布尔B巴斯德C达尔文D弗莱明7 . 下列有关显微镜操作的叙述,正确的是( )A在显微镜对光时应使用高倍物镜和最小的通光孔B应根据物像需要移动的方向来反向移动玻片标本C显微镜的放大倍数越大观察到的视野范围就越大D转动粗准焦螺旋缓慢下降镜筒时左眼要注视目镜8 . 在植物体内,运输水分和运输有机物的结构分别是( )A导管和筛管B筛管和导管C都是导管D都是筛管9 . 夏天正午蝉鸣叫得最厉害,气温降到24以下就停止鸣叫,影响蝉鸣叫的主要非生物因素是A阳光B水C温度D空气10 . 下列哪种现象不属于生物适应环境( )A竹节虫的身体与竹枝极为相像B玉米缺氮时,植株比较矮小C蒲公英的种子外面有羽状的纤毛,易使种子飘散,传播D荷花的莲蓬外包裹着又厚又轻的保护层,使它能够浮在水面随波漂流11 . 下列关于植物的叙述正确的是( )A苔藓植物的根很短B我们所说的“松果”就是果实C种子植物的根、茎、叶中都有发达的输导组织D蕨类植物是生物圈中适应力最强、种类最多的植物类群12 . 光合作用的实质是A分解有机物,释放氧气,把光能转变成贮存在有机物中的能量B合成有机物,释放氧气,把光能转变成贮存在有机物中的能量C合成有机物,释放二氧化碳,释放能量D分解有机物,释放二氧化碳,释放能量13 . 下列农业生产采取的措施中,有利于植物进行呼吸作用的是( )A刚移栽的植物遮阴处理B庄稼被淹后及时排涝C夜间适当降低大棚内的温度D树木移栽时剪去部分枝叶14 . 从植物的结构层次来看,下列叙述错误的是( )A马铃薯的块茎属于机械组织B龙眼肉以营养组织为主C“藕断丝连”的“丝”属于输导组织D橘子皮以保护组织为主15 . 下列环境条件中,不利于种子萌发的是( )A纯氧环境B适宜的温度C一定的水分D充足的养分16 . 下图表示植物体内的有关生理活动,以下描述正确的是A如果该图表示呼吸作用,则代表二氧化碳,代表氧气B如果该图表示光合作用,则代表氧气,代表二氧化碳C呼吸作用对维持生物圈中的碳氧平衡起重要作用D栽花或种庄稼都要适时松土,这有利于根的呼吸作用17 . 克隆羊多利的诞生,是( )工程上取得重大进展A细胞B基因C发酵D生态18 . 把盆栽天竺葵在实验前23天置于暗处.进行暗处理的目的是( )A验证光合作用需要光B让叶片积累淀粉C让叶片中原有的淀粉运走或耗尽D便于对照19 . 李明同学于4月中旬晴朗的一天作了如下探究:从早上6点开始,在同一植物的相同位置上,每隔6小时摘取一片形状大小相同的叶子,并按时间顺序编号后低温保鲜。待取了4片(依次为甲、乙、丙丁)后,同时进行脱色处理后再滴加碘液,颜色(蓝色)最深和最浅的依次是:A甲丙B丙甲C乙丁D乙甲20 . 人们住往把生物学知识、原理等应用到生产实践中去,下列措施与其目的不一致的是( )A果树移装时剪去部分枝叶降低蒸腾作用B农作物灌溉后及时松土有利于根的呼吸作用C白天为大棚疏菜补充二氧化碳增强光合作用D花树形成花蓄后及时施加氮肥防止出现落蕾现象21 . 下列关于显微镜的叙述中正确的是( )A显微镜的放大倍数越大,视野越亮B观察时,左眼闭着,右眼观察C显微镜中物镜和目镜起放大作用D“上”的玻片放在显微镜上观察,其物像为“下”22 . 俗话说“大树底下好乘凉”,描述了生物的哪个基本特征?( )A应激性B变异C适应环境D影响环境23 . 下列关于植物的光合作用和呼吸作用的叙述正确的是( )A叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所B低温能保鲜蔬菜、水果是因为低温能降低植物细胞的呼吸作用C绿色植物通过呼吸作用,来维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡D农业生产上要提高农作物的产量,只需加强农作物的光合作用无需考虑其呼吸作用24 . 森林地区常常形成独特的“小气候”,降雨量较多,其主要原因是( )A根能保持水土B光合作用旺盛C蒸腾作用旺盛D吸收作用旺盛25 . 