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文档简介
陕西省2020年九年级下学期中考二模化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关实验现象的描述正确的是A红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾,放出热量B木炭在氧气中燃烧发出红光,放出热量C铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体D氢气在空气中燃烧,火焰呈淡蓝色,烧杯内壁出现水雾,放出热量2 . “雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中,然后加热,溶液颜色的变化是A先变红后变紫B变红后颜色不再改变C先变蓝后变紫D先变红色后变无色3 . 中国南车湖南株洲时代集团生产的油电双动力公交车因省油、环保而在全国推广,双动力公交车制造需要大量使用金属材料。下列有关金属材料的说法正确的是( )A金属材料中一定不含有非金属元素B多数合金的抗腐蚀性能比组成它们的纯金属更好C双动力公交车所有部件都是由金属材料制造的D地球上没有金属资源4 . 下列实验操作正确的是( )A液体的倾倒B点燃酒精灯C闻气体的气味D取用块状固体5 . 下图中的四位同学对某化学式的意义进行描述他们描述的化学式是( )AH2OBNH3CH2DO36 . 下列有关实验现象的描述正确的是A向盛有鸡蛋清的试管中加入饱和的硫酸铵溶液,会析出沉淀B黄铜片和铜片相互刻画,铜片上留下的痕迹比黄铜片上的浅C将一氧化碳通入灼热的氧化铁,红棕色粉末逐渐变为银白色D向饱和氯化钠溶液中加入高锰酸钾固体,振荡,溶液不变色7 . 分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法,下列分析推理正确的是A碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐B有机化合物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机化合物C燃烧都伴随着发光、放热现象,所以有发光、放热现象的就是燃烧D碱性溶液能使石蕊试液变蓝,所以能使石蕊试液变蓝的溶液呈碱性8 . 诗词是中华民族的文化瑰宝,下列诗句中隐含化学变化的是( )A千锤万凿出深山B蜡炬成灰泪始干C只要功夫深,铁杵磨成针D遥知不是雪,为有暗香来9 . 下列说法不正确的是( )A水和过氧化氢的组成元素相同,但分子构成不同,故化学性质也不同B依据质量守恒定律,AgNO3见光分解不可能得到NH3C同种元素的原子所含质子数相同,所含质子数相同的微粒不一定属于同种元素D在化学反应aA+bB=cC+dD中一定有:a+b=c+d10 . 下列有关物质分类的说法中正确的是( )A由同种元素组成的物质一定是纯净物B由同种元素组成的物质叫单质C只含一种元素的物质一定不是混合物D氧化物一定是化合物二、填空题11 . 下表是不同沮度下KNO3的溶解度表。(1)称取30g KNO3固体时,在加一定量的KNO3固体后,发现托盘天平指针偏右,接下来的操作是_,直到天平平衡。(2)20时,将30g KNO3固体加入到盛有100g水的烧杯中,所得溶液是否饱和?_。(3)要使20的KNO3不饱和溶液变成饱和溶液,可采用_的方法。(写出一种即可)温度()02040溶解度(g/100g水)13.331.663.912 . 某物质在点燃的条件下发生反应,生成物和反应物共四种,它们的微观示意图和反应前后的质量如下表所示。物质序号甲乙丙丁微观示意图反应前质量/g6810010反应后质量/g0xyz(1)由构成的物质中所代表的元素的化合价为_;(2)表中的四种物质中,属于氧化物的是_ (填化学式);(3)上述反应的化学方程式为_;(4)一位同学在计算x、y和z数值的过程中,列出了以下等式,其中正确的是_(填字母序号)。Ax + y +x = 169By + z = 168C(100-x):z = 32:64D(l00-x):(y-1) = 8:313 . 桂林山水的象征象鼻山是由3.6亿年前海底沉积的石灰岩形成,石灰岩的主要成分是碳酸钙。(1)写出碳酸钙的化学式:_,其中所含阴离子的化学符号为_。(2)实验室中常用石灰岩与稀盐酸制取二氧化碳,化学反应方程式为_。三、实验题14 . 实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰,可供选择的实验仪器和用品如图:(1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是_。