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人教版(新课程标准)2019版八年级上学期9月月考生物试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列属于软体动物的是( )水母 乌贼 涡虫 蚯蚓 縊蛏 海蜇 虾 蜗牛ABCD2 . 身体呈辐射对称,有刺细胞的是( )A珊瑚虫、水螅、海蜇B珊瑚虫、血吸虫、涡虫C蚜虫、蝗虫、线虫D海胆、海星、水母3 . 下列动物属软体动物的一组是( )A扇贝、河蚌B扇贝、带鱼C海蛰、河蚌D水蛭、蜗牛4 . 下列动物中,有口无肛门并营寄生生活的是( )A水螅B蚯蚓C绦虫D苍蝇5 . 节肢动物分布最广泛,其种类和数量也是动物界之最,与此无关的是( )A节肢动物产卵量大,有很强的繁殖力B体形小,需要的资源和空间小C身体和附肢分节,运动更加灵活D节肢动物包括昆虫、甲壳动物等6 . 与蛔虫相比,蚯蚓身体最明显的区别是( )A身体细长B身体扁平C有肛门D身体分节7 . 在无脊椎动物中,昆虫分布最广泛,活动范围最大,其主要原因是( )A体表有外骨骼B都有翅C身体分部D适于陆地生活8 . 珊瑚虫的身体( )A有背腹之分B两侧对称C左、右对称D辐射对称9 . 有的昆虫具有复眼,蜻蜓的复眼由将近三万只小眼构成,那么让一只蜻蜓看一架飞机,复眼中会呈现什么图像?( )A3万架飞机,每只小眼里一个B一架完整的飞机C按区域划分,上下左右中五架飞机D不能成像10 . 下列对动物类群特征的描述中,正确的是( )A扁形动物一有口无肛门,身体呈辐射对称B环节动物一身体分节,体表有外骨骼C软体动物一身体柔软,体表通常有贝壳D节肢动物一足和触角分节,身体分为头、胸、腹三部分11 . “身体分为头胸腹,两对翅膀三对足,头上两根感觉须,里头是肉外是骨”描写的是下列哪类动物的特征( )A环节动物B软体动物C昆虫D节肢动物12 . 科学家发现,灯塔水母是一种不会“死亡”的生物,原因是它发育到性成熟阶段后,又会回复到幼虫。 把它切开,甚至打碎,只要有完整的细胞,每个碎片都可以变成一只幼虫。下列关于灯塔水母说法错误的是 ( )A灯塔水母是多细胞动物B其细胞具有很强的分化能力C研究它有助于治疗人体病变或坏死组织D灯塔水母碎片和幼虫细胞内的遗传物质不同13 . 有关珊瑚礁的叙述正确的是( )A珊瑚礁是一种美丽的石头B珊瑚礁是海底岩石经加工而成C珊瑚礁是大量珊瑚虫尸体风化堆积而成D珊瑚礁是珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积形成的14 . 蝗虫适于陆地生活,与此相适应的结构特点有( )用气管呼吸胸部有三对足两对翅有外骨骼防止水分蒸发头部有感觉和摄食的器官ABCD15 . 下列试图说明蚯蚓与人类的密切关系,其中可能对生产活动造成危害的是( )A能改良土壤并能提高土壤的肥力B是优良的蛋白质饲料和食品C可利用它处理有机废物(如垃圾)D过量的蚯蚓会吞食植物的根系16 . 海蜇是湛江常见的海洋动物,也是吴川的三宝之一,它属于( )A环节动物B腔肠动物C软体动物D节肢动物17 . 蚯蚓的体壁总是湿润的,这有利于蚯蚓( )A进行呼吸B在土壤中运动C吸收营养D繁殖后代18 . 下列关于动物的叙述,正确的是( )A水螅依靠体壁内的肌肉实现翻筋斗运动B两栖动物的幼体既能生活在水中,也能生活在陆地上C蚯蚓依靠肌肉的收缩、舒张和刚毛的辅助缓慢地蠕动D鸟飞行时在肺和气囊内都能进行气体交换19 . 与陆生动物防止水分丢失无关的结构是( )A蛇的体表有鳞B鳖有甲C螳螂的体表有外骨骼D鸟的肺连有气囊20 . 已经记录的动物有150多万种,在漫长的进化过程中,逐步形成了与其生存环境相适应的结构。下列动物与其结构的描述错误的是( )A涡虫背腹扁平,具有口、咽、肠B蝗虫足和触角都分节C水螅身体由三层细胞构成D青蛙皮肤可辅助呼吸21 . 节肢动物是所有动物类群中,种类和数量最多的,与此有关的是( )体表有外骨骼繁殖能力强身体和附肢分节,运动更加灵活体形小,对空间和食物的需求小身体呈辐射对称ABCD22 . 身体表面有外套膜,且用鳃呼吸的动物是( )A河蚌B鱼C涡虫D虾23 . 河蚌、缢蛏、扇贝都是软体动物,下列哪项不是它们共有的特征( )A身体柔软,体表有外套膜B运动器官是足C身体呈辐射对称D大多具有贝壳24 . 关于蛔虫这种动物说法正确的是( )A有口无肛门B能在水中自由生活C是脊椎动物D饭前便后洗手可预防蛔虫病25 . 下列动物中,身体结构呈两侧对称,背腹扁平的是( )ABCD26 . 