长春市2019-2020年度九年级上学期期末化学试题（II）卷

长春市2019-2020年度九年级上学期期末化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 不列入目前我国城市空气质量监测项目的物质是（ ）A可吸入颗粒物B二氧化碳C二氧化硫D二氧化氮2 . 石墨纸是高碳磷片石墨经化学处理，高温膨胀轧制而成，如图所示，其成分以石墨为主，薄如纸片，比钢要坚硬10倍且轻巧，应用于笔记本电脑、平板显示器、数码摄像机、移动电话及针对个人的助理设备等下列说法错误的是（ ）A与同体积的钢相比，石墨纸的质量较小B与钢相比，石墨纸的硬度较大C石墨纸是一种环保材料D石墨纸是绝缘体，不易导电3 . 下列反应属于置换反应的是（ ）ABCD4 . 如图是汽车“尾气催化转换器”将尾气中有毒气体转变为无毒气体的值观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法正确的是（ ）A反应物中有单质参加B原子是保持物质化学性质的最小微粒C极易与人体血液中的血红蛋白结合D参加反应的与个数比为2:35 . 硅晶体广泛应用于电子工业的各个领域，工业上常用焦炭在高温下还原二氧化硅固体初步制得，主要反应为SiO2+2C高温Si+2CO2。下列说法不正确的是（ ）A该反应为置换反应BSiO2中硅元素的化合价为+4C反应后固体质量减小D地壳中硅元素含量小于铁元素6 . 科学中常常出现“”的有趣现象，但也有例外。下列符合“”的事实是（ ）A1升水与1升酒精混合后的体积等于2升B1克碳酸钙与1克稀盐酸充分反应后所得的溶液质量为2克C1克硫粉在1克氧气中充分燃烧后生成2克二氧化硫D1克木炭在1克氧气中充分燃烧后生成2克二氧化碳7 . 右图是氯元素在元素周期表中的信息图，对图中信息解释不正确的是A质子数为l7B元素符号是ClC属于非金属元素D相对原子质量为35.45g8 . 下列关于水的说法中正确的是（ ）A生活中饮用的自来水是经过沉淀、过滤、消毒等净化过程得到的水B饮用水越纯越好C水是取之不尽用之不竭的天然资源D天然水就是指纯净的水9 . 下列几种物质中，属于纯净物的是，A过氧化氢B石油C碘酒D洁净的空气10 . 下列实验操作正确的是A滴加试剂B加热液体C检查气密性D闻气体气味二、选择填充题11 . 自然界中的下列变化中不需要消耗氧气的是（_）A铁生锈B木材燃烧C冰雪融化D_12 . 下列灭火方法主要利用了隔绝氧气的灭火原理的是（_）A 煤气泄漏着火，关闭煤气阀门B 熄灭酒精灯，用灯盖盖灭C 棉花着火，用水浇灭D _13 . 依据实验目的进行的实验设计，合理的是（_）选项实验目的实验设计A从空气中获取纯净的氮气用红磷燃烧除去空气中的氧气B鉴别硬水和软水取样，加入肥皂水振荡C除去混在二氧化碳中的氯化氢气体把混合气体通过足量的氢氧化钠溶液D鉴别盐酸和氢氧化钠溶液_14 . 能同时满足下面二个条件的化学符号是（_）表示一种物质由两种元素组成表示一个分子中含有三个原子A H2OB HClC O3D _15 . 下列关于测定空气中氧气含量的实验说法正确的是（_）A测出空气中氧气的体积含量为B本实验可以证明空气含有、等C燃烧匙中的红磷可以换成白磷D倒流进集气瓶的水少于1/5的原因可能有_三、填空题16 . 仔细观察如图，并按要求填空:（1）若如图是带1个单位负电荷的阴离子的结构示意图，则X的值为_（填字母序号）；A 10 B 11 C 17 D 18（2）若如图表示某原子的结构示意图，当X=12时，则y的值为_；该原子在化学反应中往往容易失去电子而形成一种带电的微粒，请写出该微粒的符号_。17 . 酸雨是指pH56的雨、雪等各种形式的大气降水它主要是由含硫燃料(煤和石油)燃烧和金属冶炼厂释放的二氧化硫气体造成的酸雨的危害极大减少二氧化硫等污染物的排放，对保护环境是非常重要的某校化学兴趣小组同学，取刚降到地面的酸雨水样，每隔一定时间测定其pH，数据如下：测定时间/min0123pH4.734.624.564.55(1)从测定的数据可知：在测定的4 min内酸雨水样的酸性是_(“减弱”或“增强”)(2)在测定的时间内，酸雨水样pH发生变化的主要原因是：酸雨中的亚硫酸(化学式是H2SO3)被空气中的氧气氧化为硫酸的缘故请写出反应的化学方程式：_18 . A、B两种物质的溶解度曲线如图所示。