陕西省2019年九年级下学期第一次月考化学试题（II）卷

陕西省2019年九年级下学期第一次月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列图示实验操作中，正确的是（ ）A称取食盐B稀释浓硫酸C测定溶液pH值D固体药品取用2 . 下列反应属于化合反应的是A石蜡+氧气二氧化碳+水B氢气+氯气 氯化氢C铁+硫酸硫酸亚铁+氢气D碳酸钙 氧化钙+二氧化碳3 . 下列图像能正确反映其对应关系的是 （ ）A表示电解水生成氢气和氧气的质量与反应时间的关系B高温煅烧一定量石灰石制生石灰，剩余固体中钙元素的质量分数与反应时间的关系C向氢氧化钠溶液中不断加水，溶液 pH 与加入水的质量关系D相同质量的 Mg、Fe 分别与足量的稀盐酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系4 . 下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是At1时，三种物质的饱和溶液所含溶质质量的大小关系为丙乙甲Bt2时，相同质量甲、丙两种物质的溶液中所含溶质质量相等Ct2时，20g丙溶解于50g水中能形成70g溶液D将组成在N点的甲溶液由t3降温至t2时，溶液变为饱和5 . 下列实验现象中，描述正确的是（ ）A木炭在氧气中剧烈燃烧，发出红光B水通电分解，生成氢气和氧气C镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体D铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉上出现红色固体，蓝色溶液变为浅绿色6 . 下列物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是ANaHCO3碳酸氢钠小苏打BCaO氧化钙熟石灰CNa2CO3碳酸钠纯碱DNaOH氢氧化钠烧碱7 . 向AgNO3和Cu（NO3）2的混合液中加入一定量的Fe、Cu的混合粉末，充分反应后过滤、洗涤，得到滤液和滤渣。下列说法正确的是（ ）A滤渣中一定有Ag，滤液中可能有Fe（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3B当滤液为蓝色时，滤渣中一定有Cu、Ag，一定没有FeC向滤渣中加入盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定有Fe、Cu、AgD向滤液中加入KCl溶液，无明显现象，则滤液中一定有 Fe（NO3）2、Cu（NO3）2，滤渣中可能有Fe、Cu8 . 下列环境中的金属最容易生锈的是（ ）A干燥的空气中B浸没在水中C干燥不透气的土壤中D潮湿的酸性土壤中9 . 下列有关化学反应类型的判断，错误的是（ ）选项化学方程式反应类型A4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3化合反应B2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2分解反应C2AgNO3+ BaCl2= Ba(NO3)2+ 2AgCl复分解反应DFe3O4+4CO3Fe+4CO2置换反应AABBCCDD10 . 下列物质不属于空气污染物的是（ ）A二氧化硫B一氧化碳C臭氧D二氧化碳11 . 实验室用加热 KMnO4固体的方法制取氧气，下列仪器中不需要的是（ ）ABCD12 . 归纳和推理是化学学习的一种常用法。下列归纳和推理的说法正确的是（ ）A化学式是用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，所有物质都有化学式B化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C置换反应一定有单质生成，有单质生成的反应一定是置换反应D活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属二、多选题13 . 下列各组溶液，不外加试剂，通过下列试剂间两两互滴，就能鉴别出来的是ANa2CO3、HCl、BaCl2、NaClBNaOH 、 FeCl3 、 HCl 、 HNO3CKOH 、 KCl 、稀 HNO3 、 CuCl2DNaOH、Ba（NO3）2、NaCl、MgSO414 . 下列设计方案可行，且化学方程式书写正确的是A用点燃的方法除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳：2CO+O2=2CO2B实验室用稀硫酸与铜片反应制取H2：Cu+H2SO4=CuSO4+H2C用铁粉从含硝酸银的废水中提取金属银：Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2AgD用Al(OH)3治疗胃酸过多症：Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O15 . 