陕西省2019-2020年度中考模拟化学试题C卷_第1页
陕西省2019-2020年度中考模拟化学试题C卷_第2页
陕西省2019-2020年度中考模拟化学试题C卷_第3页
陕西省2019-2020年度中考模拟化学试题C卷_第4页
陕西省2019-2020年度中考模拟化学试题C卷_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

陕西省2019-2020年度中考模拟化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 推理是常用的学习方法。下列推理正确的是( )A单质是只含一种元素的纯净物,所以只含一种元素的纯净物一定是单质B硫酸根离子、硝酸根离子都是带电的原子团,所以带电的原子团一定是酸根离子C二氧化锰是加快过氧化氢分解的催化剂,所以催化剂一定加快反应速率D置换反应的反应物是单质和化合物,所以由单质和化合物发生的反应一定属于置换反应2 . 苯酚(化学式为C6H6O)是一种重要的有机化合物,是生产某些树脂、杀菌剂、防腐剂以及药物(如阿司匹林)的重要原料下列关于苯酚的叙述正确的是( )A苯酚是由6个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成B苯酚分子是由碳、氢、氧三种元素组成C苯酚中,碳、氢、氧元素个数比为6:6:1D苯酚是由苯酚分子构成3 . 在A+3B=2C+2D的反应中,14gA完全反应生成44gC和18gD,若A的相对分子质量为28,则B的相对分子质量是A16B32C64D964 . 下列说法正确的是A墙内开花墙外香说明分子在不断运动B为减少“白色污染”,集中收集并焚烧废弃塑料C含有氧元素的化合物都是氧化物D不同种元素最本质的区别是中子数不同5 . 垃圾是“放错位置的资源”,下列说法不合理的是( )A可回收:矿泉水瓶和废旧书本B餐厨:剩余饭菜C有害:干电池D不可回收:破铜烂铁6 . 为防止食品变质,常在食品包装盒中放入一小袋用来吸收水分和氧气的物质是( )A铁粉B固体烧碱C碳酸氢钠D生石灰7 . 下列反应方程式中正确的是( )A4Fe+3O22Fe2O3B2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2C3CuSO4+2Fe=Fe2(SO4)3+3CuDFe+H2SO4=FeSO4+H28 . 下列物质的性质和用途关系不正确的是( )A金刚石的硬度大,可用于切割玻璃B活性炭具有吸附性,可用于脱色、除异味C稀有气体性质不活泼,可用于焊割金属用保护气D铝的化学性质稳定,可在铁栏杆的表面涂铝粉防止生锈9 . 下列做法合理的是( )A生煤炉的房间放一盆水防煤气中毒B用发霉的花生扎食用油C使用可降解塑料解决“白色污染”问题D室内起火迅速打开门窗通风10 . 下列实验设计及操作,其现象足以说明结论的是操作现象结论A向滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液的试管中滴加一定量的稀盐酸红色褪去氢氧化钠与盐酸一定发生了化学反应B将充满二氧化碳气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中试管内液面上升二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应C在某氢氧化钠溶液样品中,加入足量的氯化钙溶液,过滤,在滤液中滴入2滴酚酞试液产生白色沉淀,酚酞不变红该氢氧化钠溶液一定部分变质D将浓盐酸和大理石反应放出的气体通入澄清石灰水石灰水始终未浑浊该石灰水一定变质AABBCCDD11 . 钇是一种稀土元素,可用作钇磷光体,使电视屏幕产生红色彩,还可用于某些射线的滤波器、超导体和超合金及特种玻璃等。如图为钇在元素周期表中的部分信息,下列有关说法错误的是A元素符号是YB稀土资源应合理开发C钇元素的相对原子质量为88.91D钇原子中的中子数为3912 . 建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中,错误的是A水通直流电分解,是因为水分子破裂,形成新的分子B“酒香不怕巷子深”,说明了分子在不断运动C一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质,是因为构成它们的分子不同D20mL水与 20mL酒精混合后体积小于40mL,是因为分子数目减少13 . 生活中下列物质的用途主要利用其化学性质的是A大理石用作建筑材料B干冰用于人工降雨C铁粉用作月饼的保鲜剂D稀有气体用于制作霓虹灯14 . 下列实验基本操作不正确的是A稀释浓硫酸B液体读数C闻药品气味 D测定溶液的pH 15 . 某化学反应的微观模拟示意图是:(“”表示氢原子,“”表示氯原子),下列说法错误的是( )A此反应吸收热量B此反应为H2+Cl22HClC此反应属于化合反应D此反应前后原子种类不变二、填空题16 . 