陕西省2019-2020年度九年级上学期期中考试化学试题C卷(模拟)_第1页
陕西省2019-2020年度九年级上学期期中考试化学试题C卷(模拟)_第2页
陕西省2019-2020年度九年级上学期期中考试化学试题C卷(模拟)_第3页
陕西省2019-2020年度九年级上学期期中考试化学试题C卷(模拟)_第4页
陕西省2019-2020年度九年级上学期期中考试化学试题C卷(模拟)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

陕西省2019-2020年度九年级上学期期中考试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法错误的是A催化剂的作用是改变化学反应速率B化学反应伴随着热量的变化,固体氢氧化钠、生石灰等与水反应都是放热反应C氧气能使带火星的木条复燃,因此可以用氧气作为助燃剂D天然气、煤、石油是三大化石燃料,它们都是不可再生的能源2 . 下列四种粒子的结构示意图中,属于稀有气体元素的原子是ABCD3 . 在氮的氧化物中,氮元素与氧元素的质量比为7:20,则此氧化物中氮元素的化合价是( )A+2B+5C+1D+34 . 下列实验现象的描述,正确的是A铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧B一氧化碳在空气中燃烧发出淡蓝色火焰C硫粉在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰D红磷在空气中燃烧产生大量白烟5 . 下列我国古代生产工艺或技术发明的使用中,主要体现物理变化的是A海水晒盐B使用火药C烧制瓷器D湿法炼铜6 . 为及时发现天然气泄漏,燃气公司常在天然气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH)乙硫醇在空气中也能燃烧,化学方程式为下列说法正确的是AX的化学式为SO2B乙硫醇的相对分子质量为62 gC乙硫醇中碳元素的质量分数最大D乙硫醇中碳、氢、硫元素的质量比为2:6:17 . 下图是表示气体分子的符号,“”和“”分别表示两种不同的原子,其中属于混合物的是ABCD8 . 下图所示的实验操作不正确的是( )A检查气密性B加入固体粉末C滴加液体D过滤粗盐水9 . 下列实验操作不正确的是( )A添加酒精B稀释浓硫酸C过滤泥水D称量氯化钠10 . 生活中的下列物质,不属于混合物的是 ( )A矿泉水B洁净的空气C二氧化碳D加碘食盐二、填空题11 . 请写出下列物质由哪些具体微粒构成的。铜_二氧化碳_水_氦气_氧气_氯化钠_。12 . 在氯酸钾二氧化硫高锰酸钾空气糖水液氧红色的铜丝汽水白醋水,属于混合物的是_;属于纯净物的是_(填序号)。13 . 某校某班到山上野炊。1进入溶洞前进行灯火实验,是为了测定_的含量;(填物质名称)(2)烧柴火时把柴火架空是为了增加柴火与_接触面积,燃烧得更旺;(填物质名称)(3)取山边小河水煮开后发现有大量水垢,可初步判断河水为_。(填硬水或软水)14 . 物质的用途与其性质密切相关(1)医疗急救时需要氧气,是因为氧气能_(2)用墨汁书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色的原因是_三、实验题15 . 实验室利用下图实验装置进行有关化学实验:(1)写出仪器的名称_。(2)若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置应选用_(填字母序号)。收集较纯的气体最好选用_(填字母序号);若要收集较为干燥的气体最好选用_(填字母序号)。(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取并收集氧气,符号表达式_,若某组同学选用C作为发生装置制取氧气,则反应的符号表达式为_,你认为此发生装置与B相比,其优点是_。如何检查装置C的气密性_。(4)在标准状况下,氨气(NH3)的密度约为0.8g/L,空气的密度约为l.3g/L,且l体积水能溶解700体积的氨气。在实验室中,常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气,反应同时会产生氯化钙和水。则选用的发生装置和收集装置是_(填序号,AF之间选择)。(5)某同学利用空塑料输液袋收集氧气从_端收集(如图F)。验满时,把带火星的木条放在_(填“a”或“b”)端,如果木条复燃则证明已满。四、推断题16 . 如图是一些常见物质间互相转化的关系图(有些反应条件未注明)(1)加热固体A反应的文字表达式为:_;将固体A充分加热至不再产生气体,滤液H中所含有的物质除了水之外还有:_。(2)固体B的颜色为_,它在无色液体E生成混合物乙和气体X的反应中所起的作用是_。(3)写出固体B和无色液体E混合后化学反应的文字表达式:_。(4)金属Z是生活中最常见的金属单质,它与气体X反应的现象是:剧烈燃烧,_。五、计算题17 . 儿童常需要补钙。小丽服用维D钙咀嚼片来补钙,她发现瓶子标签上部分内容如下图所示。请完成以下计算:(1)维生素D3的化学式为C27H44O。则维生素D3的化学式量,其中碳、氢、氧元素的质量比。(2)碳酸钙(化学式为CaCO3)中钙元素的质量分数。若按

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论