人教版五四学制）2020届九年级上学期期中考试化学试题（II）卷

人教版五四学制）2020届九年级上学期期中考试化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关溶液的说法中，错误的是A外界条件不改变，溶质不会从溶液中分离出来B物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化C向20时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解D改变条件，能够使饱和溶液与不饱和溶液相互转化2 . 探究小组利用如图装置进行四组实验，胶头滴管盛装的是液体，烧瓶中盛装的是气体、固体或液体，当胶头滴管滴几滴液体后，能观察到气球变大的实验组合是（ ）组合滴管中烧瓶中ACa（OH）2O2BHClZn（固）CNaOHCO2（气）DH2SO4（浓）H2O（液）AABBCCDD3 . 下列实验方案中，能达到实验目的的是（ ）A用食盐水鉴别硬水和软水B用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体C用氢氧化钠溶液除去CO2中混有的HClD用无色酚酞溶液鉴别氯化钠溶液和稀盐酸4 . 现有X、Y、Z三种金属，将他们分别投入稀盐酸中，Y无反应；如果把X、Z分别插入硫酸锌溶液中，过一会，在X的表面有锌析出，而Z没有变化根据以上事实，判断X、Y、Z的金属活动性顺序正确的是（ ）AYXZBZXYCXZYDXYZ5 . 如图是M、N两种物质的溶解度曲线，由溶解度曲线得出以下几条信息，你认为正确的是（ ）At1时，M、N两物质溶液溶质质量分数相等B由t1升温到t2时，N物质溶液溶质质量分数不变CM物质的溶解度大于N物质的溶解度DN物质的溶解度随温度的升高而降低6 . 使用下列试剂能将氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液鉴别出来的是（ ）A稀硫酸B氯化钠溶液C铁片D氢氧化钠溶液7 . 下列关于金属物品使用的描述中，正确的是（ ）A铁制车棚定期喷涂油漆B在铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰水配制杀菌剂C常用自来水冲洗自行车可防止生锈D铝合金门窗变旧暗后用砂纸或钢丝球打磨8 . 下列实验方案，能实现对应实验目的是项目实验目的实验方法A检验氢氧化钠是否变质取样品加水溶解，滴加酚酞试液观察B区分硫酸和硫酸钠溶液加入氯化钡溶液C比较镁、铁、铜的金属活动性顺序将铁丝和铜丝分别浸入硝酸镁溶液中，观察溶液颜色的变化情况D除去氯化钠溶液中的碳酸钠杂质加入适量稀盐酸AABBCCDD9 . 往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后有金属析出，过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤液中一定存在的物质是AAgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2BCu(NO3)2、Fe(NO3)2CFe(NO3)2DFe(NO3)310 . 一个封闭的池塘受大量生活污水的污染出现富营养化，则该水体中溶解氧含量的变化曲线是（ ）ABCD11 . 镁是一种银白色金属，镁在空气中燃烧能产生耀眼的白光，放热，生成白色固体。判断镁燃烧属于化学变化的依据是（ ）A产生耀眼的白光B放热C生成白色固体D镁是银白色12 . 下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（ ）A向一定量的稀硫酸中加入锌粒B向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸C向一定量的CuSO4溶液中加NaOH溶液D加热一定质量的KClO3和MnO2混合物制O2二、填空题13 . 净化天然水的方法有：_、_、_、_等。（1）沉降：利用重力作用或使用净水剂使水中较大颗粒杂质沉淀的方法。（2）过滤：_的混合物的方法。过滤装置图（填写仪器名称）a_;b_;c_;d_;e_。操作要点一贴：滤纸要紧贴_。二低：_要低于漏斗的边缘，_要低于滤纸的边缘。三靠：烧杯嘴要靠在_；玻璃棒下端要轻靠在_；漏斗的下端要紧靠_。（3）吸附：利用_等吸附剂除去水或空气中有颜色或气味的杂质。（4）蒸发：加热时，水由液态变成气态，扩散到空气中形成水蒸气。（5）结晶：溶解于水中的矿物质在水分蒸发后以固体的形式析出的过程。