石家庄市2019年七年级上学期期末生物试题（I）卷

石家庄市2019年七年级上学期期末生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在生物实验设计中，为了控制变量，要设置对照。下列几组对照中不合理的是 （ ）A潮湿与干燥B光照与黑暗C室内与室外D高温与低温2 . 你现在已经成为一名七年级的学生，身体比小学期间长高了许多，其主要原因是（ ）A细胞的分裂B细胞体积的增大C细胞的生长D细胞的分裂和细胞的生长3 . 幼根的生长一方面要靠（ ）细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠伸长区细胞体积的增大A根冠B分生区C根毛区D成熟区4 . 下列有关生物圈范围叙述最准确的是（ ）A整个大气圈B水圈的上部C岩石圈的一部分D海平面以上10千米到海平面以下10千米的薄层5 . 生物既能适应环境，也能影响环境，下列能反映生物影响环境的是（ ）A螳螂捕蝉，黄雀在后B风声鹤唳，草木皆兵C千里之堤，溃于蚁穴D种瓜得瓜，种豆得豆6 . 在显微镜下看,字母“oq”是AobBboCqoDpo7 . 叶的下列结构中,属于保护组织的是,属于营养组织的是,属于输导组织的是。（ ）表皮叶肉叶脉中的导管和筛管ABCD8 . 某校生物兴趣小组的同学，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验并作了相应的分析，其中正确的是（ ）A滴加碘液后，2号试管内的液体不变蓝B此实验设计中有三组对照实验，分别是1号和2号、1号和3号、2号和3号C滴加碘液后，1号试管不变蓝的原因是馒头中的淀粉被唾液淀粉酶分解了D通过实验可以证明口腔对淀粉的消化属于化学性消化9 . 下列关于生物圈的描述，不正确的是（ ）A生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境B生物圈的厚度大约是20千米左右C生物圈就是大气圈、水圈和岩石圈D生物圈是人类和其他生物的共同家园10 . 下列关于生物特征的叙述，正确的是（ ）A具有生长和运动现象的物体一定就是生物B生物界中所有的生物体都是由细胞构成的C生物界中所有生物都有遗传和变异的特性D生物都能通过反射来对外界刺激作出反应11 . 下列关于实验的描述，正确的是（ ）A“探究光对鼠妇生活的影响”实验装置中，应设置干燥和潮湿两种环境B“测定某种食物中的能量”实验中，需要设置重复组，求平均值C“模拟保护色的形成”实验中，“捕食者”要特意捕食某种颜色的“猎物”D“探究花生果实大小的变异”实验取样时，应挑选大、小花生各10粒12 . 有人将有关生物过程进行了如下整理，你不认同的是（ ）A尿的形成：入球小动脉肾小球肾小囊肾小管收集管B植物的进化历程：藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物C植物的结构层次：细胞组织器官系统植物体D肺循环：右心室肺动脉肺部毛细血管网肺静脉左心房13 . 如图是与生殖有关的结构示意图，下列说法不正确的是（ ）A甲图所示结构由多种组织构成，属于器官，乙图所示生殖结构属于种子B丙、丁两图所示结构反应了两种生殖方式，分别是卵生，胎生；C丁结构中新生命与母体进行物质交换的场所是b胎盘D图甲中结构4与图丙中结构功能相似的14 . 下列各项表示食物链的是（ ）A鼠蛇草B阳光草兔狐腐生细菌C水稻鼠狐D鼠植物鹰15 . 植物细胞与动物细胞共有的能量转换器是（ ）A叶绿体B线粒体C叶绿体或线粒体D叶绿体和线粒体16 . 我国嫦娥四号月球探测器携带有生物科普试验载荷，其中的棉花种子于2019年1月5日长出了嫩芽。该试验载荷给棉花种子提供了萌发的条件，但不包括（ ）A温度B水分C空气D阳光17 . 下列说法错误的是（ ）A蒸腾作用可降低叶面温度B蒸腾作用可促使根吸水C蒸腾作用可促进水分和无机盐的运输D蒸腾作用可减弱呼吸作用18 . 某生物小组在探究“水分进入植物体内的途径”后得出如下结论，不正确的是（ ）A根尖吸水的主要部位是成熟区B导管中水的运输方向是“根茎叶”C根、茎、叶的导管是连通的D筛管是运输水和无机盐的附属结构19 . 某同学使用的显微镜目镜上标有“5”字样，他准备将物体放大50倍，应选用的物镜是（ ）A45B15C10D520 . 绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。