新人教版2019版八年级下学期期末物理试题（I）卷（测试）

新人教版2019版八年级下学期期末物理试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 人们常用“浮筒打捞法”打捞沉船，做法是将几个灌满水的浮筒沉到水底并拴在沉船两旁，把空气压进浮筒将浮筒里的水排出，沉船随着浮筒一起浮起，下列说法正确的是（ ）A浮筒充满气后，受到的浮力大于其重力B沉船在河底时，受到的浮力等于其重力C沉船在水下上浮时，受到的浮力逐渐变小D船和浮筒浮在水面时，受到的浮力大于其重力2 . 如图甲所示，小英用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是她两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法中正确的是（ ）A木块两次受到的拉力和摩擦力均相等B木块第1次受到的拉力较大C木块第2次的速度大于第1次的速度D相同时间内，两次拉力对木块做的功一样多3 . 下列数据中最接近生活实际的是（ ）A人体密度约为1.0103kg/m3B学生课桌高约为1.5mC一个中学生的质量约为5kgD人的正常体温为384 . （教科版八年级物理下册同步练习：12.2机械能的转化）下列现象属于重力势能转化为动能的是（ ）A爆竹腾空而起B从地面上弹起的皮球C水从高处落下D在水平地面上匀速行驶的汽车5 . 如图所示，装有两种不同液体的烧杯置于水平面上，两液体没有混合。上层液体的高度为h，密度为0.8；下层液体的高度为2h，密度为。则液体对烧杯底部的压强为A3ghB2.8ghC2.7ghD2.4gh6 . 如图为正在比赛的赛艇，以下说法不正确的是：A赛艇的浆是省距离的杠杆B赛艇的头部做得很尖是为了减小水的阻力C赛艇前进利用了物体间力的作用是相互的D若赛艇排开水的体积共0.6m3，则运动员的总质量为600 kg7 . 如图所示，用弹簧测力计水平拉着同一木块，使它分别在水平桌面上和在并排放在桌面上的几根圆木棍上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数分别为3N和1N以下说法正确的是（ ）A甲实验可得出木块受到的摩擦力为1NB乙实验可得出木块受到的摩擦力为3NC这组实验可得出滚动代替滑动能减小摩擦力的结论D这组实验可得出接触面越光滑，滑动摩擦力越小的结论8 . 如图所示，重为8牛的物体A和重为12牛的物体B都处于静止状态，关于以下说法正确的是A物体A受到的合力为4牛B物体B受到的合力为4牛C滑轮C的优点是可以改变用力的方向D物体A向下移动10厘米，则物体B向上移动20厘米9 . 所示的四个情景中，人对物体做功的是A搬石头但没有搬动B物体在绳子拉力下升高C手提滑板在水平路面匀速运动D踢出去的足球在空中飞行10 . 在下面的问题中，不属于可探究的科学问题的是A改变接触面积的大小，滑动摩擦力的大小改变吗？B液体的质量越大，液体产生的压强越大吗？C一切物体都具有惯性吗？D浮力的大小与排开液体的体积有关吗？二、多选题11 . 如图所示，两个相同的弹簧测力计，上端固定在同一高度，下端分别悬挂两个完全相同的柱形金属块。在其正下方同一水平面上放置两个完全相同的圆柱形容器。分别向甲、乙两个容器中缓慢注入水和盐水，当两个金属块各有一部分浸入液体中，且两个弹簧测力计的示数相等时，则下列说法正确的是A两个金属块受到的浮力F甲F乙B两个容器底受到的液体压强的大小关系为P水P盐水C两个金属块下表面所受的液体压强P甲=P乙D两容器中液体深度相同12 . （3分）如图，用此滑轮组在4s内将重力为50N的物体匀速提升2m，绳端拉力为20N，不计摩擦及绳重，下列说法正确的是（ ）A绳子自由端移动的速度为1m/sB动滑轮的重力为10NC克服物体重力做功为100JD滑轮组的机械效率为83.3%13 . 下列说法中正确的是（ ）A人造地球卫星在近地点时势能最大，动能最小B起重机将水泥构件匀速提升，在提升的过程中，水泥构件机械能增加C苹果从树上落向地面的过程中，重力对苹果做功，苹果的重力势能增大D推出的铅球在下降过程中增加的动能是由重力势能转化来的三、填空题14 . 往车上装重物时，常常用长木板搭个斜面，如图所示。工人用3m长的斜面，把120kg的重物提高1m，假设斜面光滑，则需要施加的推力为_N，若实际用力为500N，斜面的机械效率为_，重物受到的摩擦力为_N（g取10N/kg）。15 . 如图是新颖同学探究摩擦力大小与哪些因素有关的实验，实验中以0.2m/s的速度匀速拉动重5N的木块，测力计的示数是3N，则木块所受摩擦力为_ N实验中以0.4m/s的速度匀速拉动木块，测力计的示数应是_ N16 . 