新人教版2019-2020年度九年级（上）期末质量检测物理试题（II）卷（模拟）

新人教版2019-2020年度九年级（上）期末质量检测物理试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 我国电力供电系统全球领先，为国家经济建设和人民生活提供了强有力的保障，如果使用不当也会给我们带来危害，下列做法符合安全用电要求的是（ ）A家中空气开关跳闸断开后马上将其闭合B发现有人触电后，应立即切断电源C使用测电笔时，手直接接触它的笔尖D家庭电路保险丝断了，用铜丝代替保险丝2 . 如图所示是探究“电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关”的实验装置。通电前A、B两个U形管内的液面相平。通电一定时间后，通过R1、R2的电流分别为I1、I2则（ ）AI1=I2，A管中的液面较低BI1I2，A管中的液面较低CI1=I2，A管中的液面较高DI1I2，A管中的液面较高3 . 书香校园是我们成长的地方，如图所示的一组校园美景，其中能说明分子无规则运动的是（ ）A丁香芳香四溢B湖面波光粼粼C雪后玉树琼花D柳絮漫天飞舞4 . 如图所示，电源电压保持不变，灯泡的电阻不变且与R0的电阻相等闭合开关S，当滑片P从中点向右滑到某一点时，下列有关说法正确的是A电流表A的示数变大，电压表V1与V2的示数均变小B电压表V1与电流表A的示数比值变小C电压表V2与电流表A的示数比值变大D电压表V1、V2的示数差与电流表A的示数之比变大5 . 秋雨同学在厨房帮妈妈做饭时，观察到的一些现象并用物理知识解释不正确的是A磨刀，是为了增大压力B电饭锅做饭时，把电能转化成内能C高压锅做饭熟的快，是因为锅内气压增大沸点升高D冰箱里取出来的水果表面会有小水珠，是液化现象6 . 如图所示电路，L1的电阻比L2的大开关闭合，灯均发光，则（ ）AV示数等于V1示数BV1示数大于V2示数CA示数大于A1示数DA2示数大于A1示数7 . 一只标有“220V 200W”的电热器接在110V的电源上，如果不计电阻变化，则此电热器的实际功率为A50WB25WC100WD20W8 . “生活处处有物理，留心观察皆学问，下列实验现象所揭示的物理规律与应用不符的是（ ）AABBCCDD9 . 小丽设计了如图所示的简易电子距离测量仪，R是一根粗细均匀的电阻丝，其每厘米长的电阻为0.5，电路各部分均接触良好物体M只能在导轨上做直线运动，并带动与之相连的金属滑片P移动，电压表示数可反映物体M移动的距离开始测量前，将金属滑片P置于电阻丝中点，此时电压表和电流表示数分别为1.5V和0.2A由此可知A.电阻丝的总电阻为7.5A当电压表示数为2V时，物体M向左移动了10cmB当电压表示数为1V时，物体M向左移动了5cmC若开始测量前，将金属滑片P置于电阻丝某端点，可测量的最大距离30cm10 . 如图所示电路，电源两端电压保持不变闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从C点滑至B时，电压表V1的示数从U1变为U1，电压表V2的示数从U2变为U2，电流表A的示数从I变为I ，下列判断正确的是A B|U1U1|U2U2|CU1U1，U2U2，IIDU1U1，U2U2，II11 . 如图所示电路，闭合开关后，将滑动变阻器滑片P由a端向b端滑动的过程中，图中电压表和电流表的示数变化正确的是A电压表示数不变，电流表示数变大B电压表示数变小，电流表示数变大C电压表示数不变，电流表示数变小D电压表示数变大，电流表示数变小12 . 如图所示，在A、B、C、D四个图象中，其中属于晶体凝固图象的是ABCD二、填空题13 . 为了节约能源，小明响应政府号召，将家中的空调温度调高1，每小时可节约用电0.5kWh，如果一天使用空调6h，则小明家中每月（以30天计），可以节约用电_kWh每1kWh能让功率为40W的电灯正常工作_h14 . 某型号的家用电饭煲有两档，其原理如图所示“1”档是保温焖饭，“2”档是高温烧煮若已知电阻R0=44 ，R=2 156 ，在额定电压下工作，当开关S置于“1”档时，R0两端的电压U0=_V；当开关S置于“2”档时，电饭煲工作30 min产生的热量为_J15 . 某款迷你电饭煲有加热和保温两挡其电路如图所示，已知R188 ，R22 112 .开关S置于_(填“1”或“2”)时是保温挡，保温10 min产生的热量是_J.16 . 小华发现家里电能表的示数2h内由变成则他家在这段时间用电_kWh，用电器消耗的实际功率是_W.17 . 用电热水壶装2kg的水，通电后2min后，测出水温从20上升到30，在此过程中，水吸收热量_J ，水的内能_，（此空填“增大、减小或不变”）要放出这么多热量，电热水壶的功率为_Wc水=4.2103J（kg）18 . 某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热液体次数质量m/kg升高的温度t/加热的时间t/min甲10.15120.110230.2104乙40.110150.120260.2204（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些这位同学的判断是否正确_？请说明理由_（2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的_越大，吸收的热量就越_（选填：“多”或“少”）（3）通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的_有关，_的吸热能力更强（选填“甲”或“乙”）19 . 如图所示的电路中，电源电压恒为4.5V，电压表V1、V2的量程均为03V，电流表的量程为00.6A，滑动变阻器的规格为“20 lA”，灯泡标有“2.5V 1.25W”字样闭合开关后，若要求三只电表的示数均不能超过所选量程，且灯泡两端电压不能超过其额定值，不考虑灯丝电阻的变化，则整个电路的最大功率是_W，滑动变阻器的电阻允许调节的范围是_三、实验题20 . 在测量小灯泡的电阻的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V。（1）为了测量更精确，电压表应选择的量程是0-_（选填“3”或“15）V。（2）小明按图连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片时候，发现小灯泡亮度变亮，电压表示数变小，原因是_。（3）接着调节滑动变阻器滑片，让电压逐次下调，使灯丝温度不断降低，小灯泡变暗直至完全不发光，测量数据如表所示。实验次数1234567电压U/V2.52.11.71.30.90.50.1电流I/A0.280.260.240.210.190.160.05综合分析可知，实验中滑动变阻器的滑片逐渐向_（选填“左或右“）端滑动：随着灯丝温度降低，小灯泡的电阻值变_（选填“大或“小”）。21 . 小亮同学在探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时，采用了如图所示的实验装置。（1）盒内封闭一定量的空气的优点是空气受热容易膨胀，便于实验观察，在实验中是通过观察_来比较电流通过导体产生热量的多少；（2）你认为该图所示的装置是用来研究电流通过导体产生的热量与_的关系；（3）由实验现象可以得到的结论是在_、通电时间相同的情况下，通过导体的_越大，导体产生的热量越多。四、计算题22 . （6分）某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示，电源电压为4.5V且不变，电压表量程“03V”，电流表量程“00.6A”，滑动变阻器R的规格为“15 lA”，灯泡L标有“3V 1.5W”字样（忽略灯丝电阻变化），在不损坏电路元件的情况下求：（1）滑动变阻器阻值变化的范围（2）灯泡的最小功率（3）该电路的最大功率五、作图题23 . （1）如图1所示，排球离开手后仍在空中继续飞行，不考虑空气阻力，请在图中画出排球的受力示意图（2）请在图2中用笔画线