具有“身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门”这些主要特征的动物类群是A腔肠动物B扁形动物C线形动物D软体动物27 . 蛔虫是常见的寄生在人体小肠的寄生虫,它属于A腔肠动物B扁形动物C环节动物D线形动物28 . 下列关于动物的主要特征的表述,不正确的一项是( )A腔肠动物-身体为辐射对称,有口无肛门B扁形动物-身体为两侧对称,有口有肛门C线形动物-身体细长,有角质层,有口有肛门D环节动物-身体为圆筒形,由许多相似的环节构成29 . 扁形动物和腔肠动物的共同特征是( )A身体背腹扁平,呈左右对称B有专门的消化器官肠C有口无肛门D体壁由内胚层和外胚层两个胚层构成30 . 鲍鱼是营养丰富且味道鲜美的海味,其贝壳还可以做中药,称为“石决明”。鲍鱼属于A鱼类B腔肠动物C软体动物D环节动物二、综合题31 . 动物是人类的好朋友,请根据下图,回答下列问题。(1)A类动物终生生活在水中,用_呼吸。(2)B类动物成体用_呼吸,同时用_辅助呼吸。(3)C 类动物没有专门的呼吸器官,用 _呼吸。(4)D类动物的呼吸方式很特殊,它的肺上连着许多的_,呼吸一次气体两次经过肺,进行两次气体交换,称为_呼吸。(5)E类动物所特有的生殖发育特点是_。(6)F类动物的体表有_,可以防止体内_的蒸发。(7)请把以上六种动物进行分类:_是一类,_是一类(填字母),分类的依据是_。32 . 近期,中国科学院发布重大科研成果:发现了一种蜘蛛(大蚁蛛)具有长期的哺乳行为。研究发现,母大蚁蛛生殖沟能分泌“乳汁”。刚孵化的幼蛛不能爬到母亲身边吃奶,母大蚁蛛会把“乳汁”分泌到巢壁的蛛丝上,供幼蛛“吮吸”。一周后,幼蛛会直接到母体生殖沟上“吮吸乳汁”。大蚁蛛生长发育过程见下图,请据题中信息回答下列问题:(1)在分类学上,大蚁蛛属于_门。(2)科学家采用_法,研究大蚁蛛的哺乳行为。由图可知,母大蚁蛛哺乳行为长达_天。分泌乳汁哺育幼仔的行为,历来被认为是_独有的特征。大蚁蛛与该类动物分属于不同的门类,它们之间的根本区别是_。(3)大蚁蛛生长发育类型与蝴蝶_(相同/不同),后者属于_。(4)请设计实验证明刚孵化出生的幼蚁蛛是依靠“吮吸”母大蚁蛛分泌的“乳汁”存活下来的,你的设计思路是_。33 . 结合图六种动物的特征,回答下列问题。(1)水螅的体表有_,身体呈辐射对称。(2)涡虫背腹扁平,身体呈_对称,它和水螅的共同特征是_。(3)蛔虫的身体细长,呈_形,从性别上看左侧的蛔虫是_(填“雄”或“雌”)虫。(4)沙蚕的身体由许多彼此相似的_组成,靠_辅助运动。(5)河蚌的运动器官是_,其_分泌的物质形成贝壳。(6)将蝗虫甲的头部浸入水中,同时将蝗虫乙的胸部和腹部浸入水中,结果是(_)A甲先死亡B乙先死亡C同时死亡D不一定三、实验探究题34 . 某班同学做“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验,甲、乙两组实验方法步骤如表:甲组乙组1取两套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌),贴上编号为、的标签取一套装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)2用无菌棉棒擦取硬币后,把该棉棒在号培养皿中的培养基上轻轻涂抹,盖好封严,号培养皿不做处理用无菌棉棒擦取硬币后,把该棉棒在培养基上轻轻涂抹,盖好封严3把号、号两套培养皿放在室内温暖环境下培养,其他实验条件都保持一致把培养皿放在室内温暖环境下培养每天观查一次,做好记录每天观查一次,做好记录请分析表中信息并回答下列问题:(1)推测甲组同学在实验中,能在_号培养皿的培养基上观察到菌落。(2)甲组同学通过重复实验,若_,则得出的实验结论是硬币上有细菌和真菌。(3)乙组同学的实验方法步骤不科学,原因是该组实验方法步骤中缺少_。(4)实验中盖好封严的目的是_;放在室内温暖环境下培养的目的是_。35 . 今年流感发病率高,为此国家卫计委发布了流行性感冒诊疗方案(2018年版),并公布奥司他韦、莲花清瘟胶囊等一批抗流感病毒推荐药物。某科研小组为探究奥司他韦的药效,选择了40名流感患者进行实验;让20人服用奥司他韦;另外20人不服用,去医院注射抗生素。请回答:(1)上述实验属于对照实验,实验的变量是_。(2)该实验的对照组是不服用奥司他韦的患者,他们去医院注射抗生素可能会对实验结果产生_。(3)治疗流感不能用抗生素,因为抗生素是某些_产生的杀死或抑制

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