华东师大版2019-2020年度九年级科学暑期返校测试(无答案)（I）卷

华东师大版2019-2020年度九年级科学暑期返校测试(无答案)（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 我国著名制碱专家侯德榜通过长期的研究，改良了索尔维制碱法，提高了制碱效率。在侯式制碱的原理中，有一条反应是:NH4HCO3+NaCl=NH4Cl+ NaHCO3。这反应属于（ ）A复分解反应B分解反应C化合反应D置换反应2 . 下列物质属于盐的是（ ）ACH3COOHBCaCO3CCa（OH）2DMnO23 . 常见金属R与硝酸银溶液反应的化学方程式为R+3AgNO33Ag + R(NO3)3，有关该反应的说法正确的是（ ）A该反应属于置换反应B该金属可能是锌CR的活泼性比Ag弱DR(NO3)3不溶于水4 . NH4NO3是一种化学肥料。某NH4NO3溶液的pH=4以下说法错误的是（ ）ANH4NO3不能与熟石灰混合使用B由pH可知NH4NO3是一种酸C久施NH4NO3可能导致土壤酸化D盐溶液也可能使酸碱指示剂变色5 . X、Y、Z是三种不同的金属，小军为了比较它们的活动性强弱，取稀盐酸进行实验，反应关系如图所示。图中两圆相交部分(1、2、3)表示物质间反应的主要实验现象。根据提供的信息，你认为X、Y、Z三种金属活动性由强到弱的顺序是（ ）两圆相交部分反应现象1快速冒出气泡2没有现象3缓慢冒出气泡AX、Y、ZBX、Z、YCZ 、X、YDY、Z、X6 . 控制变量法是实验探究的重要方法下列说法错误的是（ ）A甲可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度B甲可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触C乙中对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关D乙中对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关7 . 实验小组用传感器探究稀NaOH溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化。测定结果如图所示。下列说法不正确的是（ ）A反应过程中有热量放出B30s时，溶液中溶质为HCl和NaClC从20s到40s，溶液的温度升高，pH增大D该实验是将稀盐酸滴入稀NaOH溶液8 . 要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（ ）石灰石和稀盐酸 镁和稀硫酸 碳酸钙固体和水 氧化铜和稀硫酸ABCD9 . 金属镍及其化合物能发生下列反应：Ni+2HCl=NiCl2+H2；NiO+2HCl=NiCl2+H2O；NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2+2H2O；分析化学方程式可知,下列说法中错误的是（ ）A镍能与硫酸铜溶液反应B反应属于复分解反应C反应中Ni的化合价由+4价变为+2价D上述3个反应中涉及2种单质10 . 利用图象这种特殊且形象的数学语言工具，来表达各种现象的过程和规律，这种方法称为图象法。下列图像中直线的斜率代表的意义正确的是（ ）A斜率代表金属活动性强弱，斜率越大，活泼性越强B斜率代表电阻大小，斜率越大，电阻越大C斜率代表速度大小，斜率越大，速度越大D斜率代表光合作用强度，斜率越大，光合作用速度越快11 . 下列有关酒精的叙述不正确的是（ ）A酒精属于有机物B酒精含有氢氧根离子属于碱C酒精用作汽车燃料可节约石油D大量使用酒精燃料不符合“低碳生活”理念12 . 下列实验操作正确的是A滴加液体B稀释浓硫酸C检查气密性D熄灭酒精灯13 . 100克溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液和100克溶质质量分数为20%的稀盐酸混合，下列物质中，能跟该混合溶液发生反应的是（ ）A氢氧化钾B氯化铁C一氧化碳D氯化钡14 . 小明向盛有盐酸和溶液的烧杯中加入一定量的溶液,为判断反应后溶液的成分,他分别取少量反应后的溶液a于试管中,用下表中的试剂进行实验,相应结果错误的是（ ）选项试剂现象和结论A粉有气泡产生,则溶液a一定含有B粉末无明显现象,则溶液a一定有两种溶质C溶液无明显现象,则溶液a可能有D溶液有蓝色沉淀,则溶液a一定有两种溶质AABBCCDD15 . “金银铜铁锡”俗称五金，相关叙述正确的是（ ）A黄铜（铜锌合金）比铜的硬度小B五种金属中，金属铜的导电性最弱C“金银铜锡铁”是按照金属活泼性由弱到强的顺序排列的D五种金属中，只有一种金属能和酸发生置换反应生成氢气16 . 