下列有关绿色植物的叙述不正确的是（ ）A植物的枝条是由芽发育成的B植物生长需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐C移栽树苗时去掉一些枝叶是为了降低蒸腾作用，以利于树苗成活D植物在光照下只进行光合作用和蒸腾作用，在黑暗中只进行呼吸作用二、填空题21 . 绿色开花植物体由各种_、_和_不同层次构成其中，根、茎、叶与营养有关，称为_；花、果实、种子与生殖有关，称为_。22 . 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物是不结种子的植物，它们靠产生_来进行繁殖，被子植物都能结种子，它们的种子都有_和_。23 . 在人体内，由_和_组成了_、_、_和_等四种基本组织。24 . 玻片标本的制作，需要_和_两种器材。25 . 叶脉是叶片的“骨架”，有_作用，其内还有_和_（输送有机养料），因此，叶脉还有_作用。26 . 如图是菜豆种子的结构，请回答（1）能贮藏营养的结构是_。（2）图中的名称是_。（3）图中的名称是_。（4）图中组成了_。27 . 染色体主要由_和 _组成，其中_是主要遗传物质，染色体是遗传物质的_，基因是含有特定遗传信息的DNA片段， 基因控制生物的_。三、判断题28 . “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条和叶都是由芽发育成的。（_）29 . 裸子植物的种子比被子植物的种子能得到更好的保护。（_）30 . 当光线较暗时，用反光镜的凹面镜来对光。（ ）31 . 细胞的分裂、生长与分化过程中遗传物质不发生改变（_）32 . 种庄稼施肥的主要作用是给植物提供水分_。33 . 汽车会运动，还需要燃烧油，所以它是生物_（判断对错）四、综合题34 . 农业生产中，在保证水、肥等充足的条件下，要让农作物最大限度地利用太阳光能，以提高单位面积的产量。图甲表示叶片在阳光下进行的一些生理活动；图乙表示叶面积指数与农作物光合作用和呼吸作用两生理过程的关系(叶面积指数是指单位面积植物的总叶片面积；叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大)。请据图回答下列问题：（1）若A表示二氧化碳，则C表示_；若C表示水，此时图甲表示叶片正在进行的生理活动是_。（2）叶面积指数为_时，农作物的产量最高。因为此时_强度相差最大，积累的_最多。（3）通过对图乙曲线的分析，你得出的结论是_能有效提高农作物的单位面积产量。35 . 如图是桃花的结构示意图，请回答：（1）图中的_构成雄蕊。（填序号）（2）图中的_构成雌蕊。（填序号）（3）图中的_将来发育成果实（4）图中的_将来发育成种子（5）精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵将来发育成_36 . 图为某稻田生态系统示意图，与传统稻田管理相比，引鸭入田，实现了稻鸭共育，增加了农业生态经济效益。请回答下列问题:（1）“稻花香里说丰年，听取蛙声-片”，其中蛙的鸣叫是其繁殖行为中的_行为，目的是实现雌雄蛙抱对，进行_ (填“体内”或“体外”)受精;从图中可知，青蛙与昆虫间的关系是_。（2）稻田生态系统中的能量主要来自水稻和杂草固定的_.;除光、空气、水、温度外，影响水稻产量的非生物因素还有土壤中的_。（3）引鸭人田，利用鸭对_、_的防治，减少了化学药物的使用，节约了生产成本，减轻了环境污染;鸭产生的粪便，富含有机物，经土壤微生物分解为无机物后又被生产者利用，可见，鸭还能促进稻田生态系统的_。五、实验探究题37 . 以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验方案：在实验装置中放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。下表是某班八个小组实验结果：组数一组二组三组四组五组六组七组八组明亮处（只）23313212阴暗处（只）87797898（1）该班同学探究的问题是：_（2）做出假设：_（3）某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象。你认为是否可行？_。（4）统计并计算全班平均值，得出的结论是：_。 为什么要计算