南宁市2019年九年级上学期期末化学试题（I）卷

南宁市2019年九年级上学期期末化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 做笔记是一种很好的学习方法，以下是小军同学整理的笔记，其中不正确的是A化学反应的微观实质：化学反应中，分子分成原子，原子重新组合成新分子B相对原子质量就是原子的实际质量C分子、原子和离子都能直接构成物质D原子的质量主要集中在原子核上2 . 下列分类正确的是选项物质类别A天然气、乙醇、煤化石燃料B焊锡、生铁、钢混合物C纯碱、氢氧化钾、烧碱碱DCO 、 CO2、 SO2空气污染物AABBCCDD3 . 下列除杂或者鉴别的方法不正确的是（ ）A用稀盐酸除去氯化钾溶液中的少量碳酸钾B用燃着的木条除去一氧化碳中混有的氧气C用磁铁除去铜粉中混有的铁粉D用澄清石灰水区分一氧化碳和二氧化碳4 . 下面是某同学用连线的方式对某一主题内容进行归纳的情况，其中有错误的一组是A化学与安全知识B环境保护与物质使用进入深井先做“灯火试验”点燃可燃性气体之前 验纯使用燃煤炉子取暖 注意室内通风减少水污染 使用无磷洗衣粉减少酸雨的发生 使用新型能源减少汽车尾气造成的污染使用乙醇汽油C微观粒子与物质的构成D元素与物质的组成金属铜 由铜原子构成氧气 由氧分子构成氯化钠 由钠离子和氯离子构成组成水的元素 氢元素和氧元素地壳中含量最多的元素 铝元素空气中含量最多的元素 氮元素AABBCCDD5 . 分子和原子的主要区别是（ ）A分子大，原子小B分子可以构成物质，原子不能C分子可分，原子不能再分D化学变化中分子可分，原子不能再分6 . 下列变化过程中发生了化学变化的是（ ）A橙子榨汁B火上浇油C石油分馏D霓虹灯发光7 . 下列关于物质的性质和用途，对应关系错误的是选项性质用途A石墨很软石量做电池电极B金刚石硬度大金刚石做玻璃刀C干冰升华吸热手动人工降雨D氮气化学性质稳定充入食品袋中以防腐AABBCCDD8 . 加热氯酸钾制氧气时，忘记加入二氧化锰，其结果是：A不能产生氧气B产生氧气的速率慢C产生氧气的总质量减少D没有氯化钾生成9 . 下列有关溶液的说法中，错误的是A外界条件不改变，溶质不会从溶液中分离出来B物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化C溶液中的溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中保持静止不动，所以溶液具有均一性和稳定性D改变条件，能够使饱和溶液与不饱和溶液相互转化10 . 空气中能借给呼吸，体积分数约占21%的气体是（ ）A二氧化碳B氮气C氧气D稀有气体二、填空题11 . 硝酸铵中氮元素的质量分数是_；铝在氧气中燃烧生成氧化铝，在这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量最简整数比是_；质量相同的过氧化氢、高锰酸钾、氯酸钾、水四种物质，完全分解后生成氧气质量最多的是_。12 . 化学用语是国际通用语言，它是学习化学的重要工具。（1）请用化学用语填空：三个氩原子_。两个二氧化硫分子_。碳酸根离子_。二氧化硅中硅元素的化合价_。（2）写出下列符号中数字的含义：Al3+中“3+”表示_。 NO2中“2”表示_。13 . （1）某原子的原子结构示意图为，该原子核内有_（填数字）个质子，若该原子核内有10个中子，则该原子的相对原子质量约为_（2）请从给定化合价的、，五种元素中，选择合适元素，按要求写出一种金属氧化物的化学式_（3）化学就在我们的身边，它与我们的生活息息相关请用给出的化学知识点解释下列现象（只填序号）：A分子的体积很小；B分子在不断地运动；C分子之间有间隙；D不同物质的分子性质不同墙内开花墙外香_；变瘪的乒乓球放入热水中逐渐鼓起来_；一滴水中大约有1.671021个水分子_；氧气用于动植物呼吸，氮气用作保护气_14 . 果果在实验室帮老师整理药品时，发现一瓶失去标签的白色固体，经查阅记录本发现可能是氢氧化钠、硫酸铜、食盐、碳酸钙中的一种。果果为了检验该白色固体成分，取少量白色固体样品放入水中，搅拌，观察实验现象。请根据现象填写相关物质的化学式：(1)若溶于水形成蓝色溶液，则该白色固体是_；(2)若不溶于水，则该白色固体则是_；(3)若溶于水溶液温度无明显变化，则该白色固体是_；(4)若溶于水溶液温度升高，则该白色固体是_；15 . 元素化学性质与最外层电子数有密切关系。