动滑轮的实质是_，定滑轮的实质是_，使用定滑轮可以_，但不能省力。17 . “如果说我比别人看得更远的话，那是因为我站在巨人的肩膀上”，这句名言是著名的_国物理学家_所说的.18 . 小华由河心走向河岸时，小华受到的浮力越来越_，河底对小华脚底产生的压强越来越_。19 . 重500 N的物体，在100 N的水平拉力作用下，沿水平地面以 0.5 m /s的速度匀速运动10s在这个过程中，重力所做的功是_J，拉力做功的功率是_W四、实验题20 . 某小组在“测滑轮组机械效率的实验”，所用装置如图（每个滑轮的重相同），通过实验分别得到对应的四组实验数据，如下表所示.（1）实验中应沿竖直方向_缓慢拉动弹簧测力计；通过比较_两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高（填实验次数的序号）（2）用丁图装置进行实验，得出表中第4次实验数据，请将表中的两个数据填写完整_；在丁图中，若拉力F向右倾斜（如虚线所示），则测出的机械效率将_（选填“变大”、“变小”、或“不变”）（3）在不计摩擦的情况下，要探究滑轮组提升物体时效率的高低与动滑轮重是否有关，应进行_两次实验（填实验次数的序号），通过这两次实验数据得出的结论是：_21 . 小明同学在做“探究物体的动能与什么因素有关”的实验中，设计了如图所示的实验方案，并进行了以下三步实验操作：步骤一：让铁球甲从斜面F点滚下打到一个小木块上，推动木块从位置A移动到位置B。步骤二：让铁球甲从斜面E点滚下，打到相同的小木块上，推动木块从位置A移动到位置C。步骤三：换一铁球乙(m乙m甲)从斜面上E点滚下，打到相同的小木块上，推动木块从位置A移动到位置D。(1)小明同学设计的实验“步骤一”和“步骤二”，是想探究动能大小与_的关系；在“步骤二”和“步骤三”中，小明让甲、乙两球都从E点滚下，目的是_，该实验采用的研究方法是_。(2)分析步骤一、二，得出的结论是：_。(3)分析步骤二、三，得出的结论是：_。22 . 小光在探究“杠杆平衡条件”实验中，组装完成装置后，杠杆静止如甲图所示，杠杆处于_（选“平衡”或“不平衡”）状态；他用测力计在如图乙所示的P位置由竖直向下拉改为斜向下拉，测力计的示数_（选填“变小”“不变”或“变大”）五、计算题23 . 如图所示，站在水平地面上的人通过滑轮组从深井中打捞一体积V=0.04m3、质量m=80kg的重物，重物在拉力作用下以v=0.1m/s的速度竖直匀速上升。已知重物浸没在水中的过程中，滑轮组的机械效率=80%，水的密度水1.0103kg/m3，水的阻力、绳重及滑轮的摩擦均可忽略不计， g取10N/kg。求：（1）在重物出水前，重物与动滑轮之间的绳的拉力大小T；（2）动滑轮的质量m；（3）若人的质量m人=50kg，在重物出水前，人对地面的压力大小N；（4）当重物完全离开水面后，仍以v=0.1m/s的速度匀速上升，人对滑轮组绳端的拉力大小F1；（5）当重物完全离开水面后，仍以v=0.1m/s的速度匀速上升，滑轮组的机械效率1；（6）当重物完全离开水面后，仍以v=0.1m/s的速度匀速上升，人对地面的压力比重物完全浸没在水中时减小多少。六、综合题24 . 阅读火箭起飞回答下列小题。在中国科技馆四层B厅，有火箭发射的模型展示、载人飞船的模型展示还有一个小实验：向一个气球中吹足气，然后松开气球口，气球迅速向上飞去原来，吹入气球的气体受到气球的挤压，如图1当松开气球口时，气球内的气体被挤出，力的作用是相互的，当气球向外挤压气体时，气体也对气球施加了反方向的作用力，使气球向上运动。水火箭又称气压式喷水火箭、水推进火箭。水火箭包括：动力舱、箭体、箭头、尾翼、降落伞。如图2动力舱由废弃塑料瓶制成，灌入三分之一的水，利用打气筒充入空气到达一定的压强后发射。压缩空气把水从火箭尾部的喷嘴向下高速喷出，在反作用力的作用下，水火箭快速上升，能在空中飞行一段距离，达到一定高度，在空中打开降落伞徐徐降落。用橡皮塞紧的瓶子，形成一个密闭的空间。发射前，把气体打入密闭的容器内，使得容器内空气的气压增大，当瓶内压强大到一定程度，瓶内水对橡皮塞向外推力大于橡皮塞和瓶口接合处的摩擦力时，橡皮塞与瓶口脱离，水箭（塑料瓶）中的水向后喷出，水火箭（塑料瓶）受到反作用力向前飞行。目前真正的火箭也是利用这个原理制成的，不同之处是真正的火箭是利用自身携带的燃料（推进剂），在发动机中燃烧产生高温高压的燃气，燃气从火箭中喷出时产生强大的推动力使火箭升空。请根据上述材料，回答下列问题：(1)向一个气球中吹足气，然后松开气球口，气球向上飞去的原因是_；(2)水火箭上升的过程中，它的重力势能_；