除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案可行的是（ ）A木炭粉（氧化铜）加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥B氯化钠溶液（氯化钙）通入过量的二氧化碳气体，过滤C锌粉（铁粉）加入足量氯化锌溶液，过滤、洗涤、干燥D氢气（氯化氢）依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸三、填空题16 . 用化学符号填空：（1）构成干冰的粒子_；（2）2个铁离子_；（3）酒精_；（4）3个二氧化氮分子_；（5）硫酸亚铁中铁元素显+2价_;（6）地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素组成的化合物_。17 . 日常生活、社会发展与化学密切相关。（1）工业上采用_法得到氧气，利用了氧气与氮气的沸点不同。（2）靠近火焰成小球，接触火焰时冒烟，燃烧，伴有芳香甜味，灰烬为灰褐色硬球的是_（填“羊毛”、“棉花”或“涤纶”）。（3）某建筑场地发生火灾，事发时现场正在违规实施电焊施工，导致溅落的火星点燃脚手架上的竹排和安全尼龙网、聚氨酯泡沫保温材料，引发大火。发生火灾时，风力较大加速了火力蔓延，风助火威的原因是_。（4）在家庭中自制汽水时需要在饮料中加入白糖、果汁、小苏打（ ）、凉开水、还需加入柠檬酸。加入柠檬酸的目的是_。（5）如图碳单质由_（填分子、原子或离子）构成，该物质可能广泛应用于超导、催化、材料、医学及生物等领域。18 . 现有H、C、O、S、N、Cu、Ca七种元素，请从中选择适当的元素组成符合要求的物质，并按要求填空。（1）A为碳不充分燃烧的生成物，写出A物质的化学式：_。（2）B为最简单的有机物，写出B物质在空气中燃烧的化学方程式：_。（3）C为实验室常用燃料，写出C物质的化学式：_，C物质还可以通过淀粉类粮食发酵制得，淀粉的化学式_。（4）D为澄清石灰水的溶质，标出D物质中显正价元素的化合价：_。（5）E的水溶液为蓝色，且工业上常用E和D配制波尔多液，写出配制波尔多液的化学反应方程式_；E中阴离子的离子符号为_。（6）F为一种常见的化肥，若与D混用，会产生_（填化学式）降低肥效。19 . 葡萄的果肉和果皮中都含有丰富的营养物质。（1）为使葡萄果实饱满、提高含糖量，在葡萄生长的中后期可适当施加硫酸钾、过磷酸钙等肥料，其中硫酸钾属于化学肥料中的_肥。（2）用硫酸铜配制的农药波尔多液，可以防治葡萄生长中的病害。溶解硫酸铜时不宜用铁制容器，用化学方程式表示其原因：_。（3）食用葡萄前要清洗干净，下图是一种清洗的方法。下列说法正确的是_(填序号)。A面粉有利于去除葡萄皮上的脏东西B清洗干净后，建议吃葡萄不吐葡萄皮C葡萄富含糖类物质，糖尿病人不宜多食20 . 利用燃煤烟气生产Na2SO4和化工原料乙烯（C2H4）的工艺流程如下：（1）Na2SO4制备装置中，参加反应的物质有_。（2）Na2SO4制备装置中，反应前后化合价发生改变的元素是_。（3）乙烯制备装置中，反应的化学方程式为_。四、实验题21 . 如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取一瓶氧气，应选用发生和收集装置_（填字母序号），反应的化学方程式为_。（2）若用装置D收集氧气，验满的方法是_。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，可以控制反应速度，得到平稳的氧气流，写出该反应的化学方程式_。（4）欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_（填“a”或“b”）端通入。五、科学探究题22 . 化学课堂上要学习碱的化学性质，老师让两位同学和他共同做实验，要求两位同学分别向澄清石灰水和氢氧化钠溶液中吹气，如图所示，老师告诉同学们，呼出的气体中只有二氧化碳有可能与澄清石灰水和氢氧化钠溶液反应同学们在吹气后观察到中澄清石灰水变浑浊，中氢氧化钠溶液无明显现象，观察实验现象后老师问，通过实验现象的观察，检验二氧化碳气体应该使用，针对中的情況，师生共同开始探究之旅（提出问题）二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，两者是否发生了化学反应？（猜想假设）猜想A：西者发生了化学反应；猜想B：西者没有发生化学反应（实验探究）（1）小明设计了如图所示的、两个实验实验现象：中的软塑料瓶变瘪，中（2）小亮认为小明的实验是可行的，其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使容器内压强降低，小光同学却对此提出了质疑，他认为小明的实验不严谨，若仍利用该装置，需要补做的对比实验是（3）小光设计实验验证实验中溶质的成分，请帮他填写实验报告：实验步骤实验现象结论a取少许该溶液于试管中，滴入足量的溶液溶质为碳酸钠和氢氧化钠b静置上述溶液，取上层清液少许于另一只试管中，滴入几滴溶液写出步骤 a发生反应的化学方程式（反思）氢氧化钠溶液必须密封保存氢氧化钠溶液暴露在空气中易变质的原因（用化学方程表示）六、计算题23 . 实验室有一瓶长期存放的固体氢氧化钠，由于保管不当已经变质某兴趣小组的同