请回答：（1）P点的含义是_；（2）t3时，A的溶解度_（请填“大于”、“等于”、“小于”）B的溶解度；（3）t3时A的饱和溶液降温至t2，所得溶液为_（请填“饱和”或“不饱和”）溶液。四、实验题19 . 某城区自来水(含有较多的可溶性钙镁化合物)在实验室通过蒸馏的方法净化水。甲是制备蒸馏水的装置,乙是电解水的装置:；（1）用_鉴别该自来水和蒸馏水;生活中通过_把硬水转化为软水。（2）从分子角度分析甲乙两个变化根本的区别是_。（3）举例说明分子之间有间隔_;20 . FeCl3溶液能对过氧化氢的分解起催化作用，某小组拟在相同浓度FeCl3溶液的催化下，探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响写出本实验发生反应的化学方程式分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中，注入相同体积、相同浓度的FeCl3溶液，如图观察到，就可以粗略判断，得出实验结果为进一步判断上述实验结论的准确性，运用图，小刚同学进行了如下实验方案设计方案一在不同过氧化氢浓度下，测定收集相同气体体积所需时间方案二在不同过氧化氢浓度下，测定；方案二的实验测量结果：30% H2O2溶液的体积（mL）2% FeCl3溶液的体积（mL）加入H2O的体积（mL）反应的时间（min）生成O2的体积（mL）15x205V1210315yV2表中x=，y=实验结论：通过测量，若V1V2（填“”、“=”或“”），说明五、推断题21 . 某化学兴趣小组本着“在游戏中学习,在学习中成长”的理念，开发了一款名为“化学跑得快”的纸牌游戏。游戏规则是:每张牌对应一种物质，按顺序抽完牌，上家出牌后，下家所出牌中的物质能与上家所出牌中的物质反应，或者能由上家所出牌中的物质转化而来。下图是某五位同学出的牌，请根据游戏规则回答:（1）写出下列反应的化学方程式_，_。（2）以上四个反应中，反应前后各种元素的化合价均无变化的是_（填序号）。（3）甲、乙、丙、丁、戊的组成元素的共同特点是_。六、流程题22 . 金属资源的回收具有非常重要的意义。利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)制取海绵铜(Cu)，并得到硫酸锌溶液，主要流程如下(已知:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O):(1)将铜帽安装在电池上使用，利用了铜的_。(2)上述流程中，溶液A与物质B反应的化学方程式为_。七、科学探究题23 . 某学习小组的同学对过氧化钠（Na2O2）可以作供氧剂的反应产物进行探究。（查阅资料）Na2O2是一种淡黄色固体，能与CO2发生反应生成一种气体和另一种物质。2Na2O2+2H2O4NaOH+O2NH4C1溶液呈酸性。（探究一）二氧化碳与过氧化钠反应生成的气体。设计收集生成气体的实验装置如图所示（图中铁架台未画出）。（1）B中氢氧化钠溶液的作用是_，当观察到C中澄清石灰水不变浑浊，说明二氧化碳已经除尽。（2）检验气体：将带火星的小木条伸入收集气体的D中发现木条复燃，证明二氧化碳与过氧化钠反应生成的气体是_。（探究二）二氧化碳与过氧化钠反应生成的另一种物质。（猜想假设）对反应生成的另一种物质提出了3种猜想。猜想1：是氢氧化钠猜想2：是碳酸钠猜想3：是碳酸氢钠请对反应物中有关元素的组成分析，你认为猜想_是不正确的，你的理由是_。（进行实验）排除错误猜想后通过以下实验验证了另一种物质，完成实验报告。实验操作实验现象实验结论用试管取少量CO2与Na2O2反应后的固体溶于蒸馏水中，加入_溶液，振荡，观察现象。溶液中产生_。猜想_是正确的。（交流反思）（1）若将人呼出的气体通过如图装置，也可以证明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气，请判断这种做法是否合理？答：_（填“合理”或“不合理”）。（2）若向NH4C1溶液中加入一定量的Na2O2，充分反应，产生的气体有_（填化学式）。八、计算题24 . 为了测定金属镁样品中镁的质量分数(杂质不含镁元素，不溶于水，也不与其它物质发生反应)，进行了如下实验：请回答下列问题：(1)上述实验过程中发生反应的