人教版2019-2020年度七年级上学期期中历史试题（II）卷（测试）

人教版2019-2020年度七年级上学期期中历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 化石是研究人类起源的主要证据。下图是根据化石复原的原始人头像示意图，这种猿人曾经居住于现在的A云南境内B北京境内C陕西境内D浙江境内2 . 春秋时期，齐国能够迅速强大，首先称霸的原因有（ ）政治上，改革内政 经济上，生产发展军事上，加强军队建设用人上，重用管仲为相打出了“尊王攘夷”的旗号ABCD3 . 狗尾巴草是中国较常见的一种植物，但在大约6000年前，半坡原始居民将其驯化成北方一种重要的粮食作物。这种作物是A粟B水稻C高粱D小麦4 . 史记记载：“武王封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。”这反映的是（ ）A武王伐纣B西周分封制C春秋争霸D战国七雄5 . 考古的主要对象是古代人类活动遗存的实物资料，如工具、生活用品等。下列选项中，能代表我国长江流域原始农耕文明的有使用磨制石器住干栏式房屋制造绘有稻穗纹的陶器铸造司母戊鼎ABCD6 . 美国圣路易斯华盛顿大学的芭芭拉沙尔和组约大学的迈克尔普鲁加南联合开展了一项DNA研究,最终得出结论:栽培水稻的确起源于中国。那么当时中国人的劳动工具是（ ）ABCD7 . 据史书记载，西周初年有800个诸侯国，春秋初年还剩170多个，战国初期还有十几个诸侯国，到公元前221年，实现了“四海一”。这一历史现象反映了我国历史发展的什么趋势A走向统一B战争频繁C诸侯争霸D王室衰微8 . 史记记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（霸主）。”该材料说明春秋时期王室衰微 诸侯争霸 国家分裂割据 秦国通过兼并战争完成统一ABCD9 . 公元前1046年武王伐纣，商朝灭亡，西周建立，与之相关的史实是A阪泉之战B商汤灭夏C牧野之战D春秋争霸10 . 春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是（ ）A农耕技术的提高B都江堰的兴修C城市出现了商品交换市场D铁农具和牛耕的使用11 . 在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是（ ）A农耕文明B和谐平等的社会秩序C神话传说D采集、狩猎的游牧文明12 . 下列关于夏、商、西周时期奴隶处境的描绘，错误的是A过着牛马不如的生活B有属于自己的一小块土地C没有人身自由D可以被随意转让和买卖13 . 近日，清华大学公布2016年自主招生简章，申请“人文科学实验班”要求能背诵三字经百家姓等蒙学读本。“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”引自三字经，“战国七雄”是指A齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦B齐、楚、燕、宋、赵、魏、秦C晋、楚、燕、韩、赵、魏、秦D吴、楚、燕、韩、赵、魏、秦14 . 出土文物是研究早期人类活动的主要证据。下列文物能够反映商朝文明状况的是A猪纹陶钵B甲骨文C鱼纹彩陶盆D铁制农具15 . 下面图片中的文物共同说明A奴隶主贵族生活奢侈B夏商周是河南文明发展的鼎盛时期C古代河南地区生产力先进D河南是中华文明的重要发源地16 . 2017年4月4日，黄帝公祭典礼在陕西省黄陵县隆重举行，来自海内外的万余名中华儿女参加了活动。隆重祭祀黄帝，是因为他A在战争中曾经打败炎帝B发明了文字C是中华民族人文始祖D编制了乐谱17 . 下列三幅图反映的主题是（ ）A古代纹饰的演进B文字起源的多样C文字载体的演变D秦汉文化的发展18 . 下列关于分封制的说法，不正确的是A分封的对象是周天子的亲属、功臣等B幵发了边远地区，加强了统治C山东作为齐鲁大地因分封制而得名D诸侯国没有独立性，不易形成割据19 . 以下古代战役，属于以少胜多的有阪泉之战 巨鹿之战 垓下之战 淝水之战ABCD20 . 青铜器的主要用途除了饮食外,还用作（ ）A装饰品、祭祀B乐器、战争C祭祀、军事D装饰品、军事二、综合题21 . 阅读下列材料，回答问题：材料一：见图材料二：水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。（1）右图是战国秦国哪项水利工程？它由谁主持修建的？（2）说说这项工程有何用途？（3）这项工程直到今天依然造福于人民要完全归功于历代人们的维护，说说你的好主意，看看如何更合理地保护和使用好它？22 . 多民族国家的发展材料一：华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。梁启超饮冰室合集（1）依据材料一，分析华夏民族形成的特点。写出被后人尊崇为中华民族人文初祖的两位人物。材料二：（2）对比图一与图二，指出春秋前期和后期的形势发生了哪些变化？材料三：春秋时期，少数民族姜戎族的首领驹支在与晋国大臣范宣子对质时能够像当时中原的“诸华”“诸夏”的诸侯外交一样，赋诗言志，朗读了青蝇一诗，成功解围；晋国大臣魏绛主张用议和的策略，与各戎族订立了盟约，争取到晋国周边各少数民族的拥护，使晋国稳定，更是传为历史佳话。（3）结合材料二、材料三，说一说春秋时期诸侯争霸有什么积极作用？材料四：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。史记秦始皇本纪（4）材料四中包含了秦始皇建立秦朝后采取的哪几项措施？这些措施对国家的发展有什么重要意义？（5）上述材料体现了中华民族怎样的发展趋势？23 . 阅读下列材料，回答问题。材料一昔武王克商其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人。左传材料二秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。李白古风诗材料三（1）根据材料一分析，西周实行怎样的政治制度？实行这一制度的目的是什么？受封者必须承担什么义务？（2）材料二中李白所盛赞的“秦王”是谁？“扫六合”有何历史意义？ （3）依据材料三中图l指出，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么？（4）依据材料