钾原子的结构示意图为，下图表示的微粒中共有_种元素，其中与钾原子具有相似化学性质的是_，B与C形成化合物的化学式为_。三、实验题16 . 用“w”型管进行微型实验，如图所示。（1）a处可观察到的实验现象是_。（2）b处反应的化学方程式为_。17 . 某兴趣小组对KCLO3分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用如图装置完成表中实验:编号KCLO3质量/g催化剂催化剂质量/g收集50mLO2所需时间/s实验15-171实验25MnO20.549实验35Fe2O30.558实验45KCL0.5154（1）设置实验1的目的是_。（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_。（3）写出KCLO3分解的化学方程式：_。（4）维持加热条件不变，用实验1再继续收集收集50mLO2，所需时间明显少于171s，解释原因:_。（5）要比较KCLO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mLO2，所需时间外，还可以测量相同时间内_。18 . 如图所示，这是测定白磷燃烧前后质量变化情况，用来验证质量守恒定律的实验。请回答：(1)白磷燃烧时观察到的现象是什么？_(2)导管口为什么要连接一个气球？_(3)若气球破损，测定结果将会出现什么情况？_四、简答题19 . 小欣同学收集到一瓶浑浊的汉丰湖湖水，她要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程如下图所示。请回答下列问题。(1)其中明矾的作用是_。(2)在进行操作时，下列说法不正确的是_(填序号)。A滤纸应该低于漏斗边缘B玻璃棒搅拌加快液体的过滤速率C滤纸没有紧贴漏斗会影响过滤速率D过滤能够除去水中的颜色和异味E过滤后仍浑浊，可重新过滤F漏斗下端应紧靠烧杯内壁。(3)可用_检验液体D是软水还是硬水；若是硬水，在生活中还可用_的方法将其转化成软水。(4)若操作是杀菌消毒，在此过程中发生了_变化。五、推断题20 . 图中AG是初中化学常见的物质,且分别是由O、C、Al、Fe、Cu中的一种或两种元素组成的在通常情况下，A、B、D与其他物质的状态不同,其中D、B为化合物,D中两种元素质量之比为3：8；E固体具有疏松多孔的结构，可用来净化水；F为紫红色固体，G在空气中表面生成一层致密的氧化膜,具有很好的抗腐蚀性能。图中“”表示两端的物质间能够发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。（1）写出B的化学式：_，它的一种用途是_;写出BC反应的化学方程式_（2）写出一种C合金的名称_；写出A与C反应的化学方程式_（3）写出D与E反应的化学方程式_写出GF反应的化学方程式_六、科学探究题21 . （6分）化学科代表小聪与小明同学帮助实验老师整理化学药品室时，发现分别放在两个试剂瓶中的两片用砂纸磨得光亮的银白色金属，未贴标签。到底它们是哪种金属？两位同学首先对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究。（1）进行猜想：科代表小聪猜想：活动性X大于Y。小明同学猜想：活动性Y大于X。（2）设计实验方案、进行实验、获得知识。完成如下实验报告，并回答后续有关问题。实验步骤实验现象结论_金属Y表面无明显变化，金属X的表面有气泡冒出。将燃着的木条放在装金属X的试管口，气体燃烧_科代表小聪的猜想：_（“正确”或“不正确”）（3）上述实验之前，实验老师只知道X、Y是银铁中的各一种，则根据实验结果说明Y就是_。实验室急需一定量的Y粉末，科代表小聪认为可用现有的X金属粉末和Y的盐溶液、蒸馏水等药品，配以必要的仪器来制得急需的Y粉末，原因是（用反应的化学方程式表示）_。（4）实验老师经实验分析得知制得的Y粉末中含有未反应完的X粉末，若用化学方法将杂质X粉末除去，两个同学经讨论、交流一致认为可选用的除杂质试剂是_。七、计算题22 . 我市沿海地区大量养殖贝类海产品，贝壳中含有的碳酸钙是重要的工业原料。为了测定某种贝壳中碳酸钙的含量，取贝壳样品25.0g放入烧杯中，分五次加入稀盐酸，每次充分反应后称量（杂质不与稀盐酸反应），所加入稀盐酸的质量与烧杯中物质的质量的关系如下表：加入稀盐酸的总质量（g）25.050.075.0100.0125.0烧杯中物质的总质量