小金同学根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是（ ）甲烷燃烧生成二氧化碳和水铁能在氧气中燃烧白磷的着火点比红磷的低二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧AABBCCDD17 . 打开浓盐酸试剂瓶，发现瓶口有“白雾”出现已知盐酸中含有水分子（H2O）、氢离子（H+）和氯离子（Cl）下列实验能证明“白雾”中含有氢离子的是（ ）ABCD18 . 电影黄金大劫案上映后，里面用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合液）溶解黄金的情景引起了广泛的热议。黄金溶解在“王水”中形成HAuCl4（四氯合金酸），没有氢气产生。根据以上信息，下列有关说法正确的是（ ）“王水”溶解黄金是化学变化 金比氢活泼 HAuCl4中，Au的化合价为+3可以将pH试纸伸入“王水”中测其酸碱度 “王水”可以用铁质容器盛装ABCD19 . 现有X、Y、Z三种金属，将X、Y分别放入稀硫酸中，结果Y表面产生气泡，X表面无明显现象；另取X放入Z的盐溶液中，结果X表面有Z析出。则X、Y、Z三种金属的活动性顺序是（ ）AYXZBXYZCXZYDYZX20 . 向烧杯中逐滴加入X溶液至过量（图甲），生成沉淀或气体的质量（纵坐标）与加入X溶液的质量（横坐标）关系不符合图乙的是（ ）烧杯中的物质X溶液A氯化钡和氢氧化钠溶液稀硫酸B澄清石灰水碳酸钠溶液C稀硫酸和硫酸铜溶液氢氧化钠溶液D碳酸氢钠溶液稀盐酸AABBCCDD二、填空题21 . 化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。请从A熟石灰B苏打C浓硫酸D稀盐酸，这四种物质中，选择适当的物质用序号填空：（1）能与酸发生中和反应的物质是_；（2）常用于工业除锈的试剂是_；（3）化学家侯德榜发明的联合制碱法中的“碱”是指_；（4）改良酸性土壤用_。22 . 某化学实验小组的同学利用如图所示装置进行实验。(1)A中反应开始时，弹簧来C处于打开状态，一段时间后，关闭C，装置A仍在反应，过一会儿，观察到装置B中出现白色沉淀：该沉淀的化学式为_。小组同学探究反应后装置B中的溶液的溶质成分。（提出问题）反应后置B溶液的溶质成分是什么？（猜想与假设）猜想1：NaCl、HCl；猜想2：NaCl、CaCl2；猜想3：NaCl、NaOH；猜想4：NaCl、NaOH、Na2CO3(2)（交流讨论）经讨论大家一致认为猜想_一定不合理，理由是_。(3)（实验探究）将反应后装置B中所得混合物过滤，取少量滤液分别进行如下实验：实验1：向滤液中滴加碳酸钠溶液，无明显现象，则猜想2不正确实验2：(填写下表)实验操作先向滤液中加入过量Ba(NO3)2溶液然后再向滤液中滴加酚酞溶液实验现象_溶液变红实验结论猜想4正确（反思评价）实验结束后，同学们经过交流与讨论后认为：探究反应后所得溶液的溶质成分时，不仅要考虑生成物还要考虑反应物是否过量。23 . 有下列几种物质：a.盐酸 b.硫酸 c.熟石灰 d.硫酸铜 e.纯碱 f.食盐,请选择合适的标号（af）填空（不得重复）:（1）用来清除铁锈的物质_，（2）做馒头时用于除去面团发酵生成的酸的是_，（2）在日常生活中用做调味剂的是_,（4）少量存于胃液中帮助消化的是_，（5）农业上用于配制波尔多液的是_,（6）常用降低土壤酸性的是_。三、探究题24 . 某校化学课外兴趣小组的同学在研究性学习课上展示了一套如右图所示的实验装置（假设每步化学反应都完全，氧化铁样品中的杂质不参加反应）。查阅资料：草酸在浓硫酸存在时加热发生如下反应：H2C2O4CO+CO2+H2O通过讨论，同学们对这套装置有了多种认识。（1）第一小组同学说：从实验安全和实验操作程序看,首先要检查装置的气密性,实验开始先加热（填A或D）处；从环保的角度讲，在E装置后还应对尾气进行处理，其方法是：。（2）第二小组的同学说：用该实验装置可以检验一氧化碳与氧化铁反应的产物，其现象是：其中B装置的作用_。（3）第三小组的同学说：利用这套装置还可以测定氧化铁样品中氧化铁的质量分数。他们的测定方法是：称量氧化铁样品的质量10.0 g，样品与玻璃管的总质量为60.0 g,完全反应并冷却后再称量玻璃管与剩余固体的总质量为58.2 g。计算实验测得氧化铁样品中氧化铁的质量分数为。（4）第四小组同学说：利用这套装置还有另外测定样品中氧化铁的质量分数的方法：先称量氧化铁样品的质量,再分别称量E装置在反应前后的总质量，即可计算求得样品中氧化铁的质量分数。但按此方法实际实验测定结果却偏小，分析造成偏小的原因可能是。