（6）蒸馏：给水加热使之变为_，再将_冷凝得到液态水的过程。14 . 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请根据曲线回答问题。（1）甲的溶解度随温度的升高而_（填“增大”或“减小”）。（2）t2时，两种物质的溶解度大小关系是_。（3）t1时将30g甲加入50g水中，所得溶液的质量为_，溶质质量分数为_（结果精确到0.1%）。（4）当甲中混有少量乙时，提纯甲的方法是_。15 . 材料有着广泛的应用，请根据下列信息回答问题。应用“蛟龙号”深潜器“神舟”五号宇航员航天服新型水处理剂用到的材料特种钢高强度涤纶纳米铁粉（1）上述材料中属于有机合成材料的是_，属于合金的是_；（2）纳米铁粉能吸附水中的某些污染物，吸附后经沉降、_（填操作名称）可除去污染物；（3）纳米铁粉还能除去废水中的重金属离子（如银离子），请写出铁粉与含硝酸银的废水反应的化学方程式_。16 . 人类的生产和生活都离不开金属材料（1）铁锅是有益于人类健康的理想炊具，但它很容易跟水和等发生反应而生锈写出一种预防你家铁锅生锈的具体做法（2）小倩做了如图实验（铁片和镁片的形状和大小相同）请回答：小倩根据“甲中产生气泡比乙中快”得出镁的金属活动性比铁（填“强”或“弱”）完全反应后，过滤，把滤液都倒进同一个烧杯中，加入过量的锌，待充分反应后再过滤，得到的固体中一定含有的物质是；得到溶液的质量（选填“大于”、“小于”或“等于”）与锌反应前溶液的质量三、推断题17 . A、B、C是实验室常见的三种物质，A、B、C在一定条件下的转化关系如图所示。在C溶液中通入CO2，溶液变浑浊，生成白色沉淀A。请回答：(1)写出B、C的化学式：B_，C_。(2)C转化成A的化学方程式为_。四、科学探究题18 . 某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。（1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式_。（2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵循质量守恒定律。我_（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为_。（3）小红按如图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体。（提出问题）黄色固体是什么呢？（查阅资料）氧化镁为白色固体；镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。（做出猜想）黄色固体是Mg3N2（实验探究）请设计实验，验证猜想实验操作实验现象结论取少量黄色固体于试管中，加入适量的水，并将_证明猜想正确（反思与交流）空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2。请给出合理的解释_，写出生成Mg3N2的化学方程式_。19 . 某班学生对氯气的制取、性质进行如下探究：（查阅资料）氯气（C12）是无色有刺激性气味的有毒气体，它的密度比空气大，溶于水生成盐酸和次氯酸（HClO）；自来水厂常用氯气杀菌消毒。（探究一）制取氯气。实验室常用二氧化锰固体和浓盐酸加热制取氯气，同时还生成氯化锰（其中锰元素显+2价）和水，请写出该反应的化学方程式：_。（探究二）氯气的性质。（1）小明用甲图装置探究氯气的漂白性：I将滴管内的蒸馏水滴到B瓶中的干燥有色布条上，布条没有褪色。II通入干燥的C12，发现A瓶中的布条没有褪色，而B瓶中的布条褪色。请回答：通过上述实验，小明能得到的结论是_。小明认为，甲图实验装置中有一个明显的缺陷是_。小颖补充做了一个实验，得出“次氯酸具有漂白性”的结论，该实验的有关步骤和现象是_。（2）小星用乙图装置探究氯气的助燃性：I用锌粒和稀硫酸在C装置中制取氢气，该反应的化学方程式是_，该反应的基本类型是_。II先_，再点燃氢气，产生淡蓝色火焰。III将燃着的氢气缓缓伸入氯气瓶中，观察到氢气继续燃烧并产生苍白色火焰，此时D瓶口上方有大量的白雾，白雾是_；通过氢气能在氯气中燃烧的实验，你对燃烧的新认识是_。五、计算题20 . 某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品的杂质含量，取一定质量的该样品与1g二氧化锰混合，其总质量为6g，然后依次加热该混合物t1、t2、t3、t4时间后，分别冷却称量剩余固体质量，记录的有关数据如下表（样品