(2)若用AC装置组合制取氧气,检查该装置气密性的方法是_。(3)制取氧气时,用B仪器加入过氧化氢溶液的优点是_(填字母序号);a便于控制反应快慢 b定量添加药品更方便 c生成氧气的量更多(4)用ACD组合制取氧气,检验氧气已收集满的方法是_;用E装置收集氧气,氧气应从_(填“a”或“b”)端。(5)回收二氧化锰,需要进行过滤操作,除如图仪器以外过滤还需要的仪器是_(填仪器名称),过滤时,玻璃棒的末端要轻轻的斜靠在_的一边,过滤结束后,小心取下滤纸,将纸上的固体洗涤、_(填操作名称),转移装瓶,贴上标签;(6)回收的二氧化锰,还可以在上述反应中反复使用,其原因是_。四、推断题15 . 今年3月22日28日是我国第32届“中国水周”,其宣传主题为“坚持节水优先,强化水资源管理”。(1)下列不属于家庭节约用水的是_。A 推广节水器具B 少使用洗涤剂和清洁剂C 污水处理,达标排放D 生活用水,一水多用(2)自然界中的水一般要净化后才能使用。吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中,单一操作相对净化程度最高的是_。(3)在宏观、微观、符号之间建立三重表征关系是化学学科的特点。电解水的微观示意图如图1所示,则根据图示,可以获得化学反应的微观本质是_。(4)很多的化学反应也与水有关。如图2表示的是一些物质的转化关系(部分产物没有列出),其中甲和乙的相对分子质量相差2,则物质X的化学式是_。五、科学探究题16 . 某化学兴趣小组探究浓硫酸与木炭反应后气体的成分。提出猜想:从物质组成元素角度分析,产生的气体可能是二氧化硫、二氧化碳和水。查阅资料(1)二氧化硫可使澄清石灰水变浑浊。(2)二氧化硫可使品红溶液的红色褪去,而二氧化碳不能,以此检验二氧化硫。(3)二氧化硫能被酸性高锰酸钾溶液吸收,而二氧化碳不能。实验装置实验记录序号实验现象实验结论IB中白色固体变成蓝色固体产物中有水IIC中品红溶液褪色产物中有二氧化硫IIID中澄清石灰水变浑浊产物中有二氧化碳交流与反思(1)某同学认为结论 III不合理,原因是_。(2)通过研究,小组对实验进行了改进:增加一个装有酸性高锰酸钾溶液的试剂瓶A改进后实验装置的连接顺序为_(填字母,实验装置可重复使用)。能确定产物中有二氧化碳的实验现象是_。(3)经进一步确定,浓硫酸和木炭反应后的产物只有二氧化硫、二氧化碳和水,写出该反应的化学方程式_。17 . 小军家的下水管道堵了,爸爸买回一种“管道通”,使用后堵塞的管道畅通无阻了。小军对此很好奇,于是想探究“管道通”中的物质成分。(提出问题)“管道通”中的物质是什么?(查阅资料)主要内容如下:(1)下水管道里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等。(2)氢氧化钠是强碱,能去除油污,腐蚀毛发一类的东西,常用于疏通管道。(3)铝粉为银灰色固体,铝粉与酸、碱溶液都能反应放出氢气,反应时放出大量热。铝与盐酸反应的化学方程式是_铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是:2A1+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2。(猜想与验证)小军打开一盒“管道通”,内有袋白色固体颗粒和一袋银灰色粉末。(1)猜想:白色固体颗粒为氢氧化钠。实验操作实验现象将几粒白色固体颗粒放在表面皿上,放置一会儿_将适量白色固体颗粒放人盛有适量水的试管中,并用手触摸试管外壁试管外壁发烫向步骤得到的溶液中放入一段羊毛线,加热一段时间羊毛线逐渐消失结论:白色固体颗粒为氢氧化钠。(2)猜想:银灰色粉末为铝粉。实验操作实验现象一套仪器中加入银灰色粉末和稀盐酸;另一套仪器中加入银灰色粉末和_都产生大量无色气体,试管外壁温度明显升高待导管口有气泡均匀持续冒出时,分别收集1试管气体,验纯用拇指堵住试管口,移近酒精灯火焰,松开拇指,_在导管口点燃气体火焰颜色为_(结论)银灰色粉末为铝粉。(反思)老师告诉小军,氢氧化钾和氢氧化钠的性质非常相似。要确认猜想(1)是否正确,还需要学习如何检验钠元素的存在;根据本实验分析,使用“管道通”时,应注意的事项有_(填一条即可)。六、计算题18 . 小明用石灰石(杂质不与酸反应,也不溶于水)和稀盐酸反应制取二氧化碳,然后再用废液测定一瓶未知浓度的Na2CO3溶液的溶质质量分数,他将废液过滤,然后向废液中慢慢
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