25 . 小金同学想探究磁体对回形针的吸引力的大小是否与放入它们之间物体的种类有关，设计了如图甲所示的装置。他保持磁体和纸片间的距离一定，在纸片上放入形状、面积和厚度相同，材料不同的铁板、铝板等，观察能吸引的回形针个数，多次实验后将数据记录在下表中。磁体与纸片之间放入的物体不放物体铁板镍板铝板塑料板吸引回形针数量/个41133（1）分析数据可知，吸引回形针数量越少，说明该材料对吸引力的影响_。（2）铁、镍、铝都是导体，而铝对磁性屏蔽效果不明显，原因可能是_。（3）他们在纸片上分别放入形状和厚度相同、面积不同的铁板。目的是要探究_。（4）其实小金同学所研究的现象叫“磁屏蔽”，如图乙所示，一个放在磁场中的铁质球壳（截面有一定厚度），外面磁场的绝大部分沿铁质球壳壁“通过”，只有极少部分会进入球内空间。从此现象想到，为使精密仪器不受外面的影响，可以将仪器放在什么地方？答：_。26 . 青蒿素是目前世界上唯一有特效的抗疟新药，是菊科艾属植物青蒿中提取出来的一种化学物质。某研究小组利用幼苗期、生长盛期、花期和果期的青蒿素叶片，千燥粉碎后进行了相关实验，结果如图所示。请分析回答：（1）该实验的研究目的是_；（2）根据研究目的，采摘处理叶片时，下列哪些条件储相同? _A采摘时叶片中含水量B采集叶片时的气温C叶片的着生位置D页面干燥的程度（3）根据上述研究结果，应选择_期的素叶片作为提取青蒿素的材料。（4）若要研究不同器官中青蒿素含量的差异，则研究小组要采集青蒿的_等作为研究材料(写出两个27 . 向Na2CO3溶液中加入一定量MgCl2溶液，出现白色沉淀。某同学经过过滤、洗涤、低温烘干得白色固体，并进行如下探究：（猜测）白色固体可能是：MgCO3；Mg（OH）2；MgCO3和Mg（OH）2。（资料）MgCO3、Mg（OH）2加热易分解，生成对应的两种氧化物。（1）（实验1）取适量白色固体，充分加热，将产生的气体通过装有无水硫酸铜的U形管，观察到现象为_，则猜测不成立。（2）另取适量白色固体于试管中，加入_，产生大量气泡，则猜测不成立。有同学查阅资料得知上述固体应为碱式碳酸镁aMgCO3bMg（OH）24H2O，其不溶于水，加热易分解，工业上常用作阻燃剂。（3）（实验2）为进一步确定白色固体的组成，该同学取适量白色固体，充分加热至质量不再改变，并使产生的气体全部缓缓通过如图所示装置，测定生成气体的质量。实验数据如下：加热后剩余固体质量2.0g：浓硫酸增重0.9g：浓NaOH溶液增重1.76g。其中乙瓶浓NaOH的作用是_。（4）（拓展）如果将甲、乙装置顺序颠倒，则a：b的值会_（填“变大”、“变小”或“不确定”）。（5）通过计算得出该碱式碳酸镁的化学式是4MgCO3Mg（OH）24H2O。工业上用碱式碳酸镁作阻燃剂，其可能的原因有：_。（写出一点即可）28 . 国家环保总局已规定将各类实验室纳入环保监管范围。某中学九年级甲、乙两个班的同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验，所做的实验和使用的试剂如图所示。实验后废液分别集中到各班的废液缸中，甲班废液呈红色，乙班废液呈蓝色。（1）请你分析废液的成分：乙班废液中含有_。（2）目前许多高校、中学以及科研单位的化学实验室排放的各类废液大都未经严格处理便进入了下水道。甲班的废液若直接排入铸铁管下水道，会造成什么危害?答：_；你建议如何处理甲班的废液?答：_；四、简答题29 . 烧杯中盛放有一定量的硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液,现向溶液中缓缓加入锌粉，经搅拌使其与溶液中的溶质恰好完全反应。现以加入锌粉的质量为横坐标，以烧杯中生成的固体质量为纵坐标， 甲、乙、丙三位同学分别作出了烧杯中的固体质量随加入的锌粉质量变化的大致关系图。其中 A 点表示锌粉与溶液中的溶质恰好完全反应时的质量。(1)三位同学所作的图中，你认为正确的有_。(2)请解释你认为正确的关系图中烧杯内固体质量变化形成的原因_。30 . 实验室用含有杂质的锌粒(杂质既不溶于水，也不参与反应)和稀硫酸反应制取氢气。实验结束后，容器内已无气泡产生，但还有少量固体物质剩余。（1）反应后溶液中一定有的溶质是；（用化学式）（2）用下述方法证明反应后的溶液中是否有硫酸，其中错误的是：(填序号)。往容器内再加锌粒，如有气泡产生，则溶液中一定有硫酸往容器内加氯化钡溶液，如有沉淀生成，则溶液中一定有硫酸往容器内再加稀盐酸，如有气泡产生，则溶液中没有硫酸将剩余固体加人到硫酸铜溶液中，如有红色固体生成，则溶液中没有硫酸31 . 某校化学兴趣小组在参加社会实践活动时，检测到一湿法炼铜厂排放的废水中含有硫酸和硫酸铜两种污染物，为测定该废水中各污染物