现有生石灰、二氧化锰、铁、水、稀硫酸、苛性钠溶液、硝酸铜溶液、过氧化氢溶液,用以上物质按要求写出化学方程式(物质不能重复使用)(1)分解反应_ ;(2)化合反应_ ;(3)置换反应_;(4)中和反应_。17 . 化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关请从A熟石灰、B纯碱C天然气、D硝酸钾、E生石灰、F烧碱、G盐酸、H硫酸这八种物质中,选择适当的字母代号填空(1)人体胃液中含有的酸是_;(2)我国实施的“西气东输”工程输送的物质是_;(3)侯氏联合制碱法中的“碱”是_;(4)农田施用的复合肥是_;(5)作食品干燥剂的是_;(6)能于改良酸性土壤的是_18 . A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示,请回答下列问题:(1)N点对应的是物质A的_(“饱和”或“不饱和”)溶液。(2)加热C的饱和溶液,出现浑浊现象,其原因是_。(3)除去A中少量的B,步骤是:加水溶解,蒸发浓缩,_,过滤,洗涤,干燥。(4)t1时,将A、B、C各8 g分别加入盛有50g水的烧杯中,充分溶解,升温到t2,则三者之间的大小关系是_。19 . 水是生命之源,也是自然界重要的资源,用你学过的化学知识,回答下列问题:(1)如图是水通电分解的示意图。在实验过程中,试管a中产生的气体化学式是_,写出该反应的化学方程式:_,该基本反应类型是_反应。(2)如图是某同学制作的简易净水器,请回答下列问题:水经过小卵石、石英砂类似于实验室中的_操作,在实验室该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_,活性炭的作用是_。净化后得到的水是硬水还是软水?可以用_来检验。长期饮用硬水对健康不利,要降低水的硬度,可采取_的方法。20 . (1)根据如图金属应用实例推断,金属具有的物理性质有_(至少答两点);(2)生铁和钢都是铁的合金,二者性能不同的原因是_;(3)厨房中的下列物品所使用的主要材料属于金属材料的是_;A陶瓷碗B不锈钢炊具C橡胶手套D铜质水龙头(4)钙、锌、铁、铜四种金属的活动性顺序由强到弱的顺序是_。三、实验题21 . 氢氧化钠与稀盐酸反应观察不到明显现象,为了确定反应是否发生,丽丽小组同学设计了如下图所示的实验探究方案。请回答下列问题:(1)标号仪器的名称:_,_。(2)玻璃棒在实验中的作用及目的_。(3)当观察到烧杯中溶液颜色_时,说明酸碱恰好中和反应。(4)该实验过程中发生反应的化学力程式_。(5)仿照填写下用圆圈内的空白,其反应的实质是_。(6)若将50g质量分数7.3%的稀盐酸与50g质量分数8%的氢氧化钠溶液充分后,反应所得溶液的溶质质量分数是_。(7)酸、碱,盐水溶液导电是因为它们在水中溶解时能产成自由移动的离子,这个过程叫做电离。试着写出氢氧化钠的电离方程式_。(8)下列关于该实验方案中,能证明氢氧化钠与盐酸发生反应的序号是_。A 用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH,然后向其中滴加稀盐酸,测得溶液的pH逐渐减小,最终小于7B 用温度计测量氢氧化钠溶液在滴加稀盐酸前与后的温度,发现其明显上升C 蒸发反应后所得的无色溶液得到白色的固体D 向一定量NaOH溶液被中滴加稀盐酸、再滴加硫酸铜溶液,有蓝色沉淀生成22 . 某兴趣小组的同学为探究实验室久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验,请你与他们完成以下探究:(提出猜想)猜想I:全部是氢氧化钠;猜想II:全部是碳酸钠;猜想III:_。(实验验证)(1)请完成猜想III;(2)溶液1中加足量稀盐酸,产生无色、无味的气体,说明原固体中含有_;(3)溶液2中滴加过量BaCl2溶液的目的是_,反应的化学方程式为。(4)由以上实验现象可知猜想_正确;(5)久置的NaOH固体变质的原因是(用化学方程式表示)_。四、流程题23 . 煤是社会生产、生活中最重要的能源,工业上常把煤进行气化和液化处理,使煤变成清洁能源。煤气化和液化流程示意图如下:(1)第步操作发生的是_(填“物理”或“化学”)变化。(2) 第步是精炼煤与水蒸气的反应,化学方程式为_。(3)第步反应的基本类型属于_。(4) 含硫化合物洗液经过提炼后,可用来制硫酸,过程是:含硫化合物氧化得到SO2, SO2进一步氧化得到X, X与水反应得到H2SO4,则X的化学式为_。(5)从“绿色化学”的角度分析,“煤的汽化和煤的液化”生产流程的优点_。五、计算题24 . 7g石灰石样品与52.7g稀盐酸恰好完全反应后(样品中的杂质既难溶于水,又不与稀盐酸反应),生成了2.2g二氧化碳。(溶解在水

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论