樱桃西红柿因其酸甜可口深爱市民喜爱这些带酸味甜味的物质主要存在于樱桃西红柿果肉细胞的( )A细胞膜B细胞质C液泡D细胞核二、填空题26 . 叶肉表皮细胞及根毛细胞因为没有_结构,所以无法进行_作用。27 . 番茄果实的表皮属于_组织,果肉属于_组织由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构,就叫_,植物有六大器官,其中_、_、_属于生殖器官三、判断题28 . 绿色植物只进行光合作用,不进行呼吸作用_29 . 绿色开花植物的根、茎、叶、花为营养器官,果实、种子为生殖器官。_30 . 生物与环境之间并不是相互影响、相互作用的。(_)31 . 如图是某细胞内部分生理活动示意图。A和B代表细胞结构,和代表生理过程。判断下列说法是否正确。(1)该细胞属于动物细胞。(_)(2)所指的生理过程是呼吸作用。(_)(3)B所代表的结构是线粒体。(_)(4)过程释放细胞生命活动所需的能量。(_)32 . 茎的加粗生长是其中的形成层细胞不断分裂和分化的结果。(_)33 . 金鱼缸内适当放一些金鱼藻有利于增加金鱼呼吸所需的氧气。(_)34 . 显微镜倍数越大看到的细胞数目越多,倍数越小看到的细胞数越少。35 . 早春播种后,用“地膜覆盖”,是为了防止风沙影响萌发_36 . 判断题(1)中山公园所有的动物和植物组成一个生态系统(_)(2)所有植物细胞都含叶绿体和线粒体,它们是细胞中的能量转换器(_)(3)制作临时装片时,实验材,越大越有利于观察到细胞(_)(4)铅笔画细胞结构简图时,注意用细点表示图中较暗的地方(_)37 . (2012秋民乐县校级期末)在光学显微镜下无法看到病毒(判断对错)四、综合题38 . 下图所示为叶片的结构示意图,请据图回答相关问题, 填序号,横线上填名称。(1)叶片的结构分为_ (填名称)三部分,进行光合作用主要依靠_部分的细胞,因为这些细胞内部含有较多的被称为有机物的“加工厂”的结构,即_。(2)能够将光合作用产生的淀粉运走的结构是,位于E内的_。 (3)下表关于生物体的结构和功能相适应的描述合理的是_ (从ABCD中选填,可多选) 。结构特点适应功能A靠近上表皮的叶肉细胞含叶绿体多光合作用B叶脉中含有筛管运输水和无机盐C表皮细胞无色透明不利于光合作用D叶绿体内含有叶绿素吸收光能39 . 下图是大豆种子萌发、幼苗生长、传粉、结果的示意图,请据图回答问题。(1)图一为大豆种子的结构图,在适宜的条件下,图一中的 _发育成图二的大豆幼苗。(2)种子萌发的过程中需要的营养物质主要来自于图一中的 _萌发时,首先突破种皮的结构是 _,将发育成图二中的_(3)图三为大豆花的结构模式图,图中abc共同构成了花的_,花的传粉方式为_。(4)图四中A的结构包括B、C两部分。则B是由_发育来的。40 . 如图是番茄的植物体,请据图完成下列各题(1)番茄果实的表皮起着保护作用,属于_组织,图中3,4,5所示的结构属于_器官。(2)除果实外,该植物体还有_和_等生殖器官。(3)该植物体由六种器官组成,属于_植物。(4)番茄与人的结构层次相比没有_。五、实验探究题41 . 按照如图的方法,取2个大小相同的萝卜,各从顶端向下挖一个大小相同的洞,在A萝卜洞内装上浓盐水,在B萝卜洞内装上清水,过一段时间后,观察萝卜洞内水位的变化并注意用手摸萝卜的感觉。(1)A萝卜洞内的水变_了,萝卜的硬度变_了;B萝卜洞里的水变_了,萝卜的硬度变_了。(2)这个实验说明细胞的吸水或失水主要取决于_浓度和_浓度的大小,当_浓度大于_浓度时,细胞就吸水;当_浓度小于_浓度时,细胞就失水。42 . 读下列实验装置图,回答有关问题(1)甲图验证光合作用产生_(2)乙图验证蒸腾作用散失

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